更新时间：2024-09-20 23:27
黄恕伯，江西南昌人，江西省首批特级教师，教育部《物理课程标准》研制核心组成员，人民教育出版社物理教科书编者，江西省教育学会特级教师分会理事长，江西省物理教学专业委员会理事长，江西师范大学教育硕士研究生导师。
1959年从南昌三中高中毕业的黄恕伯，虽然成绩优异，但因家庭原因，无缘进入大学深造，毕业后留校任教物理课。他全身心扑在物理教育中，发表相关论文、撰写有关书籍100多万字。退休后，黄恕伯大幅增强了教育实践和研究的力度，从省级教育舞台跃身至国家级舞台，成为教育部物理课程标准制订组的核心成员。20年来，黄恕伯一直是教育部物理“课标组”核心成员，参与我国中学物理教育的顶层设计。
黄恕伯关心青年教师的专业成长，江西省的青年物理教师参加全国大赛，总会得到黄恕伯的多次的悉心指导。每次全国物理教学大赛，江西选手都是名列前茅。在他的指导下，南昌市的物理教师先后三次夺得了全国高中物理教学竞赛一等奖的第一名。
黄恕伯在物理教育领域的贡献得到了广泛认可，他的学生在创造发明作品比赛中取得了显著成绩。他的教育理念和教学方法在《人民教育》《教坛名家》等书刊中得到了高度评价。
[1]黄恕伯.高考物理试题对高中教学的引导——评2018年高考理综全国卷物理试题特点[J].基础教育课程, 2018(15):3.
[2]黄恕伯.新高考方案选考科目计分方法改革建议[J].物理教学探讨：中学教学教研版, 2018(1):4.DOI:10.3969/j.issn.1003-6148.2018.01.001.
[3]本刊特约物理试题评阅组,黄恕伯.2012年中考物理试题"红黑榜"[J].基础教育课程, 2013(3):5.
[4]李科敏,苏卡林,李奇云,等.从《体温计》的两种教学设计方案谈三维课程目标的达成[J].中学物理：初中版, 2012(4):2.
[5]李科敏,苏卡林,李奇云,等.教学设计要注重给学生创设体验和想象空间[J].物理通报, 2012(11):3.DOI:10.3969/j.issn.0509-4038.2012.11.038.
[6]黄恕伯.物理课程标准修订解决了哪些教学实践问题[J].基础教育课程, 2012(1):3.
[7]黄恕伯.义务教育物理课程标准的修订解决了哪些教学实践中的问题[J].物理教学探讨：中学教学教研版, 2012, 30(6):4.
[8]黄恕伯.理科教学中的科学探究[J].基础教育课程, 2012(8):4.
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[17]黄恕伯.运用心理学改进物理教学[J].天津教育, 1987(2).
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参考资料
由于业绩突出获得南昌市特模，江西省劳模及“全国五一劳动奖章”，1989年获“全国先进工作者（全国劳模）”称号。
2020年9月7日，黄恕伯推选为第三届“感动江西教育年度人物”。
1959年黄恕伯从南昌市第三中学高中毕业，虽然成绩优异，但因家庭原因，无缘进入大学深造，毕业后留校任教物理课。黄恕伯全身心投入到物理教育中，先后发表相关论文、撰写有关书籍100多万字。退休后，黄恕伯大幅增强了教育实践和研究的力度，从省级教育舞台跃身至国家级舞台，成为教育部物理课程标准制订组的核心成员。20年来，黄恕伯一直是教育部物理“课标组”核心成员，参与我国中学物理教育的顶层设计。江西省的青年物理教师参加全国大赛，总会得到黄恕伯多次的悉心指导。每次全国物理教学大赛，江西选手都是名列前茅。在黄恕伯的指导下，南昌市的物理教师先后三次夺得了全国高中物理教学竞赛一等奖的第一名。
黄恕伯.百度学术.2024-09-17
第三届“感动江西教育年度人物”揭晓.中国江西网.2024-07-01