更新时间：2024-09-21 17:28
沈西德，1967年8月生，四川犍为县人，1991年四川师范大学数学系数学专业毕业。
沈西德，现都江堰市中学数学教师。中共党员，中学高级教师，四川省特级教师，成都市特级教师，成都市学科带头人，成都市教育学会中学数学专业委员会第七届理事会常务理事，都江堰市数学中心组成员，都江堰市研究性学习中心组成员。曾任四川省沐川中学教导处主任、教科室主任，都江堰中学政教处副主任，教科室副主任（主持工作），现任都江堰中学教导处主任。主要从事高中数学教学及高中数学竞赛辅导工作。从事课堂教学模式和“学困生”的转化、学习心理与学习策略、考试心理与考试策略及课堂文化建设等方面实践研究工作。
先后主研省级课题《区域发展中以人为本的学校教育过程优化研究》，《分层走班教学实践研究》；参与全国教育科学十五规划课题《构建“三优教育模式”的实践研究》；市级课题《贫困山区“学习困难生”的认识与转化研究》，《普通高中理科链接点的研究》，《高中数学课堂教学微观过程设计的研究》，《“四导式”教学法的应用研究》，指导学生课题《绿色都江堰》和《文明都江堰》的研究。
先后在成都市数学教育研讨会上2次作中心发言，先后5次在都江堰市高中数学教师教材教法培训、班主任培训、新教师培训作专题讲座，先后3次在都江堰市“课改论坛”、教育科研研讨、高考复习研究等作交流发言，先后指导青年教师三名，先后承担都江堰市示范课、观摩课20余节，在学校校本培训开设专题讲座3次，开设学生学习心理与学习策略讲座30余次。
在地市级以上刊物发表论文25篇，在地市级以上学术交流获奖论文26篇；先后指导学生参加全国数学联赛、四川省高中数学联赛、科创活动获国家级奖30人次，省级奖15人次，地市级奖6人次。
获奖名称 获奖时间 授予单位
1、优秀教师 1995年9月沐川县委、县人民政府
2、先进教育工作者 1996年9月 沐川县委、县人民政府
3、都江堰市首批骨干教师 2000年8月 都江堰市教育局
5、科普比赛优秀指导奖 2002年9月 中国中央电视台青少年中心
6、德育先进个人 2003年9月 都江堰市教育局
7、中小学生创造性思维比赛“优秀指导教师“ 2004年4月 都江堰市宣传部、教育局、科技局、科协等
8、都江堰学科带头人 2005年9月 都江堰市委、市人民政府
9、成都市学科带头人 2007年1月 成都市教育局
10、教育科研先进个人 2008年3月 都江堰市教育学会、教研室
11、教育科研先进个人 2009年3月 都江堰市教育学会、教研室
12、优秀共产党员 2009年7月 都江堰市教育局
14、成都市教育学会第七届理事会常务理事 2009年12月 成都市教育学会
1、1993年4月 1996年8月，参与乐山市教科所的“四导式”教学法（即导读、导议、导练、导发现）的实验研究。
2、1995年9月 1997年7月，主研乐山市级课题《贫困山区“学习困难生”的认识与转化研究》。
3、1999年6月 2000年8月，参与四川省教科所《关于基础教育学科素质衔接实验研究》的应用研究。
4、2001年12月 2006年9月，主研成都市首批名师课题《普通高中理科链接点的研究》，于2007年4月通过会议结题。
5、2001年12月 2006年9月，主研成都市首批名师课题《高中数学教与学微观过程设计研究》，于2006年12月通过通讯结题。
6、2001年4月 2005年6月，参与省级重点课题《区域发展中以人为本的学校过程优化研究》，该课题获四川省人民政府三等奖，成都市人民政府二等奖。
7、2001年9月 2004年8月，参与省级课题《分层走班教学实验研究》，并通过通讯结题。
8、2003年9月 2005年9月，参与全国教育科学十五规划课题《构建“三优教育模式”的实践研究》，该课题2005年9月结题，2006年8月获全国教育科学十五规划课题FFB011148项目总课题一等奖。
9、2003年11月 2005年3月，指导的学生课题《绿色都江堰》的研究，该课题获2005“成都市青年志愿者优秀项目奖”，课题研究成果被团省委和团中央采集。
10、2005年6月 2007年5月，指导的学生课题《文明都江堰》的研究，该课题获“2007成都市青年志愿者优秀项目奖”。
1、1999年5月，在都江堰市高中教材教法培训会上，作《数列》一章的培训讲座。
2、2001年4月，在都江堰市高二数学教研会上作《不等式》一章教材教法专题讲座。
3、2003年4月，在都江堰市高三数学教研会上作《三角函数》的专题讲座。
4、2004年4月，在成都市文科数学研讨会上，作《文科数学的现状及教学策略的实践与思考》的专题报告。
5、2006年12月，在都江堰市课改论坛上，作《略论数学的文化形态及教学策略》的论坛发言。
6、2007年7月，在都江堰市青年教师培训会上作《做民主型、研究型、创新型的班主任》培训报告。
7、2007年9月，在都江堰市高三数学分科会上作《略论高考备考的现状及应对策略》的中心发言。
8、2007年11月，在成都市高三数学分科会上作《略论高考备考的现状及应对策略》的中心发言。
9、2008年3月，在都江堰市教育科研研讨会上，作《加强教育科研，促进学校发展》专题发言。
10、2009年11月，在都江堰市新教师培训会上作《从新手到能手的转变》的培训报告。
11、2010年4月，在都江堰市高二数学教研会上做《概率》一章教材教法专题讲座。
1、2008年9月，论文《文化型数学课堂教学的认识与思考》获“四川省第九届教育科研论文”一等奖，颁奖单位：四川省教育厅。
2、2003年10月，论文《略论以文化为支撑点的数学课堂教育》获“四川省第四届教育科研论文”二等奖，颁奖单位：四川省教育厅。
3、2007年9月，论文《高中数学分层教学的思考与实践》获“四川省第八届教育科研论文”二等奖，颁奖单位：四川省教育厅。
4、2008年1月，论文《略论数学的文化形态及教学策略》获一等奖，颁奖单位：中国教育学会。
5、2000年12月，论文《通过概念教学，培养思维品质》获“面向新世纪：中国基础教育回顾与展望”征文一等奖，颁奖单位：中国教育报。
6、2000年12月《“成功体验”原理与“学习困难生”的转化》获“面向新世纪：中国基础教育回顾与展望”征文一等奖，颁奖单位：中国教育报社。
7、2001年2月，论文《强化“问题意识”，指导“创新学习”》获“创新论坛”征文优秀论文奖，颁奖单位：《人民教育》编辑部。
8、2002年2月，论文《略论改革课堂教学模式的“四变”》获中国教育创新成就二等奖，颁奖单位：教育部中国教育报刊社，中国社会调查所教育调查部。
9、2002年6月，论文《课堂教学中开展研究性学习的几点做法》获“中国基础教育改革与发展”征文三等奖，颁奖单位：《中国基础教育改革与发展》评委会。
10、1999年9月，论文《一道课本题的教学探讨》获“1999中学数学教研论文评选”一等奖，颁奖单位：《中学数学教学参考》编辑部。
11、1999年9月，论文《数学试卷分析与学生成功感的培养》获“1999年中学数学教研论文评选”二等奖，颁奖单位：《中学数学教学参考》编辑部
12、2000年12月，论文《数学“低起点、多层次、高要求”复习法》获“2000年度优秀教研作品”一等奖。颁奖单位：《天津教学研究》杂志社。
13、2000年12月，论文《转化“学习困难生”的四种意识》获“2000年度优秀教研作品”二等奖。颁奖单位：《天津教学研究》杂志社。
14、2001年6月，论文《从一道例题的教学谈学生创新能力的培养》获“2000年中学数学教研论文评选”二等奖，颁奖单位：《中学数学教学参考》编辑部。
15、2004年4月，论文《文科数学的现状及教学策略的实践与思考》获成都市一等奖。颁奖单位：成都市教育学会中学数学专业委员会。
16、2005年10月，论文《“自主建构，因势利导，和谐发展”的理论与实践》，获成都市德育论文一等奖. 颁奖单位：成都市教育科学研究所，成都市教育学会中学德育专业委员会。
17、2007年11月，论文《略论高考备考的现状及应对策略》获成都市一等奖。颁奖单位：成都市教育学会中学数学专业委员会。
18、2004年10月，论文《略谈高考复习中的“落实”》获成都市二等奖。颁奖单位：成都市教育学会中学数学专业委员会。
19、2004年12月，论文《问渠哪得清如许，唯有源头活水来 学科教学中加强思想道德教育的现状、成因与对策思考》获成都市二等奖。颁奖单位：成都市教育科学研究所，成都市教育学会中学德育专业委员会。
20、2006年5月，论文《学科教学中的德育》，获成都市德育论文二等奖. 颁奖单位：成都市教育科学研究所，成都市教育学会中学德育专业委员会。
21、1997年6月，论文《贫困山区学校体育现状浅析及对策探讨》获乐山市97年教育管理论文二等奖。颁奖单位：乐山市教育局。
22、论文《为学习优秀的学生“把脉”》获“成都市2003年中小学心理健康教育优秀论文及案例评选”三等奖。颁奖单位：颁奖单位：成都市教育科学研究所，成都市教育学会中学心理健康教育指导委员会。
23、论文《成功体验与“学困生”的转化》获“成都市2003年中小学心理健康教育优秀论文及案例评选”三等奖。颁奖单位：成都市教育科学研究所，成都市教育学会中学心理健康教育指导委员会。
24、2000年3月，论文《复习教学中重视教材，挖掘教材的几点认识》获都江堰市第九届教育科研论文一等奖。颁奖单位：都江堰市教研室，都江堰市教育学会。
25、2005年5月，论文《浅论数学的文化形态及教学策略》获都江堰市第十四届教育科研论文一等奖。颁奖单位：都江堰市教研室，都江堰市教育学会。
26、2005年8月，论文《学科教学中的德育》获都江堰市“德育论坛”二等奖。颁奖单位：都江堰市宣传部，都江堰市教育局。
27、2006年12月，校本教材《理科课外阅读材料》，获“2006都江堰市课改论坛”一等奖，颁奖单位：都江堰市教育学会。
28、2006年12月，校本教材《艺术中的自然科学》，获“2006都江堰市课改论坛”一等奖，颁奖单位：都江堰市教育学会。
29、2006年12月，校本教材《数学微观教学设计》，获“2006都江堰市课改论坛”一等奖，颁奖单位：都江堰市教育学会。
1、1997年8月，论文《学校体育现状的对策》，北京科学出版社，《中国基础教育论文大典》，合著。
2、2001年3月，论文《通过概念教学，培养思维品质》，光明日报出版社，《中国基础教育教研成果集》，独著。
3、2001年3月，论文《“成功体验”原理与“学习困难生”的转化》，光明日报出版社，《中国基础教育教研成果集》，独著。
4、2001年3月，论文《强化“问题意识”，指导“创新学习”》，新华出版社，《中国教育创新论坛》，ISBN 7-5001-5255-1/G1918，独著。
5、2001年8月，论文《从一道例题的教学谈学生创新能力的培养》，学苑出版社，《师魂 新时期教育改革论丛》， ISBN 7-80060-529-9，合著
6、2002年4月，论文《略论改革课堂教学模式的“四变”》，新华出版社，《中国创新教育论坛》，ISBN 7-5001-5257-3/G1918，合著。
7、论文《略论“以人为本”的课堂教学原则》，《现代教育科学 教师论坛》2003，11， CN 22-1399，合著。
8、论文《浅论以文化为支撑点的数学课堂教育》，《现代教育科学 教师论坛》2003，11,CN 22-1399；《四川教育》2004年增刊，CN 51-1056/G4，独著。
9、论文《一道课本题的教学探讨》，《中学数学教学参考》2000年增刊，CN 61-1032/G4，合著。
10、论文《数学试卷分析与学生成功感的培养》，《中学数学教学参考》2000年增刊，CN 61-1032/G4，合著。
11、教辅资料《参数方程、极坐标教与学》发表在《理科爱好者》1999，17 18；再版于2000，6 7，川内字第02-037，独著。
12、教辅资料《排列、组合、二项式定理学习回顾》，《理科爱好者》2001，10，川内字第02-037，合著。
13、1997年7月，论文《贫困山区学校体育现状浅析及对策探讨》发表在《乐山教育学院学报》1997年第2期，内部期刊准印证：川内字第12-19，合著。
14、论文《2000年高考文科18题别解》，《中学数学》2000，9，CN42-1167/01，独著。
15、论文《2001年高考理科18题别解》，《中学数学》2001，9，CN42-1167/01，独著。
16、论文《2001年高考理科22题别解》，《中学数学》2001，9，CN42-1167/01，独著。
17、论文《2002年高考理科18题别解》，《中学数学》2002，9，CN42-1167/01，独著。
18、论文《2002年高考理科22题别解》，《中学数学》2002，9，CN42-1167/01，独著。
19、论文《2003年高考理科17题别解》，《中学数学》2003，8，CN42-1167/01，独著。
20、论文《2003年高考理科18题别解》，《中学数学》2003，8，CN42-1167/01，独著。
21、论文《2003年高考理科22题别解》，《中学数学》2003，8，CN42-1167/01，独著。
22、论文《文科数学的现状及教学策略的实践与思考》，成都市教科所，《优秀论文汇编》，独著。
23、论文《“导入“设计的思考与实践》，《基础教育课程》2007.5, ISSN 1672-6715，合著。
24、高考复习资料《复数》，《天府数学》2007.1，四川大学出版社，ISSN1006-0324,独著。
25、论文《略论数学的文化形态及教学策略》,《现代教育理论与实践》，现代教育出版社，ISBN7-80196-327-X,独著。