刘绍禹（1900—1981），名怀锐，四川新津人。我国杰出的人民教育家。1914年，从成属联中考入清华大学学校，1924年毕业后被派送美国格锐乃耳大学学习教育学，第二年转进芝加哥大学攻读心理学。同年 11月，回国担任成都大学心理学教授。1930年，创办《现代教育》，并几度担任四川大学教育系主任。1936年，赴美国哥伦比亚大学、哈佛大学、耶鲁大学考察研究，回国后创建了西南唯一的心理实验室。建国后，刘绍禹担任四川大学副校长兼教务长。1956年，加入中国共产党，次年调任四川师范学院（今四川师范大学）院长。1963 年，筹建四川省心理学会，任理事长。曾当选第一至第四届全国人大代表，并担任全国心理学会理事、副理事长，中国教育学会常务理事和四川省心理学会理事长、名誉理事长，四川省教育学会名誉会长。

人物生平

小时刘绍禹耳濡目染父亲为教好乡民子弟，热心办学的善行，决心长大后当好老师，做好学问，传承文明的种子。

在县立高等小学堂读书时，刘绍禹在作文《弭兵论》中写道：“当前中国最紧迫的问题是富国强兵，只有改变贫弱的状态，才能不受列强欺凌……”老师阅后大喜，将作文全班传阅，高兴地夸赞：“少年英雄，可爱也！”

1914 年，刘绍禹从成属联中考入清华大学学校，

1924 年毕业后被派送美国格锐乃耳大学学习教育学，第二年转进芝加哥大学攻读心理学，

1926 年毕业取得学士，不久到该校研究院从事比较心理学的研究。

1929 年，刘绍禹以《年龄与学习的关系》的论文取得博士学位，美国心理学家卡尔推荐他加入了全美自然科学家协会。卡尔教授十分器重这个黄皮肤、黑眼睛的后生，一心一意地劝他留在美国做学问，获取更大的科研成就。但是他说：“我的祖国科学文化比较落后，更需要我这样的留学生回国去传授心理学，谢谢你的挽留。”

1929 年 11 月，刘绍禹怀着一颗报效祖国的赤子之心回到国内。

刘绍禹一回国就担任成都大学心理学教授，他把原教育哲学系改为教育心理学系，首创四川省心理学教研工作。他亲自整理资料，编写教材，开设心理学、统计学等课程。教学过程中他结合实践，深入浅出，赢得师生们的一片喝彩。

1930 年，刘绍禹创办《现代教育》，并几度担任四川大学教育系主任。

1936 年，他以访问学者的身份美国的在哥伦比亚大学、哈佛大学、耶鲁大学考察研究，回国后创建了西南的心理实验室，为中国西南地区培养心理学专门人才奠定了基础。

建国后，刘绍禹担任四川大学副校长兼教务长，认真贯彻党的教育方针，把院系工作做得卓有成效。

1956 年，他加入中国共产党，次年调任四川师范学院院长。

1963 年，筹建了四川省心理学会，任理事长。

出版著作

所发表的文章有《中藏关系之后顾前瞻》、《民元来西康政局之锐变》、《西康图书馆整理计划》等。其中《西康教育史之述略》详尽叙述了川西普通教育的发展简史，是二十世纪上半叶川西教育史研究方面的一篇重要文章。

个人评价

刘绍禹一生努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想，在学术上主张以辩证唯物主义为心理学研究的指导思想，积极开展学术交流，坚持百家争鸣，从教学实际和科学实验着手，客观地介绍心理学各派理论。他指出，“……舍已为群，为大我而牺牲小我者，时无分古今，地无分中外，莫不认为是社会中的贤杰。”

刘绍禹从教五十余年，教风严谨，学识渊博，著作等身，是我国杰出的人民教育家。他曾当选第一至第四届全国人民代表大会代表， 1981 年 3 月，刘绍禹积劳成疾，在北京逝世，享年 81 岁。临终前，他嘱咐家人简办丧事，并为子孙留下绝句：“别世明知万事空，但憾祖国仍贫穷，‘四化'宏图实现日，喜讯毋忘告乃翁。”

参考资料