更新时间:2024-09-20 18:36
《朱自强小学语文教育与儿童教育讲演录》是2009年04月长春出版社出版的图书,作者是朱自强。
书 名: 朱自强小学语文教育与儿童教育讲演录
作 者:朱自强
出版社:长春出版社
出版时间: 2009年04月
ISBN: 9787544507615
开本: 16开
定价: 32.00 元
《朱自强小学语文教育与儿童教育讲演录》介绍了:儿童文学:小学语文教育的资源和方法,文学教育:小学语文教育的主体理念,小学语文教育的文章观,探寻语文教育的秘诀,语文教师如何提高儿童文学修养,激活潜在的灵性,儿童的心灵不是一张白纸,早期知识教育的陷阱,让孩子的心灵去闲逛,把学习的快乐还给孩子。他们从四面八方走来,他们有着不同的身份,不知从什么时候起,他们有了一个共同的名字:“点灯人”。
他们试图用自己的阅读、实践和思考点亮一盏盏灯,做一个什么样的语文老师?做一个什么样的老师?
让我们跟着他们一起,回到母语,亲近文学、守护童年,回到清明节的自我。
朱自强,男,汉族,生于1957年3月。河南省信阳县人。东北师范大学教授,儿童文学研究所所长,文学博士,教授,专业为中国现当代文学,主要研究方向为儿童文学。日本、中国大陆和台港多所大学的访问学者、访问教授、兼职教授。主要学术领域为儿童文学、儿童文化、语文教育研究。已出版《儿童文学的本质》、《儿童文学概论》、《小学语文文学教育》、《中国儿童文学与现代化进程》、《日本儿童文学论》等学术著作;与入合著《中国儿童文学5人谈》、《中国儿童阅读6人谈》等著作。出版个人编著的《快乐语文读本》(小学·12卷),并有译作《不不园》、《谁也不知道的小小国》等。
儿童文学:小学语文教育的资源和方法
小学语文教育的文章观
探寻语文教育教学的秘诀
儿童文学的语文教育功能
儿童文学在教育上的价值
儿童文化与语文教育
教师如何提高儿童文学修养
第二辑 激活潜在的灵性——论儿童教育
第一讲 儿童的心灵不是一张白纸
第二讲 早期知识教育的陷阱
第三讲 儿童是独特文化的拥有者
第四讲 让孩子的心灵去闲逛
第五讲 读书与孩子的成长
第六讲 如何认识和评价早恋
第七讲 我们现在怎样做“父亲”
第八讲 幸福人生的秘密
第九讲 孝道与亲情
第十讲 把学习的快乐还给孩子
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