浙江东方职业技术学院(中国浙江省温州市境内高等职业院校)

浙江东方职业技术学院（ZHEJIANG DONGFANG POLYTECHNIC），是直属温州市人民政府、归口国有企业——温州市现代服务业发展集团有限公司管理的全日制普通高等院校。

学校前身可以追溯至1999年创办的浙江东方专修学院，及1994年创办的温州东方职业学校及浙江东方集团公司技工学校。1999年，温州东方专修学院创建。2000年，经浙江省人民政府批准筹建浙江东方职业技术学院。2022年9月，发起成立温州校园急救教育联盟，发起建设温州急救教育学院。

截至2024年5月学校官网显示，学校办学面积近1000亩，拥有滨海校区（金海匠谷）、甬江校区、金竹校区、文成校区等4个校区，学校开设10余个二级教学单位，10余个地方学院，10余个教学科研单位和国内首家职业教育混合所有制公司——温州尹天数智人才公共实训基地有限公司。有全日制在校学生15000余人、教职工800余人。

历史沿革

1994年，温州东方技工学校创建。

1999年，温州东方专修学院创建。

2000年，经浙江省人民政府批准筹建浙江东方职业技术学院。

2002年，正式去筹。

2020年7月10日，浙江东方职业技术学院金海产业学院成立，由浙江东方职业技术学院、温州经济技术开发区及相关合作企业共同建立。

2021年12月24日，温州市跨境电商学院正式授牌成立。温州理工学院、温州职业技术学院、温州科技职业学院、浙江东方职业技术学院等四所院校入选首批温州市跨境电商学院建设单位，共同探索建立政、产、学、研一体化的跨境电商人才培养体系。

2022年9月，发起成立温州校园急救教育联盟，发起建设温州急救教育学院。

2023年12月，温州市社会科学界联合会公布第六批温州市哲学社会科学重点研究基地名单，学院艺术设计学院副院长肖志坚教授领衔的瓯越非遗与时尚设计研究中心获批温州市哲学社会科学重点研究基地，急救教育学院副院长张娜领衔的温州市卫生健康大数据与政策研究中心获批培育基地。

2024年7月7日，浙江东方职业技术学院健康医学院成立。

2024年3月24日，3月24日，创意艺术大学（UCA）的合作院校见面会在北京举行，浙江东方职业技术学院作为Top-up项目的重要合作伙伴受邀参加，成功牵手英国创意艺术大学（UCA），正式缔结姊妹校关系。双方还就未来合作展开深入交流与探讨。同年3月26日，“瓯江红”艺术设计学院（瓯窑学院）党群服务中心揭牌仪式在滨海校区学术报告厅举行。4月25日，温州社会工作学院正式揭牌，这是社会工作部组建后全国首家采用“政校共建”的地方社会工作学院，该学院由温州市委社会工作部、浙江大学社会政策与社会工作研究所、浙江东方职业技术学院合作共建。同一时期，浙江省教育厅公布了浙江省人工智能教育应用试点校名单，学校以“AIGC+工艺美术教学平台、资源库与作品集”应用场景为申报项目成功入选。同年5月17日，温州市青少年航空学校、浙江东方职业技术学院航空中国民用航空飞行学院成立仪式暨文成学院合作共建推进会在浙江东方职业技术学院举行。政校企行四方共搭“教研、服务、实践”三大平台，以航空学校和航空飞行学院为载体聚合形成“1+1+3”的温州低空经济人才培养新范式，共育高素质低空经济人才，共推职普融通、产教融合、科学教育融汇。

办学条件

院系设置

据2024年5月学校官网显示，学校开设15个二级教学单位。

参考资料

教学建设

学校现设智慧康养学院（健康医学院）、人工智能学院、智能制造学院、数字商务学院、智慧财务学院、艺术设计学院、马克思主义学院（劳模工匠学院）、体育部、国际教育学院、创新创业学院、继续教育学院等10余个二级教学单位，温州民政管理学院、温州家政学院、温州供应链学院、温州智能包装学院、温州市信创学院、温州工艺美术学院、温州跨境电商学院东方校区、文成畲乡学院、温州急救教育学院、温州社会工作学院、温州市青少年航空学校等10余个地方学院，温州供应链研究院、温州市食品研究所、温州市预制菜产业发展研究院、温州市信创先进技术研究院、温州电力电子技术研究所、温州友好型社会建设研究中心、温州市职业教育产教融合研究中心、温州市智能抛磨装备技术重点实验室、现代服务业产业研究院等10余个教学科研单位和国内首家职业教育混合所有制公司——温州尹天数智人才公共实训基地有限公司。目前，“电气自动化技术专业”为省级优势专业，“大数据技术”为省级重点专业，电气自动化技术、大数据与会计、智慧健康养老服务与管理、现代物流管理为省级特色专业。

学校为浙江省高等教育教学成果奖一等奖（最高奖）获得单位、浙江省实践育人示范基地、浙江省产教融合示范基地、浙江省首批党建示范群建设校、浙江省数字教育试点单位、浙江省教育厅职业教育信息化标杆学校、浙江省绿色学校、浙江省高校“5A级平安校园”、浙江省众创空间、浙江省退役军人示范就业创业基地、浙江省退役军人服务保障体系建设先进单位、浙江省年度征兵工作突出单位、浙江省高校反邪暑期社会实践示范学校、长三角“禁毒先锋”、浙江省社会科学普及基地、浙台经济社会融合发展突出贡献单位、浙江省人工智能教育应用试点学校、温州市社会科学重点研究基地、温州市优秀校企合作人才工作站、温州市“应用技术协同创新中心”、温州市高水平医养教产教融合实训基地、温州市园林式单位等。学校新生报到率、学生就业率、用人单位满意度、毕业生月收入等重要指标均高于全国平均和同类院校，2020届、2021届、2022届毕业生留温就业率连续三年位居温州高校第一。

学科建设

优化专业结构强化教学改革建校十年，浙江东方职业技术学院始终坚持将专业建设，优化与调整专业结构，逐步形成了以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群。2006年，学院计算机信息管理专业被列为省级重点专业；2007年，国际经济与贸易专业被列为市级重点专业；电子商务、物业管理、商务英语、电气自动化技术等4个院级重点专业被批准立项。专业基础课程《管理学基础》成为省级精品课程，《国际贸易实务》立项为院级优秀课程。学院注意紧跟社会人才需求变化申报和建设新专业。2007年印刷技术专业顺利通过浙江省教育厅新专业评估，又先后申报了电气自动化技术、包装技术与设计、物流管理、市场开发与营销、旅游英语等5个新专业。新专业的建设贴近温州市行业发展现状，迎合温州行业人才发展需求，也为学院专业建设注入了新的活力。

师资规模

截至2024年5月学校官网显示，学校有教职工800余人。

合作交流

学校与温州经济技术开发区（浙南产业集聚区）管委会共同成立产教协同发展创新中心服务平台，并先后成立“浙南产教融合合作联盟”“金海跨企业培训和技术成果转化中心”“产业学院”等平台，深度合作企业400余家，构成富有特色“产教融合矩阵”。同时，打造以“畲乡学院”为中心的温州市西部“绿色经济带”及以“金海产业学院”为主体的温州沿海“蓝色产业带”。其中“金海·匠谷”入选省级实践育人示范基地，浙南先进装备制造业产教融合基地被评为省级示范基地，“浙南汽车电子产业学院”获批市首批产教融合示范基地，金竹校区为市级高水平医养教一体化产教融合实训基地。

学校不断提升国际化办学水平，坚持“走出去”和“引进来”双线发展。目前，学校与国外60多所高校和教育机构建立了长期合作关系，获批教育部中意合作办学项目。坚持“教随产出、产教同行”，学校现为中北非国际教育创新联盟副理事长单位，建有中泰新能源丝路学院等海外教学点3个，参与泰国、塞舌尔教育部职教标准的制定2个，开发国际教育云平台，构建“中文+职业技能”职教品牌，助力国际产能合作。

学术研究

科研资源

截至2024年5月官网数据显示，图书馆拥有图书约60万册，期刊349种、报纸29种，全文电子期刊9042种、电子图书82万种、中国知网期刊数据库、博学易知考试平台、超星移动图书馆、“EPS数据平台V2.0”数据库、超星电子图书、书生之家电子书、ZADL（浙江省高校数字图书馆）资源等。

科研成果

2017年6月，浙江省商业经济学会第五届优秀科研成果奖揭晓公示，学院金小明老师的专著《经济发展动力学》获得浙江省商业经济学会第五届优秀科研成果二等奖；郑文君老师的论文《以文化重塑引领物流企业改革创新》获得浙江省商业经济学会第五届优秀科研成果三等奖。

2021年8月，省教育厅发文公布了2021年第一批省级课程思政教学项目建设立项名单，浙江东方职业技术学院喜获3类省级项目立项：省级课程思政示范课程立项1门；省级课程思政示范基层教学组织立项1个；省级课程思政教学研究项目立项2项。

2022年4月，温州市教育局公布的首批市级“高等职业院校名班主任工作室”立项评审结果，经专家评审，浙江东方职业技术学院苏小东、王慧仙、叶加德3名教师的班主任工作室立项。

2023年3月，温州市公布第三批市级高水平“产教融合实训基地”立项建设名单，浙江东方职业技术学院数字工程学院院长杨云牵头申报的信创生态应用产教融合实训基地成功入选。

2023年4月，浙江东方职业技术学院杨水华副教授申报的《大学生应急救护培训体系与推广路径研究》获浙江省高校重大人文社科攻关计划项目青年重点项目立项。此项目也是“教育部急救教育试点校”的阶段性成果之一。同年12月，温州市教育局公布了温州市职业教育区域特色教材建设项目立项名单，浙江东方职业技术学院郑丛老师申报的《三维建模与渲染技术》，赵静老师申报的《智慧健康老年照护技术：新形态一体化训导教程》教材获批立项。

学校荣誉

2019年12月，教育部公布了《教育部思想政治工作司关于对第二批新时代高校党建示范创建和质量创优工作结果的公示》，浙江东方职业技术学院马克思主义学院社科党支部成功入选第二批“全国党建工作样板支部”。

2022年3月，据《中共温州市委温州市人民政府关于表扬“幸福温州”建设成绩突出集体和个人的通报》，浙江东方职业技术学院获评“幸福温州”建设成绩突出集体；学生工作部部长张海生、财经学院党总支副书记缪枫获评“幸福温州市”建设成绩突出个人。

2024年12月10日，由中共温州市委教育工作委员会主办，温州市教育局、团市委、温州商学院共同承办的温州市首届高校“校园文化节”之校园心理情景剧大赛在温州商学院顺利举办。浙江东方职业技术学院组建以袁全云、陈静敏为指导老师，徐耀阳、孙海诏、李杨为主演的“向阳花开”参赛团队，携原创剧本《心战》参加大赛，最终凭借精湛的演技、贴荡起伏的剧情获得主演分第一、剧本分第三、总分第三的好成绩，斩获二等奖、最佳主演奖等多项殊荣。

2024年12月19日，第四届“温州市慈善大会”在温州市人民大会堂召开，表彰先进集体与个人，浙江东方职业技术学院“生命之光”禁毒宣传实践队被评为第四届“温州慈善奖”志愿项目奖。12月21日，浙江省高校校友工作联谊会在浙江师范大学召开，浙江东方职业技术学院校友办副主任谷蓓蕾获“浙江省高校校友工作先进个人”荣誉称号。

2024年1月，由中共温州市委教育工作领导小组秘书组、温州市教育局统筹推进的温州市“大榕树·温思政大中小学思政金课”征集评比活动顺利落幕，学院孙悦老师作品《一台戏、三代人、千年南戏一脉承》、余音老师作品《对话海岛遗迹，探寻红色精神》、程佳元老师作品《古塔新登，寻觅塔榕共生的神奇传说》分别斩获一、二、三等奖。同月12日下午，温州市交警五大队授予浙江东方职业技术学院2024年度交通义警创建优秀单位证书，鼓励学校继续打造有奉献、互助精神的义警队伍，为服务保障平安星海、平安温州贡献力量。

2024年4月，2024年浙江省职业技能竞赛“健康养老照护”赛项在浙江东方职业技术圆满落幕，浙江东方职业技术学院四名选手脱颖而出，斩获3个一等奖、1个二等奖的优异成绩，充分展现了他们的专业技能和人文关怀精神。5月，温州市人力资源和社会保障局下发《关于公布2023年度优良人才联络站（工作站）名单的通知》，浙江东方职业技术学院在市校企合作人才工作站评审中再次获评优秀站点，被授予2023年度“优秀校企合作人才工作站”荣誉称号，这是学校连续第四年获此荣誉。

校园文化

校徽

校标主图形为深蓝色的圆形，上方是学院的名称“浙江东方职业技术学院”；最下方为学院的英文译名。主图案为一个冉冉升起的太阳，象征日出东方，由小渐大，3个圆形利用渐变的方式，寓意学院由初期到壮大，不断向前发展，也预示学生在大学期间不断增长见识，增强本领。书的形状在太阳下边像手捧的样子，代表知识可以托起未来的太阳，也像海燕在飞翔，代表学生毕业后展翅高飞，奉献社会。1994代表学院建校的年份。

校训精神及内涵

校训

崇德笃学精技修远

和合尚善、自强不息（和——和谐、和气，合——合作、融合，善——善良、友善）。和合尚善：是为人做事，办学治校的最高理想精神，是我们事业长远发展需要秉持的精神，也是我们需要不断培养的精神。“和合”是一种氛围与生态。“和”指的是人与人、与自然、与家庭、单位、与社会之间的和谐。“合”指的是人与人、部门与部门、校企政会之间的合作，产教需要融合，观念需要融合，办事需要磨合。“尚善”，原为上善，上善若水。善，是中华文化第一追求。老子有善字诀：“养善性，存善心，行善事，与人为善，劝人为善，内外存乎善则德行兼备，人人行善则邪恶自消，国泰民安。”“和合”是一种理想状态，起到引领、激励作用。在实现理想的过程中，当遇到矛盾、分歧时，我们需要坚持的一种首要品质，是“善”。以“善”为先，带着共赢的初心，我们会逐步达到“和合”的状态。自强不息：是一种不忘初心、克难攻坚，砥砺前行的奋斗精神，是东方学院创校至今一直秉持的精神，符合东方师生特质，也是需要长期坚持的精神。