更新时间：2024-09-21 03:11
四方坪小学座落在长沙市的北端，位于美丽的浏阳河畔，学校地处市二环线内，前面是319国道，交通便利。学校新建于2001年，占地面积13560平方米，建筑面积7369平方米，绿地覆盖率为52%，校园环境优雅，宁静别致。学校有四层教学楼、综合楼各一栋，多功能厅、舞蹈室、室内球场一栋，三栋楼连为一体。学校现有教学班26个，学生1400余人；在编在岗教师68人；区明星校长1人，小学高级教师55人，研究生学历2人，本科学历54人，大专学历12人；国家级骨干教师1人，市级骨干教师4人，区级骨干教师5人，党员30人，拥有一支“敬业奉献，勇于创新，团结进取，业精质高”充满活力的教师队伍。
学校拥有现代化的校园网络系统、闭路电视系统，实现了“班班通”。学校各功能室齐全，有电脑室、电子备课室、网络总控室、实验室、仪器室、图书室、阅览室、科技室、音乐室、美术室、卫生室、少先队室、广播室、舞蹈室、体育器材室、电教器材室、音乐器材室、200米塑胶跑道、塑胶篮球场、600多平方米的室内体育馆，还有可容纳800多学生的多功能电教厅和200多人就餐的标准食堂。
“花园、学园、乐园”的四小，回荡着“做可爱、可敬的中国人”的主旋律，“让学生开心、让家长放心，让社会安心”这一办学宗旨是四小人不懈的追求。多年来，学校始终坚持“文化兴校、科研强校”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以人为本，培养学生“学会求知，学会做人；学会生活，学会劳动；学会审美，学会健体”。“广博、精湛、开拓、奉献”是四小教师的良好风貌，“尊师、守纪、乐学、多思”是四小学生的真实写照。
学校坚持精细化管理，构建科学民主的决策机制。坚持“融权于制度、融制度于精神”管理理念，形成了校长负责全盘，行政班子成员分管部门，部门各司其职的网络管理体系；出台了学校整套制度；学校重大决策都经行政会讨论、由教代会通过再执行，坚持民主管理，落实依法治教；注重细化管理过程，规范管理行为；在尊重、信任、理解的基础上，科学管理、制度约束、政策激励；切实做到人人参与管理，处处有管理，事事见管理，逐步形成严、细、实的管理作风。
学校推进内涵式发展，完善了学校史志建设。有完整科学的办学宗旨、办学理念、教育理念、管理理念、学生培养目标，有切合实际的校训、校风、教风、学风、教师誓词、学生誓词，学校有独特的升旗仪式，有以校为本的校旗、校徽、校歌、校陈列室。走进四小校园，每一面墙壁会说话，每一处景观都育人，师生动手、精心布置、推陈出新。学校近年荣誉牌不断激发师生的自豪感；“希望之星”主题雕塑、校园情景雕塑和名人雕塑，时刻激励着孩子们；操场四周，运动场上的精彩瞬间充分展示孩子们张扬的个性，校园内外，随处可见师生活动的照片以及学生作品，铭刻着孩子们成长的烙印。真正实现润物无声，寓教育于无形。
学校始终将教学管理作为中心工作来抓，以课程改革为重心，以教育科研为先导，以课题研究为主线，以校本教研为核心，以提升教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，以着重解决教师课堂教学问题为突破口，全面优化学校教育教学管理。教学工作中坚持管理模式精细化，校本研训专题化，教研组活动经常化，课题研究主题化，考试评价细节化，扎实推进课程改革，落实高效课堂，形成了“教师与学生双向成才，共性与个性有机结合；构建常规管理模式，实现师生发展多赢”的良好氛围。
学校以朝气蓬勃的校园风貌，优美洁净的校园环境，浓厚的校园文化底蕴，质优齐全的硬件装备、优良的教学质量和骄人的办学业绩，赢得了社会和家长的一致认可。
学校注重以基础教育改革为契机，实施“品牌战略”的发展思路，以“全面发展打基础，培养特长育人才”为育人目标，办学特色不断彰显：
德育特色扎实推进。
学校始终依托少先队活动全面抓好未成年人思想道德建设，注重在日常教育教学中全面渗透德育教育。学校率先创新德育工作新思路，设计了新颖独特又极具教育意义的升旗仪式：让学生在每周的升旗仪式上唱校歌、背校风、校训和学生誓词，既增强了学生爱校如家的思想，也寓品德教育于无形。同时根据学生的心理认知水平和德育工作的需要，组织教师自编了一套德育教材，分年级开展德育教育：一年级“养成教育”，二年级“礼仪教育”，三年级“两型教育”，四年级“自护自救教育”，五年级“爱国主义教育”，六年级“心理健康教育”，引导学生不断体验，不断成长。学校德育活动多次得到省市区各大媒体正面报道，形成了自身的德育教育品牌。
两型特色不断彰显。
学校紧紧围绕“两型社会”建设要求，以强化节约资源和保护环境为主线，广泛开展“两型”教育，注重细节管理，着力提高师生资源节约、环境友好意识，努力构建和谐校园。积极组织师生开展两型创建活动：两型进校园、两型进课堂、两型进家庭、两型进社区，小手牵大手，将“两型”活动课程化、系列化、常规化，师生的两型意识不断增强。学校被评为首批长沙市两型示范学校，并于今年申报湖南省两型示范性单位。学校两型创建活动多次得到省市区各级媒体报道，今年3月23日《湖南新闻联播》“我为两型社会做什么”专栏对学校开展两型活动再次进行了专题报道。
艺术特色初具雏形。
近年来，学校便注重以艺术教育为突破口，以“规范加特色，全面加特长”为育人目标，坚持“以艺术特色陶情、以艺术特色怡心、以艺术特色启智”为核心，打造学校艺术特色，促进学生的全面发展。学校艺术类特长班20余个，其中舞蹈、合唱、民俗音乐、鼓号、书画、管弦乐班小提琴班、古筝班、二胡班等特长班训练经常，效果明显，带领学生参加各级比赛获得优异的成绩。学校还实行艺术课堂教学改革，音乐课坚持小器乐进课堂：一年级口风琴，二年级口琴，三年级葫芦丝，四五年级竖笛，确保90%以上的孩子会使用一门乐器；美术课则将手工制作、板报美化、报头设计、变废为宝等创意美术活动进课堂，充分拓宽学生的知识面，增强学生的审美和动手能力。学校艺术特色初见成效，后劲十足。
在学校“文化兴校、科研强校”的办学理念的引领下，在“精细化管理、内涵式发展”的推动下，逐步凝聚了学校的精神内核，进而蔚然成为弥散于学校每个角落、作用于教师心灵深处的学校文化，学校走上了内涵发展、特色发展的道路，办学品味不断提升，教育教学成果显著，社会影响不断扩大，学校形象不断提升，生源发展迅速，由2005年的12个班600余学生发展到现在的26个教学班1400余学生。
近三年来，学校获得全国、省市区各级各类集体荣誉200余项，学校活动由全国、省市区各级媒体正面报道20余次，教师论文、案例、赛课获奖达700余人次，学生获奖达4000余人次。学校多次承担全国、省、市、区各级各类教育教学接待活动，如：国家三部委来校进行绩效工资调研、全国督学责任区经验交流、全国畅通工程示范校检查、北京市教育考察团来校考察、上海市教育考察团来校考察、深圳市教育考察团来校考察、天津市教育考察团来校考察、天津市校长考察团来校考察、湖南省委、省政府、省人大、省教育厅等领导来校进行六一慰问、湖南省“两项制度督导评估”检查、湖南省合格学校督导评估检查、湖南省现代教育试验区督导评估检查、湖南省红领巾四星验收、湖南省首届DI创新大赛、湖南省美育活动现场观摩、常德市教育考察团来校考察校园文化建设、长沙市语文教师素养大赛、长沙市艺术展演活动、外地市校长挂职锻炼、长沙市两型示范学校创建、区级各类教育教学活动等。
学校先后被评为首批全国科学教育基地、全国交通安全示范校、全国“红领巾节能环保总动员”先进集体、湖南省红领巾示范性学校、湖南省四星级优秀少先队集体、湖南省安全文明学校、湖南省十一五“优秀课题实验学校”、湖南省优秀职工之家、长沙市两型示范性学校、长沙市绿色学校、长沙市常规管理先进单位、长沙市校本研训示范校、长沙市安全文明单位、长沙市现代教育技术实验学校、长沙市消防安全综治工作先进单位、长沙市标杆红旗大队、长沙市体育项目传统学校、长沙市模范职工之家、区教育科研先进单位、区校外教育先进单位、区科技工作先进单位、区花园式单位、区绿色学校、区少先队示范性队室等，学校连续五年被评为长沙市精神文明先进单位、获区目标管理一等奖，现已成为一所环境优美、教育设备先进、教育科研成果显著的市级示范性学校，并力争创建全市领先、全省乃至全国知名的品牌学校。
学校努力提升办学水平，坚持以人为本，以德治校，以素质教育为核心，以质量求生存，以特色求发展，努力办人民满意的教育。
全校师生正以饱满的热情，为实现“树时代理念、塑一流师资、抓一流管理、创一流质量、育一流人才”的强校战略而努力。
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