广东省茂名市南海工业科技学校 :1991年创办的全日制院校

更新时间:2024-09-21 19:48

广东省茂名市南海工业科技学校(广东省海洋大学茂名教学点、广东省技师学院南海校区、广东省高级技工学校南海校区)创建于1991年,是经省、市两级劳动、教育部门批准成立并直接领导的一所规模宏大、师资力量雄厚、教学管理完善、设备齐全、学习、实习器材充足的全封闭式的全日制重点院校,是一所有着20多年历史、人才辈出的现代化职业教育园地。

走进校区,校园宽阔无际,幢幢拔地而起的教学大楼、综合实验大楼、学生公寓楼……让人赞叹不已。及目气势恢宏的校园,无不令人感受到“南海”勃发着的节节向上的生命力。学校占地120000平方米,计划投资3.5亿的南海工业科技学校新校区还正在建设中。新校区经省级设计学院精心设计,布局合理规范,办公大楼、科技教学大楼、综合实操实验楼、电子图书楼、文化娱乐综合楼、学生公寓楼、大型综合体育场地等设施一应俱全。新校区总体建筑分三期竣工,第一期工程于2008年基本完工,第二期工程计划于2009年投入建设,第三期工程计划于2010年投入建设。

茂名市,座落在南海之滨,因南国之海的浩瀚而美丽;“南海”,作为茂名一所职业教育学校,在职教园地辛勤耕耘,为茂名的职教事业增添了耀人的光彩。

学校介绍

二十度春秋,二十年开拓,硕果累累。秉承着“以就业为龙头,以质量求生存,以信誉求发展,以特色创品牌”的办学方针,“南海”开办短短二十多年来,开设了各类热门专业,其中以电子技术应用、电子电讯专业、电子与计算机应用、计算机技术应用、汽车驾驶与维修、模具设计与数控工程、机电一体化、文秘与财会电算化、幼儿师范、烹与酒店管理、商务英语、物流管理与市场营销、服装设计与制作、财会电算化等为学校骨干专业。20多年来,学校培养出各类技术人才一万七千多名,为茂名市职业教育事业做出了巨大的贡献。

学校管理

南海工业科技学校以“治校严谨、管理规范、强化教学、注重实效”而著称,尤其是该校的“文化+技能+素质”三位一体的教学管理模式,使就读学生的德智体能技得到了全面的发展,受到了用人单位和社会各界的一致好评,被誉为“南海模式”,赢得社会各界的热切关注和充分肯定。

学校的校龙桂安校长一再强调,一所学校办得好不好,关键就在教学模式和教学管理上。该校就一直致力于教学模式上的创新、教学管理上的严谨,通过各种形式来提升学校的教学管理水平。

学校不仅在教学模式上创新,采用实物示教法、师生互动法、模块化、项目化、职业化等新型教学模式进行教学,更注重在教学管理上,坚持以传授职业知识、培养职业技能、塑造职业道德“三位”一体的管理模式。他们根据市场和社会的需要,不断更新教学内容,改进教学方法,合理调整专业结构,发展新兴产业和现代服务业,推行项目教学法,实行一体化教学。

与此同时,学校还推进精品专业、精品课程和教材建设,加强学生实践能力和职业技能培养,重视实践和实训环节教学,加强教学与生产实践、技术推广、社会服务紧密结合,加强职业指导和创业教育,重视抓好学生的实习实训,在校内或在校外设置实习实训基地,引导和鼓励学生考取职业技能证书,学校的毕业生100%都能拿到“双证”(毕业证和与所学专业相关的职业技能证)。

校办工厂

为使在校的学生能在进企业之前,就能在学校熟悉各大厂企业生产线上的各个岗位,适应各大厂企的生产技术要求,同时解决部分困难家庭学生勤工俭学的问题。学校创办开设各种技术的实验工厂,实行在校一边读书、一边在校厂实习,一边在厂工作的勤工俭学模式。

学生们在学校里可以一边读书、一边在校工厂勤工俭学,让很多家庭困难的学生既可减轻经济负担,还可以提高自身的实际操作能力,一举两得。

学校一直坚持“市场导向,服务社会”的办学宗旨,立足广东省,面向泛珠三角地区,培养应用型、技术型、管理型人才。同时十分重视学科和专业建设,重视实践教学,坚持走校企合一、产学结合之路。

学校曾先后投资近千万元,从国内外引进多种先进的电子、电脑、模具、数控等全自动化生产流水线,实施在校进行电脑数控加工,机械模具加工,以及各种电子产品的生产。还经常派各种技术人员前往珠江长江三角等经济发达地区各大厂企学习各种产品的先进生产技术和工作流程,联系各种电子、电脑机械产品的生产和来料加工厂,以及各种电子、电脑的装配,使校内的学生在校办工厂生产线的各个岗位上都能操作,基本掌握各种企业厂家的全套生产技术本领,实现校中办企、厂里实习的校企合作一体化。

校企联办

关于学校毕业生就业问题,学校有关领导一再强调,他们之所以取得今天的成绩,就是以就业为“龙头”,学校的一切都是为了这个“龙头”而转动。

一方面,学校以学生充分就业为目标,成立了就业指导中心,设立专职就业服务机构。他们在长江三角洲、珠江三角洲等全国各地区设置就业办事处派驻专职人员,落实学生就业,时时跟踪学员的就业情况,及时帮助毕业学生解决就业存在的问题,对学生进行全程化、全方位的就业指导,确保每个毕业生的就业落实到位。

另一方面,学校一直在实行“教学—实践—就业”一体化的发展战略,不仅实现校中办厂,还与企业签定校企合作协议,与相关企业共同展开“订单式”定制培养、定向实践、互访、专项奖学金设置等方面的密切合作,促进校企双方优势互补,营造互利双赢的局面,使教育服务于企业、产业回报于教育,产业与教育有机融合,形成了校企互动的“人才生态链”。至2014年,学校校与全国各地大中型企事业单位建立了稳定的实践、就业合作关系。使学生成为“皇帝女不愁嫁”。由于学校培养出来的学生政治素养高、理论基础扎实、专业技能熟练、实践能力强、职业意识好,做到毕业即能上岗,上岗即能胜任,因而受到各大企业单位欢迎。很多用人单位竞相来该校招聘,学校已成为广东省著名的技术性人才培养基地之一。

据反馈的资料显示,历年来从该校毕业走出去的学生当中,有的担任了各个企业的技术骨干,有的成为科研开发主要力量,有的被聘为高层管理人员或厂长,真正成为了社会的精英人才。

参考资料

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