更新时间：2024-09-20 23:52
蔡永海，1969年出生于吉林省，是一名中共党员、北京化工大学文法学院教授和所长。
1984、7——1986、9 通化市地区教育学院理化科任教。
1986、9——1989、6 东北师范大学马克思列宁主义部自然辩证法专业硕士研究生。
1989、7——1998、9 吉林师范大学政教专业任教，主讲马克思主义哲学原理。自然辩证法、现代科技概论、新兴学科导论、领导科学。
社会调查原理与方法等
1998、9——1999、9 中国人民大学哲学系访问学者。
1999、9——2002、6 中国人民大学哲学系博士研究生，研究方向：技术与文化美学。
2002、7——至今 北京化工大学文法学院任教，
主讲马克思主义哲学原理、科学技术哲学、邓小平理论和“三个代表”重要思想等。
环境哲学与科技伦理 包括自然观、科学技术应用中的伦理问题、环境保护中的人文关怀、科学精神与人文精神的价值、科学发展观与可持续发展战略、科学技术与社会、技术与文化研究等。
发展哲学与发展观研究。
马克思主义中国化与社会发展理论。
科研工作
先后作为课题负责人、主要参加者已结项的课题有十余项。其中，主持教育部青年科研基金项目1项，校级重点项目8项，主要参加者教育部社会科学基金项目1项，省级项目1项，校级课题多项。
1、人与自然关系的人文科学概论基础 国家教委95青年人文社科研究基金项目负责人，已结项。
2、科技时代的伦理问题与道德抉择 国家教委95人文社科研究规划项目参加者，已结项 3、吉林省科技进步与社会环境研究 吉林省社会科学规划项目参加者，已结项。
4、科技转化为生产力的机制研究 吉林师范大学课题负责人，已结项，先后共4项。
5、科技时代的技术伦理问题研究 北华大学课题负责人，已结项。
6、环境哲学与科技伦理问题研究 北京化工大学课题负责人，正在进行。
主要科研成果及获奖情况：自1989年硕士研究生毕业以来，先后在《自然辩证法研究》、《光明日报》、《人民日报》、《吉林大学学报》、《东北师大学报》、《史学集刊》、《工业技术经济》、《北华大学学报》等多家学术刊物及报纸上公开发表论文近40余篇，并有多篇文章被收录、转载、摘要和获奖等。
科研项目
近几年承担的主要项目：
1.北京市企业清洁发展机制项目开发中的关键问题与对策研究 北京市科委计划项目2009.5-2010.12 主持。
2.北京第三产业清洁生产研究 北京市哲学社会科学规划项目 2006.12-2009.10 子课题负责。
3.大学生日常思想政治教育实效性研究 教育部哲学社会科学重大课题委托项目2006.11-2008.12 子课题负责。
4.高校全员育人的制度设计及评估机制研究 北京市教委研究重点课题2006.10-2007.12 子课题负责。
5.思想政治教育中以人为本的实践路径探究 北京化工大学第8期党建重点资助项目 2009.9-2011.9 主持。
6.科学发展观视野的多维向度分析 北京化工大学第5期党建重点资助项目 2005.9-2007.9 主持。
7.中国共产党几代领导人发展观研究 北京化工大学第6期党建重点课题 2007.8-2009.8 主持。
8.科学技术应用的伦理问题研究 北京化工大学青年社会科学基金项目 2006.1-2008.3 子课题负责。
9.马克思主义中国化与科学发展观研究 北京化工大学青年社会科学基金项目 2007.3-2008.3 主持。
10.人与自然关系重新定位的人文科学概论基础 教育部九五青年人文社会科学科研基金项目 1998.10-2004.6 主持。。
11.环境哲学与科技伦理问题研究 北京化工大学青年科研基金 2003—2005 主持。
论文成果
公开发表学术论文80余篇，专著、参编著10余部，近几年代表性的论文有：
1.低碳时代中国生态文明建设新路径的探索《山西大学学报》2010.03。
2.当代中国消费观转向的生态伦理意蕴《贵州师范大学学报》2010.01。
3.技术风险引发的生态伦理思考《贵州社会科学》2009.10。
4.应把环境保护作为保增长的重要基础《中国统计》2009.11。
5.绿色物流经验对我国的启示 《中国国情国力》2009.4。
6.关于发展绿色旅游的思考 《理论探索》2009.4。
7.科学发展观引领生态消费走向《贵州大学学报》（社科版）2009.12。
8.生态文明视野中消费观的生态需求 《理论前沿》 2008.13。
9.生态马克思主义与科学发展观的比较 《南京林业大学学报》2008.3。
10.科学发展观视野下的生态伦理制约《理论前沿》 2007.13。
11.资源节约型社会构建的生态伦理基础《北京行政学院学报》2007.4。
12.循环经济及其生态伦理底蕴《自然辩证法研究》2006.5。
13.人与自然和谐发展的伦理道德价值《社会科学家》2006.4。
14.以人为本与生命多样化的精髓《自然辩证法研究》2005.2。
15.现代发展观的局限剖析与科学发展观的实践把握《武汉理工大学学报》2004.6。
16.当代高新技术伦理的新问题与思考《自然辩证法研究》2001.2 。
教学理念
对学生期待：
1.品学兼优，大局为重的团队意识，服务于社会的协调能力和奉献精神。
2.勤奋务实，甘于寂寞的修养，致力于学术研究，有善于独立思考的创新意识和有条件怀疑的科学精神。
3.有一定的写作能力和外语、计算机应用能力，熟练掌握英语或其他语种以及计算机维护能力。
导师寄语：理想是名词，更是动词，机遇只偏爱那些有准备的头脑。
1.北京高校第一届思想政治理论课教学基本功大赛二等奖 北京市教委 2008.3。
2.2006年度首都大学生社会实践优秀团队 北京市一等奖2007.04。
3.关于高校践行“三个代表”重要思想的思考 全国化工高校思想政治教育第十八届年会论文一等2006.1。
4.中国共产党几代领导人发展观研究 北京化工大学第6届党建及思想政治教育工作课题成果一等奖2007.7。
5.科学发展观多维向度分析 北京化工大学第五届党建及思想政治教育工作课题成果特等奖2007.7。
6.科技转化为生产力的新途径——技术市场 获吉林省科协优秀科研论文二等奖 1994。
7.毛泽东的自然哲学思想探析 获吉林市社会科学优秀论文二等奖 1996。
1.2006年度首都高校社会实践先进工作者。
2.北京化工大学"十大收欢迎教师" 2008.6。
3.吉林市纪念6.5世界环境日论辩赛优秀指导奖 1997。
4.校级优秀党员1996。
5.省直先进工作者称号1995。
6.校级先进工作者连续三年1992、1993、1994。
7.校级首届青年教师课堂教学大赛冠军并获教学新秀称号1993。
8.校级首届青年教师科研成果一等奖并获科研新秀称号 1993 。