靖轩小学 :深圳财政全额拨款的省一级学校

更新时间:2024-09-21 04:30

靖轩小学是深圳一所财政全额拨款的省一级学校,位于罗湖区沿河北路黄贝岭村中村,校园环境优美,交通便利,有52、223、205、311、363、382、J1等线路公交车停靠。学校占地面积7077m2,建筑面积4734.8m2,绿化占地面积2886.5m2,绿化覆盖率达86%,现有18个教学班,学生872人。

基本情况

学校名称:广东省深圳市靖轩小学

地址(Add):广东省深圳市罗湖区沿河北路1007号

邮编(PC):518003

电话(Phone):86-755-25400015

设施建设

学校有标准教室18间,多媒体综合电教室、自然实验室、仪器室、语音室、藏书室、心理咨询室等21个功能室,楼顶生物园1个,还建成了校园信息网,基本实现了教学信息化。学校现在每一间教室都安装了多媒体教学平台,每位教师配备一台电脑,装备起与学校规模相适应的教学设备和各种功能室。

师资队伍

教职工51人,在编教师42人,其中研究生学历2人,占5%,本科学历14人,占33%,大专学历21人,占50%,中专学历5人,占12%,教师学历达标率达100%,小学高级教师27人,占64.3%。

办学特色

学校遵循“尊师爱生,为国育才”的校训,全面贯彻党的教育方针,提出“生态教育”的办学理念,开展“生态化德育”研究,学校、家庭和社区齐抓共管,使学生“在校内是一道亮丽的风景线,在校外是一块流动的广告牌”;开展“优化课堂教学生态”实验,使课堂教学达到“两态平衡”即民主的教态、自主的学态的效果;加大科研力度,开展国家级的“英语一体化”实验、“发展与创新教育”实验和市级的“双语教学”实验,走科研兴校之路。

学校成果

靖轩小学1998年11月被评为“区一级学校”,2000年被评为1998—1999学年度深圳市办学效益好学校,荣获办学效益奖,1998—2000年连续三年被评为罗湖区先进单位,2002年1月被评为“市一级学校”,2003年学校少先队被评为罗湖区红旗大队,2004年12月被评为“深圳市无吸烟学校”,2005年6月被评为“深圳市绿色学校”,2005年11月被评为“健康促进学校(铜牌)”,2005年12月被评为“省一级学校”。

未来展望

靖轩小学将在“生态教育”这个办学理念的指引下,逐步办成一所具有优质品牌、鲜明特色和丰富内涵的绿色精品型学校。

学校管理

学校由罗湖区教育局直接主管,实行校长负责制。

校长是学校法人代表,对内全面领导学校教育、教学和行政工作,对全体师生员工负责,团结领导班子全体成员,发挥班子整体功能,全面贯彻教育方针,全面主持学校工作;对外代表学校,向上级主管教育行政部门负责。学校党支部是学校政治核心,负责学校的思想政治工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,对学校工作进行监督、保证。

学校党支部对工会、共青团等群众组织实行政治、思想、组织领导。工会工作努力维护教职工合法权益,配合党组织加强思想政治教育,支持校长依法行政,组织教职工参与学校民主管理;学校共青团组织团结全体团员青年,发挥青年的模范带头作用,成为学校教育教学的生力军。

学校管理在校长领导下设副校长室、教导处、总务处、教科室、大队部五个部门。副校长对校长负责,管理学校的教学和德育等方面工作;教导处主任协助校长全面贯彻党的教育方针,具体负责学校教学工作;总务处主任协助校长具体落实学校总务、后勤工作;教科室主任协助校长做好学校教科研工作;大队辅导员做好少先队管理工作,协助校长全面落实学校德育管理工作。以上五个部门分工不分家,共同对校长负责。

学校实行教职工聘任制。按上级有关规定,结合学校实际情况,实行定岗、定编、定人、定责、定工作量,分工负责,分级管理。教职工由校长聘任,聘期一般为一年,未获聘任人员由学校请示教育局调出或在校内安排其他工作。未聘人员在未正式安排工作前,待遇低于同等级的已聘人员。聘任专业技术人员实行评聘分开,按实际需要和具体职数聘任。

学校建立教职工代表大会制度。学校教代会按照党的方针政策和有关法律、法规行使职权,主要职责有:

1、讨论审议学校教育改革和发展重大事项并提出意见、建议;

2、审议通过学校提出的与教职工权益有关的规章制度;

3、评议监督学校领导干部,建立定期评议干部制度。

学校接受上级教育行政管理、督导部门的督导评价,接受审计、物价、监察等部门及社会各界的监督。

教育教学管理

学校按照国家教育部、省教育厅统一的教学计划、课程标准和教材要求管理教学。严格按《课程方案》执行教学,开足课程,开足课时。积极开展学科活动课和第二课堂活动,注重基础知识、基本技能以及创造能力、进取精神的培养,发展学生全面素质和个性特长。

学校坚持德育为首,加强和改进德育工作,把培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义新人作为学校的根本任务。坚持以爱国主义为主线,以日常行为规范教育为基础,对学生进行文明行为习惯的养成教育和心理健康教育,帮助学生养成良好的道德品质和行为习惯。

学校坚持以教学为中心,积极进行教育教学改革,开展教法研究,改革考试制度,采用现代化教学手段,全面提高教学质量。

1、坚持面向全体学生、因材施教的原则,充分发挥学生的主体作用,重视基础知识教学和基本技能训练,激发学生兴趣,培养正确的学习方法和学习习惯。

2、教师严格按教学计划上课,切实完成教学大纲、课程标准所规定的教学内容要求,不得随意增删教学内容,不得擅自调动课程,做到专课专用。

3、严格执行教育部、市教委、区教育局关于“减轻学生过重课业负担”的具体规定,控制作业量,严格控制考试、考查、测验的科目与次数,严禁进行有偿补课,严禁对学生体罚和变相体罚。

4、学科组按有关规定按时 开展活动,做好记录。教师认真备课、撰写教案、设计课堂教学,提高课堂教学效益。

5、做好质量监控及质量分析,对学校的教育教学质量随时调控。

6、学校积极推广普通话和使用规范字。

学校按照《学校推进素质教育目标管理方案》、《罗湖区教师教学常规基本要求实施方案》,加强常规教学管理,认真组织教学质量评估和教学基本功训练活动,认真抓好备课、课堂教学、批改作业、课外辅导、复习考试等各个环节的管理。

学校坚持以教育科研为先导,以“生态教育”课题研究为统领,进行前沿性课题研究,教科室加强教育理论学习的管理、研究课题的管理和科研资料的管理。

教师管理

教师管理

学校教师享有《中华人民共和国教师法》及有关法律法规规定的权利,履行《教师法》及有关法律法规规定的义务,模范遵守国家法律法规和学校的规章制度,服从领导,团结同志。教师请事假、病假、婚假、分娩假等按上级行政部门规定办理。

教师应自觉按《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,热爱祖国,献身教育;钻研业务,教书育人;热爱学生,诲人不倦;遵纪守法,团结协作;仪表端庄、言谈举止文明;言传身教,为人师表。

学校根据发展规模需要进行岗位聘任,学校与教师签订聘用合同。

严格执行岗位规范,引导教师自觉做到:认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核。年初有工作计划,年终有工作总结或专题小结。

学校保护教师的一切合法权益,保障教师享有国家政策规定的待遇。对有重大贡献的教师报请上级有关部门予以表彰奖励。

教师应具备良好师德,自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不擅自收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的吃请、不参与黄赌毒及一切封建迷信活动。建立师德督查制度。

学校执行国家教师资格证制度及教师技术职务评定制度,实行聘、评分开,鼓励教师在职进修培训。

对取得教育教学成果和对学校做出重大贡献的教师予以表彰奖励。对违反《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师,依据《教师法》和学校《奖惩条例》进行处分,如当事人不服,可以按有关规定提出申诉。

学生管理

凡符合条件,并持有关证件按时到校办理注册、入读本校的学生,可取得本校学籍。学校依法管理学生学籍。

学生享有法律、法规规定的受教育及其他方面的权利。

学生应履行以下义务:

1、遵守国家和地方的法律法规;

2、遵守《小学生守则》》、《小学生日常行为规范》、《靖轩小学学生常规20条》。

3、努力学习,完成学习任务,发挥自己个性特长。

4、遵守社会公德。

学生因事或疾病请假,要有请假条或医生证明。请假半天内的,由班主任批准,半天以上的,由教导处批准。请假一天以上的要报告校长。因病无法继续学习的,须经校长批准并报请教育科同意方可休学。学生不可留级。

学校设立十佳文明小天使、三好学生、优秀班队干部、优秀值日生、进步学生等奖项,根据《学校管理制度》给予表彰、奖励。

对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校规章制度的学生,学校用不同的方式及时、全面地教育、辅导。问题严重者,班主任要把情况书面上报学校,学校做出适当的处理。

作息时间表

注:1、星期一、三、四、五上午一、二年级上三节课,11:15放学;

2、当天没有体育课(或活动课)的班级,第七节由老师组织学生参

加体育活动,当天有体育课(或活动课)的班级,学生自愿参加。

参考资料

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