《幼儿社会性发展与教育》，是2001年5月1日湖南师范大学出版社出版的图书，作者是曹中平。本书介绍了幼儿社会性教育基本知识和幼儿教育技巧方法的图书。

内容简介

《幼儿社会性发展与教育》是作者主持的湖南省基础教育改革“九·五”规划课题“湖南省贯彻《幼儿园工作规程》试点实验研究”的实证研究报告，凝聚着四所实验幼儿园几十名教师的心血和智慧。这四所实验幼儿园是湖南省军区幼儿园、湖南省机关第三幼儿院、长沙市岳麓区教育局幼儿园和长沙市开福区教工幼儿园。

全书是在上述四所幼儿园的总结报告的基础上，由作者和周路平同志改编完成，除第二篇的实验研究部分由周路平同志执笔外，其余部分由作者本人完成。在此书正式出版之际，作者要向工作在第一线的实验教师表示感谢，向幼儿园的园长表示敬意，她们是杨卡佳、李泽玲、颜重祁、左都洞、张佐尧、张婕、王学玲。

非常感谢湖南师范大学出版基金委员会的资助，更要感谢湖南师范大学出版社副社长曹爱莲同志。经济的支持和文稿的加工使这本小册子得以面世并增色许多。在学术研究成果难以出版之时，出版基金的有力资助显得尤为可贵。能获资助和赏识是作者的荣幸。

目录

个体社会化发展：文化学、社会学与心理学的三维视野（代序）

绪论

一　社会化与社会性

（一）什么是社会化

（二）什么是社会性

二　幼儿社会化与社会性发展

（一）幼儿社会化的内容及动因

（二）幼儿社会性发展

三　幼儿社会性教育

（一）幼儿社会性教育的特点

（二）幼儿社会性教育的内容

上篇　幼儿社会交往能力发展与教育

引 言

第一章　幼儿社会交往能力的发展

一　幼儿社会交往能力发展的特点

参考资料