宋子俊（1946年3月－2013年1月7日），男，汉族，兰州市人氏，无党派。曾任兰州城市学院古代小说戏剧研究所所长、教授，三亚学院人文与传播学院汉语言文学专业主任、教授，中国红楼梦学会理事，中国古代戏曲学会理事，甘肃省中国传统文化研究会理事。历任兰州城市学院中文系副主任（分管教学与科研）、兰州城市学院校学术委员、校教学工作委员会委员、校职称评审委员会委员、甘肃省普通高等学校高级职称评审委员会中文学科组成员。连续担任三届校学科(术)带头人。

人物生平

宋子俊1969年毕业于西北师范大学中文系，留系任教，讲授古代文学。1986年秋调入兰州城市学院，为院学科带头人，主要从事古代小说戏剧与理论的研究，“红学”研究在省内领先。发表学术论文50多余篇，专著两部。

2006年4月从兰州城市学院退休后，被学校两次返聘，于2009年任教于三亚学院人文与传播分院。宋老师主要从事古代小说戏剧与理论的研究，在《红楼梦学刊》《戏曲研究》《西北师范大学学报》《甘肃社会科学》等刊物发表学术论文50余篇；已出版专著《中国古代小说理论发展史》《探求红学之谜》；参编《元明清名诗鉴赏》《中国古典戏曲鉴赏辞典》等；多次获学校及省教育厅优秀教学成果奖和社科成果奖。事迹被收入《中国科技专家辞典》《中国古典文学研究家词典》(韩国)。担任中国古代小说戏剧研究所所长、中国红楼梦学会理事、中国古典戏曲学会理事。

2013年1月7日8点，2010级的同学准时坐在了教室里，宋子俊老师走上讲台，一如既往地翻阅着笔记本，一如既往地拿起粉笔在黑板上留下板书，一如既往给学生串讲着知识点。

8点45分，下课的铃声响起，然而宋子俊忽然抱歉地告诉大家，他的心脏有点难受，原定的第二节课暂时不上了。2013年1月7日上午的两节课是宋老师另外要求补的课，宋老师身体不适完全可以不用上，但他却坚持上完整堂课，强忍着疼痛，没有表露丝毫。让同学们想不到的是，这竟成了宋老师的最后一节课，也是他们最后一次见面。

2013年1月7日，67岁的宋子俊带病站上三尺讲台，手拿粉笔为学生补课，串讲考试知识点，后因病情延误，于当日晚6时许与世长辞。

教学业绩

宋子俊教授从事高等教育教学26年，先后讲授古代文学、《红楼梦》研究、古代小说理论、古代小说戏曲研究专题、大学语文五门课程，。宋子俊教授在系内高级职称人员年终考核中多次名列第一，在学校组织的调查问卷中两次被评为“有优良教师素质、为人师表、堪为楷模”的优秀教师。

科研成果

（一）历年来在省级以上刊物上发表学术论文近50篇，其中5篇为国家级核心刊物，部分论文被“人大复印资料”《中国古代近代文学研究》等报刊或丛书全文转载或摘录。并参编大型工具书（或辞典）3部（均由国家重点出版社出版）。

（二）自1998年至2003年出版《中国古代小说理论发展史》《探求红学之谜》2部专著，共计58万字。

（三）获得和主持省教育厅及省社会科学基金会立项、资助的科研项目五项。其中已完成4项，另一项也即将结项。该成果（《中国古典戏曲理论分类萃编》五六十万字）出版后，在国内学术界尚属首次。

（四）2002年与其他同志一起创办了中国古代小说戏剧研究所，2003年起担任所长；创办《中国古代小说戏剧研究丛刊》并担任主编，已编辑出版第一至五辑(甘肃教育出版社出版，全国公开发行)，每辑约25万字，受到省内外专家学者的赞许，在社会上产生了良好的反响，对推进学术研究和培养学术新人起到了积极的作用。

学术论文

1、《对【红楼梦】大旨　本旨　主旨的再认识》（《西北师范大学学报》，1994年第3期，《红楼梦学刊》1995年第3辑全文转载（题目有改动），人大复印资料《中国古代近代文学研究》1995年10期收入目录）

2、《论《红楼梦》寓谐于庄的创作特色》（《红楼梦学刊》，1999年第2辑）

3、《论曹雪芹的主观思想与【红楼梦】的客观意蕴》（《红楼梦学刊》1997年第3辑，人大《中国古代近代文学研究》全文转载）

4、《试论元杂剧水浒戏的思想价值及其地位》（《西北师大学报》1984年第三期，人大复印资料《中国古代近代文学研究》全文转载）

5、《“金陵十二钗”副册、又副册人物探》（《红楼梦学刊》2005年第1辑）

6、《【红楼梦】中的哲学意蕴与曹雪芹思想的价值取向》（《红楼梦学刊》2006年第2辑）

获奖情况

（一）多次获学校园丁奖、教书育人奖、优秀教学成果奖、社科成果奖。

（二）曾获甘肃省普通高校首届优秀教学成果奖，两次荣获甘肃省普通高校社科成果奖。

（三）《社科纵横》刊物“陇上学者风采”专栏曾对其作专门介绍，事迹被收入《中国科技专家大辞典》、《中国古代文学研究家辞典》（韩国）等。

参考资料

三亚学院宋子俊教授病逝当天仍强忍疼痛上课[图].www.hinews.cn.2017-11-23