尹华站，博士、副教授，重庆市心理学会理事兼生理心理学分会副会长。

人物经历

尹华站（1979—），男，博士后、博士、副教授，硕士研究生导师，重庆市心理学会理事兼生理心理学分会副会长，天才儿童协会亚太地区联合会成员，洞口县人，中共党员,

1997年考入湖南师范大学心理学系，2001年7月毕业，获学士；同年考取西南师范大学心理学系的硕士研究生，跟随黄希庭教授攻读基础心理学硕士学位，2004年6月获硕士学位，并赴温州医学院心理学系

工作；2005年9月跟随黄希庭教授攻读基础心理学博士学位，2008年6月获得博士学位，并赴重庆师范大学教育科学学院工作。2012年3月，前往中国科学院心理研究所超常儿童研究中心跟随施建农研究员做博士后研究。

迄今，获重庆市第四届优秀教育科研成果一等奖，重庆市首届高等教育学会论坛征文二等奖。主持1项教育部人文社科国家自然科学基金青年科学基金项目管理办法“时距分层加工行为学及ERP研究”；1项博士后面上项目“注意缺陷障碍儿童的认知神经科学研究”；1项重庆市哲社项目“重庆市农民工子女融入城市幸福指数研究”；1项重庆市教委科技项目“注意缺陷障碍儿童时间知觉神经机制研究”；1项重庆市教育规划项目“进城农民工子女学习适应性现状与培养建议”；1项重庆市人文社科项目“城乡统筹背景下新生代农民工心理健康知识体系构建与普及途径研究”；1项校级出版基金课题“时距分层加工的理论与实证”；1项校级重点课题“视时距分段性研究——来自行为学与ERP”的证据；1项重庆市研究生教学改革项目“全日制学术型师范研究生学习方式改革的理论与实践”；3项校级教学改革课题“高师院校心理实验教学内容体系研究”、“高师院校心理学实验教学内容创新体系和改革研究”和“新形势下全日制学术型师范研究生学习方式改革的理论与实践”。

研究成果

主研3项国家社会科学基金项目“进城农民工子女城市适应问题研究”、“心理健康与构建幸福观的文化学思考”、“青少年网络游戏行为分析与网络游戏成瘾预警指标体系研究”;1项教育人文社科课题“儿童早期数量加工的执行功能机制研究”;1项重庆市教委人文社科项目“重庆市城乡幼儿教师继续教育机制创新研究”;1项重庆市教育规划项目“重庆市留守儿童心理健康状况及对策研究”。先后参研1项国家自然科学基金项目;1项高等学校博士学科点专项科研基金项目。已在《plos one》、《Biological Psychology》、《International Journal of Psychology》、《perception》、《心理学报》、《心理科学》、《心理发展与教育》、《心理科学进展》、《心理与行为研究》、《心理学探新》、《中国临床心理学》等刊物发表30多项研究成果。

主要研究兴趣：超常儿童心理、社会认知、时间认知及职业心理健康等领域。

主要培训方向：超常儿童心理与教育、学习不良儿童及注意缺陷障碍儿童等相关咨询培训工作。

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参考资料