衢州市实验学校 :1916年创于浙江的公立学校

更新时间:2024-09-21 02:59

州市实验学校(衢州学院附属学校)教育集团成立于2018年8月。集团的前身是衢州市实验学校,学校历史始于1916年创办的金华道第二联合县立师范讲习所附属国民小学。

学校简介

衢州市实验学校的前身是衢州师范附属小学。衢师附小创办于1916年,是一所以审美教育为特色的市级实验小学,1998年被教育部确认为首批“全国中小学现代教育技术实验学校”。2000年被浙江省教科院评为浙江省教育科研先进集体。2001年又被评为浙江省科研兴校百强学校。2002年被省委宣传部等评为省“五爱、四有”教育活动先进集体,被教育部、中央教科所命名为“全国小公民道德建设实验学校”,荣获全国小公民道德建设实践活动集体一等奖。2003年学校被市政府命名为首批“衢州市名校”。学校还先后荣获全国学雷锋先进集体、全国雏鹰红旗大队、全国模范职工小家、浙江省文明单位、浙江省先进学校、浙江省红领巾示范学校、浙江省艺术教育先进单位、浙江省电化教育先进单位、衢州市劳动模范集体、衢州市十佳文明单位等称号。近几年,学校紧紧围绕“构建审美教育模式,全面推进素质教育”的总体目标,积极开展教育研究工作。承担省、市级课题20余项,其中《小学语文电化教学课堂结构设计》、《小学低段语文免试及常规检测》实验被评为省级课题一等奖。2002年课题《小学审美教育评估标准的研究与实践》被立为教育部全国教育科学“十五”规划重点课题。教师发表各类教育科研论文200余篇,出版专著及各种教学用书20余部。

学校荣获“全国教育系统先进集体”“全国中小学现代教育技术实验学校”“全国语言文字规范化示范校”“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”“省文明单位”“省先进基层党组织”“省健康促进金牌学校”“省校本教研示范学校”“省教育科研先进集体”“衢州市名校”等称号80余项。

下设四校区:

菱湖校区

从1916至今,衢州市实验学校走过了百年征程。衢州市实验学校是一所九年一贯制义务教育学校,位于市区讲舍街,开设74个班。

新湖校区

该学校为小学,位于西区南海路188号,开设45个班。

悦溪校区

该学校为小学,位于衢城西区阳光水岸小区北侧,市交通大楼西侧,衢州新城吾悦广场西南侧。办学规模36个班,2018年秋季开学。

锦溪校区

该学校为初中,位于衢城西区锦西大道的东侧,双岭中路的西侧,衢州新城吾悦广场西南侧。办学规模48个班,2018年秋季开学。

校歌

校徽

学校历程

初创时期

(1916年—1936年)

我校历史悠久,创建于公元1916年(即民国五年),当时在宣统元年二月衢州府官立模范初等学堂的基础上创办而成。校址坐落在城北隅试院西首,占地1109.6平方米。称金华道第二联合县立师范讲习所附属国民小学。1917年学校设在钟楼底祥符寺改称浙江省第八师范附属小学。它既是师范部毕业生的实习场所,又是推行国民教育的实验学校。首任主任徐霖。原学制为初级四年、高级三年。

1923年施行“六·三·三”制后,才改为初小四年、高小二年(六年制)。

1927年以后,附小还担负地方教育辅导的任务,设立研究员1人,负责每年召开学区会议,研究教育改进问题。

1930年省教育厅公布衢中附小定为第八学区“辅导地方教育之中心机关”,即辅导衢县龙游县、江山、常山县开化县遂昌县六县教育实施工作。

1932年后设公民训练,加强学生道德教育,同年6月,衢县举行小学生毕业会考,附小成绩“名列甲等”。

自三十年代开始,学校规模基本上为10个班左右,学生均在550人左右,教师23人,师资中师范本科及高中师范科毕业占教师总数69%。

1935年浙江省立第八中学增设四年制简易师范,八师并入八中后改称第八中学师范部,附属小学改称第八中学小学部。

1935年至1936年附小还执行省教育厅令开办义务教育短期小学实验班,首创“小先生”制,即由小学高级学生担任短小班先生。

抗战时期

(1937年——1943年)

1937年——1943年为抗战时期战时教育,1937年9月26日由于遭日寇轰炸,城内学校不能正常上课,10月附小随衢中简师部一同迁往西乡石梁设校,附小本部设在塘公,由于学生流散,生源不足,因此便在下村、大头、小沟、寺桥、姜家坪、万川等设立公校,统一招收当地和城市避难在当地的儿童入学。主任沈文亮先生办学认真,富有研究精神。当时以“研究实施战时教育为中心”拟订出《第八学区各县小学实施战时教育具体办法》经省教育厅11月13日“批准照行”附小克服当地因战事造成的各种困难,坚持办学,培养出刻苦耐劳,勤奋好学的学生素质。当时为学规模均在10个班左右,在校学生数达550人之多,得到省教育厅1939年、1942年两次通报嘉奖。1941年浙江省举办战时教育成绩展览会。衢中附小被评为优等。

1943年附小主任沈文良受到中央教育部嘉奖。4月29日浙江省教育厅转发教育部颁发给沈文良的奖状。

恢复重建时期

(1944年——1949年)

1944年7月衢州市师范学校成立,附小改称为浙江省立衢州师范附属国民教育实验学校。

1945年秋,中国抗日战争胜利,附小为了尽快迁城复校,由省拨款修理祥符寺及三桥头余姓家祠“乐寿堂”为校舍(即现在的附小校址所在地)。于是1947年7月先迁6个班回城,1948年呈请批准修理祥符寺东毗连的赵清献公祠作教室,将全部10个班迁回城内。

此时行政管理、教学秩序一切恢复正常有序,规范办学。规模不减,师资水平,学生质量稳定提高。

解放发展时期

(1949年5月——1965年12月)

1949年5月6日衢州解放。6月衢州军管会接管了附小,9月移归衢州专署文教科,改省教育厅直接领导为地方领导。校名改为衢州师范附属实验小学。从此,衢师附小历史揭开了新的一页,获得新生。

1952年秋根据政务院颁布的学制改革的决定,附小试行五年一贯制试验。

1953年9月根据省指示,停止春季招生,一律为秋季招生,新教学楼竣工,附小学生全部迁入新址上课。(即附小现址)。

根据省教育厅《师范学校附属小学领导关系的决定》取消了附小校委会,改行校长负责制,明确附小校长必须在师范校长统一领导下进行工作。

1958年学校规模已发展到15个班级,学生750人左右,有2个复式教学实验班,教师34人。

自1949年到1965年的16年中,由于贯彻党的德、智、体全面发展的教育方针,开展教学改革,加强“双基”,不断发展与提高,办学条件也得到改善。在1953年新造两层楼8个教室外于1954年又新造平房7个教室。1964年新造大礼堂一座。规模发展到20个班级1070个学生,教师35人。

文革时期

(1966年——1976年)

1966年文革浪潮波及学校,学校停课闹“革命”,领导靠边站,部分骨干教师受批斗,教师无心教学,学生无心学习。1969年后,“工宣队”“贫宣队”先后进校接管,将衢师附小改为“衢县新华印刷厂·周家大队工农‘五七’学校”

1971年停办六年制小学,一律改为五年制。并戴帽增设初中班六个,1975年又增设高中班二个,此时规模扩大到25个班,学生1300余人,教师39人。由于正常的教学秩序和管理体制的问题,学生质量不能得到保证。

振兴时期

(1977年——1999年)

1976年粉碎“四人帮”、“文化大革命”宣告结束。附小撤消了工、贫管委会,于1977年恢复校长制,执行浙江省教育厅颁发的《中小学学生管理工作暂行规定》重新肯定《小学生守则》恢复了管理工作及教学工作的正常秩序。衢师附小振兴发展,步伐加快。

1981年底停办初中,专办小学,有班级19个(其中复式班1个),学生1056人,教师35人。十一届三中全会之后,特别是建市以来,学校发展更快。我校既是衢州师范实习基地,又是衢州市重点小学,教学质量为本地区之首。1981年、1982年连续两年被评为衢州市先进教育集体。

1986年我校党支部成立,1989年在保留衢州师范附属小学原有的办学目标上,增加衢州市的教育实验基地任务,定名为“衢州市实验小学”。1998年4月被教育部确定为首批“全国中小学现代教育技术实验学校”。学校担当了双重任务,更艰巨更光荣了。此时,学校规模也在扩大,从1981年15个班到1985年发展成21个班级,加上3个学前班,实际已达到24个班级,教职工为53人。学校教育设施大有改善。1980年、1985年新建两幢三层24个教室及阶梯教室、校办公室。总建筑面积为1170平方米+1430平方米。

1995年建成教学实验大楼一幢,15个大教室近1800米2,新建校门,两侧围墙,新建近200米环形跑道的田径场,学校设有微机室、语音室、音美教室、书法室、实验室、图书室、电视系统等等,设施已处完善。学校管理网络更健全,教育、教学改革更扎实,实施科研兴校目标更落实,前景一片美好!

新世纪发展时期

(2000年—)

2000年新世纪的钟声敲响,新的史命与美好的前程在向我们招手,我校新的规划在实施。在附小原有的基础上,决心再上一个新的台阶。但由于办学条件受制约,设法求得更大的发展空间是迫在眉睫的解决问题的关键所在。

在市委、市政府、市教育局的正确决策和大力支持下,组建一所衢州市实验学校(衢州学院<筹>附属学校)。2000年11月22日,市政府第五次常务会议决定,浙江省衢州第一中学的初中部与衢师附小合并,建立一所九年一贯制学校,校址规划在讲舍街原衢州师范学校。

2001年衢政办发[2001]92号文件批复市教育局,同意组建衢州市实验学校(九年一贯制)。2002年和2003年学校的组建与建设连续两年被列为市政府为民办实事之一。为此,衢州市实验学校确定了办学目标为把学校办成具有科学的教育理念,优秀的教师群体,先进的教学设施,优美的校园环境,规范的学校管理,一流的办学质量,成为全省一流乃至在华东地区有一定影响的学校。

在市政府的关怀支持下,经过为期一年的筹建阶段的努力,衢州市地区一所崭新的九年一贯制学校创立了。

现经过几年的努力,已创下了一流的育人环境。由原来忠烈庙前的衢师附小仅占地8725平方米,校园建筑面积4382.6平方米的教育场所置换到原讲舍街的衢州师范校园所在地,给市实验学校极为有利的发展空间。市政府为民办实事工程已完成,整个学校迁建累计总投资4000余万元,现校园面积达49306平方米,比原校园扩大了近6倍;校舍建筑面积36927平方米,比原来扩大了8倍多。

2003年,学校已完成了小学部教学楼、学生公寓、教学综合楼建筑,总共建筑面积为21308平方米,新建教学楼共有63个教室,加上原衢州师范教学楼54个教室,共拥有117个教室。新建学生公寓,小学部公寓家庭式,每室供应热水,配有单独阳台,家庭式套房三室一厅一卫,每室住宿5-6人,活动厅面积达31平方米,亦配备闭路电视。初中部公寓设计宾馆式,每室配备卫生间,住宿8人。

学校同时建成了300米的塑胶跑道,3200平方米人工草坪的操场及篮球场。拥有宽敞的实验室、图书馆、报告厅、体育馆;具有完善的校园广播系统、计算机网络系统、校园通讯系统;每个教室还配备了43寸背投彩电、电脑、实物展示台等现代教育、教学设备,并设有自来水供应。可谓是设施齐全,环境幽雅,能满足学生充分和谐发展需要的学习、活动、运动、休闲提供优异条件的场所。可以自豪地说,我校目前办学条件已达到了市义务教育阶段公办学校领先水平,已进入全省一流水平。

办学规模逐年扩大,目前已由原来附小的24个班级扩大到57个班级,最终向60个班级迈进。学生人数由原先的一千余人,目前已增加到3000人之多。

教职工队伍数量与质量都在发生变化,一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有创新精神的高质量师资队伍逐渐形成。目前全校有教职工163人,专任教师155人,具有本科学历102人,大专学历49人。中学高级教师17人,小学高级教师43人,中学一级教师36人。全国模范教师1人,全国优秀教师1人,省特级教师2人,省优秀教师2人,省教坛新秀3人,市名校长1人,市名师8人,省名师校长培养人选3名,省级普通话测试员7人。

近年来,教学教育成果累累,学校教师研究课题在省市获奖25个,在省级以上刊物发表文章128篇,论文获省级以上奖励107篇,课件获奖或出版19个之多。素质教育成效显著,学生群口道情《哇噻,滑板车》获全国一等奖,围棋连续八年获市团体总分第一名,参加各级比赛获省、市一等奖达20余次。两届九年制毕业生中考成绩喜人。首届毕业生298人参加中考,102人上省重点高中入取线,28人上浙江省衢州第二中学正取分数线,80人上浙江省衢州第一中学正取分数线,英语、社会、科学单科成绩满分达9人次。二届毕业生250人参加中考,37人上衢州二中正取分数线,108上衢州一中正取分数线,126上浙江省衢州第三中学正取分数线,英语、社会、数学、科学单科成绩满分达16人次,各科总平均分和升学率均居市区公办学校第一名,赢得了教育部门和社会的一致好评。三届毕业生251人参加中考再创辉煌,上衢州二中分数线91人,其中正取线45人;上衢州一中分数线135人,其中正取线102人;上衢州三中分数线149人,其中正取线128人;上浙江省衢州高级中学分数线213人,其中正取线190人。

2018年,学校从“一校两区”发展为“一校四区”的教育集团,用实际行动积极回应人民群众对“更好教育”的期盼。安悦溪校区(衢州市第三实验学校)、锦溪校区(衢州市第四实验学校)于2018年秋如期开学。教育集团四校区现共有教学班154个,学生7400多人。集团秉持“九年教育为学生一辈子幸福奠基”的办学理念,发扬市实验学校的优良校风,传承市实验学校的育人文化,发挥集团优势,整合各校区资源,使各校区优质、均衡发展。

师资介绍

教育集团致力于师资队伍建设。实施“三四五”工程,分层级培养教师。实施系列化校本培训模式,全力培养高素质的教师队伍。集团推进职称自主评聘改革,开展了中小学教师专业技术职务中、初级自主评聘工作。集团现有特级教师3人,高级教师数十人。

一年来,教育集团有多位教师获各级表彰。其中,刘绍光获“全国优秀少先队辅导员”称号;余献虎获“浙江省第十二届特级教师”称号;吴美姣获“浙江省中小学师德楷模”称号;郑志奎、余君、朱雅芳获“衢州市中小学优秀班主任”称号;黄卫平、宋保家、周海燕、徐艳、邓红燕获“衢州市第六届学科带头人”称号。初中英语组荣获“衢州市工人先锋号”称号。青年教师参加优质课评比及教师基本功比赛获市一等奖以上25人次,区一等奖以上62人次。48位教师在全市教师文化专业知识考试中获奖,其中6位教师名列全市第一名。郑亚君老师撰写的《儿童经典“走心”悦读》在《人民教育》2018年第20期刊登推广等。

综合素养

邵子衿同学获”全国新时代好少年”称号。浙江省中小学生中国艺术节活动,51项学生作品获奖,其中一等奖15项,集团获优秀组织奖;浙江省“来益杯”唐诗大赛,获全省儿童组第二名;全国健美操比赛,获个人有氧舞蹈操第一名、团体有氧舞蹈操第一名;全国跳绳联赛,19人获奖;浙江省健美操比赛,33人获奖,其中一等奖22人。在浙江省中小学生规范汉字大赛、“南孔圣地衢州市有礼”书法大赛等赛事中均获佳绩。一年里获区级及以上奖项的学生共计1000多人次。

家校合作

“家长学校”“爸爸课堂”“妈妈课堂”“听爷爷奶奶讲过去的事”“学生进社会”等活动进一步完善了学校课程体系,有效促进学生的健康成长。“十岁成长礼”上中国中央电视台新闻联播、“一年级开学季”“四年级学礼活动”上浙江卫视。课题《九年一贯制家长学校在家庭教育立德树人中的作用研究》被评为国家社会科学基金规划课题精品子课题并获一等奖

获得荣誉

2008年,获得了“浙江省文明单位”荣誉称号。

2020年11月20日,学校入选“第二届全国文明校园”名单。

2021年10月,入选第一批全国少数民族围棋特色学校名单。

参考资料

幼小衔接①:快乐衔接 相约实验——走进“美丽校园”.微信公众平台.2024-09-04

中国围棋协会公布2021年第一批被授予“全国围棋特色学校(幼儿园)”称号的学校名单.云南网.2021-10-28

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