更新时间：2024-09-20 16:42
经济动物学是中华人民共和国普通高等学校的一个本科专业，属于农学类，修业年限为四年，授予农学士。
本专业培养了解经济动物生物学特性、繁殖与育种、营养与饲料、饲养管理、产品初加工以及疾病防治等方面知识和技术。经济动物学专业毕业后能在医药卫生、动物检疫、动物园、科研院所等单位工作。
2023年4月4日教育部发布《关于公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，经济动物学划入动物生产大类，学科门类为农学，专业代码090304T。自2018年起，开设相关专业的学校有山西农业大学、吉林农业大学。随着我国农业发展的转型升级，经济动物学的发展也进入了一个新的阶段。我国不断探索搭建经济动物学与社会经济的融合模式，探索经济动物学产业的可持续发展之路。
本专业培养具备经济动物科学基础知识、基本理论和基本技能，知识面宽、综合素质高、富有开拓和创造能力，能在经济动物种质资源开发利用、经济动物生产管理、经济动物产品加工、自然生态保护等众多专业领域从事教育、科研和推广工作的复合应用型人才。
学生应熟练掌握经济动物学相应本科专业的基本理论和基础知识，系统进行基础研究和应用研究方面的科学思维训练、实验实习操作训练和创新创业训练，具有良好的科学思维和学术道德规范及一定的教学、科研、创新创业与管理能力。
经济动物学专业的课程体系属于动物生产类本科专业的课程体系，包含公共基础课程、专业教育课程和通识课程三部分。其中，通识教育课程主要包含马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要等；专业教育课程包含经济动物解剖与组织胚胎学、经济动物生理学、动物生物化学等；公共基础课程包括中国古代文学、中国现当代文学、中国通史、世界通史以及其他自选活动等。
参考资料
各高校为提高学生法律理解与适用能力，应加强实践性教学，总体构建实践教学体系，着重培养实验技能、专业实践能力、科学研究能力、社会实践能力、口语和书面表达能力、创新创业能力等。实践教学学时不低于总学时的30%，应根据专业实际需要，组织多种形式的社会实践活动，让学生了解社会生活，培养其社会责任感，增强其社会适应能力。
各培养单位应根据学生创新创业需要，完善创新创业课程体系、建立创新创业教学方法和组建创新创业训练的师资队伍，加强专业实验室、虚拟仿真实验室、创业实验室和校外产学研合作基地建设，培养学生的创新意识和创业精神、认知创新创业环境、通过创业计划书撰写和模拟创新创业实践活动等，提升学生的创新创业素质和能力。
毕业论文（设计）可采取学术论文、毕业设计、调研报告等多种形式完成。鼓励学生尽可能根据自身兴趣，结合社会实践以及经济、社会的热点和难点问题，在指导教师的指导下创造性地开展毕业论文（设计）的撰写。毕业论文（设计）内容应综合运用所学的理论与专业知识，研究或分析解决生产中的实际问题。毕业论文（设计）的原始素材必须来源于学生亲自经历的毕业实习实践，撰写符合自然科学论文写作规范。
本专业学生研究生阶段可选择方向为本专业、动物类、农学类等专业，或出国留学。
本专业学生毕业后可在医药卫生、动物检疫、外贸、质量检验检疫局、动物园、科研院所、学校、养殖企业从事经济动物生产与产品开发的教学、科研和管理工作。
经济动物学专业应建立一支规模适当、结构合理、相对稳定、发展良好，具有良好合作关系的师资队伍。教学队伍中应有学术水平较高的专业带头人，师资队伍整体结构合理，发展趋势良好，符合专业目标定位要求，适应学科、专业长远发展的需要和教学需要。师资队伍年龄结构合理，学历（学位）和职称结构合理，具有硕士及以上学位或讲师及以上职称的教师占专任教师的比例不低于90%，35岁以下实验技术人员应具有相关专业本科及以上学历，动物科学专业专任教师人数不少于25人（不含公共课教师），满足本专业本科教学工作的需要。每学年每位教师指导学生毕业论文（设计）的人数一般不超过5人，实验教学中每位教师指导学生数不超过15人，每1万实验教学人时数至少配备1名实验技术人员。
专任教师应具有4年以上本学科相关专业教育背景，掌握本专业的基本理论、基本知识和实践操作技能。有条件的高校，教师队伍中应有一定数量的具有海外留学经历或跨学科教育背景的教师，具有社会主义核心价值观，遵守学术道德和职业道德规范，师德高尚，学风优良，忠实履行教书育人职责，主动承担教学任务，积极参与教学研究和教学改革；努力提升教学业务能力，掌握教育教学基本原理、基本方法，了解教育心理学的基本知识；不断更新教育理念，改进教学方法，按照教育教学规律开展教学。熟练掌握课程教学内容，能够根据人才培养目标、课程教学的内容与特点、学生的特点和学习情况，结合现代教学理念和教育技术，合理设计教学活动，做到因材施教、注重教学效果、关心学生成长，加强与学生的沟通交流，对学生的学业和职业生涯规划提供必要的指导。还应具有科研能力，积极参与科学研究，不断提高学术水平，掌握学科发展的最新动态，并将科研成果转化为教学内容，指导学生课外学术和实践活动，培养学生的创新意识和实践能力。
教学专用实验室要符合教育部相关文件规定的工科、农、林院校类的合格标准。必须为本专业核心课程及主要专业实验配备专用的教学实验室和教学准备室，涉及动物病原的实验室和准备室应单独设置，实验室照明、通风、取暖、防暑降温等设施良好，水、电、气管道及网络走线等布局安全、合理，符合国家规范。实验台应耐化学腐蚀，并具有防水和阻燃性能，实验室消防安全符合国家标准，并具有应急处理预案；实验室具有符合环保要求的三废收集和处理措施；病原微生物实验室应符合国务院颁布的《病原微生物实验室生物安全管理条例》，并具有应急处理预案。化学或分子生物学试剂和药品的购置、存放和管理符合国家有关规定，实验动物的购置和使用符合国务院颁布的《实验动物管理条例》，生物废弃物或动物尸体处理要符合国家相关规定，进行无害化处理。
教学实验室仪器实验室应统筹规划，建立资源共享、规范管理的运行机制。实验室条件良好、设施完备，实验室开放范围及覆盖面广，生均拥有的实验仪器设备要达到一定的数量。实验室教学科研仪器设备的固定资产总额应达到1500万元以上，生均教学仪器设备不低于5000元,应满足教学过程的需要；实践基地各培养单位应设置校属畜牧场、实践教学基地和实验动物房，满足各实践教学环节需要。经济动物学专业需建有长期稳定的校外实习和创新创业生产基地，更好地满足实践教学的需求和学生提升专业技能及创新创业的需要。
信息资源要求基本信息资源通过教学手册或者网站等形式，提供本专业的培养方案，各课程的教学大纲、教学要求、考核要求，毕业审核要求等基本教学信息；教材及参考书选用符合专业规范的国内外正式出版的教材，其中国家和省部级规划教材应占40%以上。鼓励专业教师结合专业发展与学科前沿主编、参编或自编教材，鼓励各培养单位有计划、有选择地使用高质量的英文教材，教师应根据教学需要，为学生提供参考书及其他参考文献目录，指导学生课外阅读专著、论文等其他专业文献资料。
参考资料
2023年上海软科中国大学专业排名学校共有3所，高校的专业排名依次为：
艾瑞深2024中国大学经济动物学专业排名（研究型），A++档次的学校1所，A+档次的学校2所，学校排名依次为：
经济动物学专业介绍解读.中国教育在线.2023-05-05
教育部关于公布2022年度普通高等学校 本科专业备案和审批结果的通知.中华人民共和国教育部.2023-05-10
山西农业大学经济动物学专业怎么样？.中国教育在线.2023-05-11
山西农业大学_院校信息库_阳光高考.阳光高考.2023-05-05
吉林农业大学经济动物学专业怎么样？.中国教育在线.2023-05-11
2023中国大学专业排名.www.shanghairanking.cn.2024-04-19
校友会2024中国大学经济动物学专业排名(研究型)，河南农业大学第一.www.chinaxy.com.2024-04-19