更新时间：2024-09-21 04:40
于洪波，男，山东烟台市人，山东师范大学教授、博士生导师，“九三学社”社员。主要研究领域：中外文化与教育比较研究、教育历史学专题研究、日本教育问题研究。
于洪波，1984毕业于山东师范大学外国语言与文学系；1984-86年在河北大学师从我国著名教育史学家滕大春先生攻读比较教育学并获教育学硕士学位；1986-95年在山东师范大学教育科学研究所工作；1996-2000年在日本爱知教育大学留学，专修日本文化与教育发展史；2001-04年在北京师范大学国际与比较教育研究所攻读博士学位，2006年至今任山东师范大学教授。共出版专著4部，教材两部，发表论文60余篇，主持国家社科教育学课题1项，参与省部级课题多项。
1. 中国教育学会比较教育学分会常务理事
2. 中国教育学会教育历史学分会理事
1. 于洪波（笔名：于鸿博）：略述西方高校的职称评聘制度及其借鉴。教育研究，1994.08.
2. 于洪波（笔名：于鸿博）：解放后山东省高校的历史演变。教育研究，1996.04.
3. 于洪波（笔名：于鸿博）：日本中小学的特殊教育。外国中小学教育，1988.02.
4. 于洪波：新世纪日本国家与教育发展的战略选择，比较教育研究，2003.05.(人大复印资料全文转载)。
5.于洪波：日本经济高速发展时期的教育政策述评，河北大学学报，2003.02.
6. 于洪波：二战后美国军事占领与日本现代教育体制的确立，教育史研究，2005.02.
7. 于洪波：“战后政治总决算”与日本第三次教育改革的提出及其特征，中国高教研究，2003.05.
8. 于洪波：试论日本前近代的闭关锁国与教育近代化，教育史研究，2006.03.
9. 于洪波：日本文化的两个悖论与教育性格的嬗变，教育学报，2006.03.（人大复印资料全文转载）
10. 于洪波：21世纪日本教育政策选择的背景分析，中国教育政策评论，教育科学出版社，2003.07.
11. 于洪波：论教育史学者的经世致用情怀，教育学报，2010.02.（人大复印资料全文转载）
12. 于洪波：日本近代的国家主义教育理念——以“近代学校之父”森有礼为中心，教育史研究，纪念《教育史研究》创刊20周年论文集（16）2009.
13. 于洪波：由“君子”“小人”到“中民”“公民”，陕西师范大学学报（哲学社会科学版），2011.03.
1. 于洪波（笔名：于鸿博）著：德国教育比较研究。新华出版社，1994年5月。
2. 于洪波 著：日本教育的文化透视，河北大学出版社，2003年8月。
3. 于洪波 著：日本家政教育比较研究，山东人民出版社，2005年2月。
4. 于洪波 著：日本和美国教育问题研究，山东教育出版社，2008年9月。
5. 于洪波 主编：简明中外教育史，山东人民出版社，2010年3月。
6. 于洪波 主编：外国教育史（全国教师教育课程资源专家委员会审定教材；高等院校教育学类专业课程规划教材）高教社，2009年8月。
1．西方道德教育思想史比较研究，全国教育科学“十一五”规划国家一般课题，批准经费：8.0万元。
2．家政学教育国际比较研究，山东省社科“十五”规划重点课题，批准经费：3.0万元。
3.于洪波（第二位）：三位一体塑造强健的品格：美国青少年道德教育的理论与策略，山东省社科十五重点项目，批准经费：2.5万元。
于洪波.山东师范大学教育学院.2015-02-05
于洪波.山东师范大学教育学院.2015-02-05