更新时间：2024-09-20 19:30
港口航道与海岸工程是中国普通高等学校本科专业，属于水利类专业，修业年限为四年，授予工学学士。
港口航道与海岸工程专业是教育部根据我国海洋工程发展的趋势及港航工程人才匮乏的实际情况而设立的工科水利类本科专业。以数学、力学、水文学等理论为基础，以水运工程、土木工程施工、管理等为专业发展方向，培养适应港口工程、航道工程及海岸工程生产和管理第一线需要的应用型人才。毕业后可从事港口工程、工程造价等工作。
2011年中共中央发布一号文件《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》，提出加快水利改革发展，加速发展现代水利的目标，全球社会经济社会发展形势需要卓越的“港口航道与海岸工程”人才。长沙理工大学“港口航道与海岸工程”专业是该校设置最早并保持持续发展的专业之一，1979年开始招收本科生，1995年本专业被评为湖南省重点建设专业，2001年被评为湖南省重点专业，2009年被确定为国家级特色专业。“港口、海岸及近海工程”学科为“十五”、“十一五”、“十二五”重点建设学科，1993年成为硕士学位授权点，2006年成为博士学位授权点，2007年其“水沙科学与水灾害防治实验室”获批为湖南省重点实验室。
本专业培养适应经济社会发展需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的社会责任感、职业道德和人文素养，掌握港口航道与海岸工程领域及其他相关工程领域的相关原理和知识，具有工程管理、技术经济和人文科学等方面知识，获得工程师良好训练，基础理论扎实，专业知识宽厚，实践能力突出，具有继续学习能力、创新能力、组织协调能力、团队精神和国际视野的高素质工程技术人才和管理人才。
本专业需具备科学、技术、职业以及社会经济方面的丰富知识，掌握港口航道及海岸工程学科的基本理论和基本知识，包括人文社会科学知识、自然科学知识、工具性知识、专业知识及社会发展和相关领域科学知识；拥有科学研究、技术开发、技术应用或管理、合作交流等基本技能，并基本掌握港口航道及海岸工程专业（包括水利工程、海洋工程及技术专业）的勘测与设计方法、施工与管理技能以及科学研究的分析方法及国家对本行业以及相关行业的生产、设计、研发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法规，具有开拓创新和产品开发、设计的能力以及工程项目集成的基本能力；有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、合作与竞争的基本能力；对于信息获取、知识更新有持续学习的能力；有较强的社会责任感和工程职业道德、良好的心理素质和身体素质；对危机与突发事件有一定的组织领导能力。
本专业学科基础知识主要包括工主干学科和核心课程，核心课程包括钢筋混凝土结构学、水力学等知识领域。核心课程体系是实现专业人才培养目标的关键，学校应根据专业的人才培养目标，结合上述专业知识体系中知识领域的要求，并考虑学校的办学特色，形成专业的核心课程体系。核心课程的名称、学分、学时和教学要求以及课程顺序等由学校自主确定。
参考资料
本专业的主要实践性教学环节包括课程实验与实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论文）及其他实践环节。课程实验与实习包括自然科学类、工程基础类和专业基础类部分知识领域的课程实验与实习，还包括专业类课程的实验。专业实习包括认识实习、生产实习等；水利水电工程专业、港口航道与海岸工程专业的课程设计包括钢筋混凝土结构以及不少于3门专业课的课程设计。毕业设计（论文）应结合工程实际进行综合训练，也可对专门技术问题进行专题研究。课件制作、调研报告、技术总结等不能作为毕业设计（论文）的选题；其他实践环节包括工程技能训练、科技方法训练、科技创新活动、公益劳动、社会实践等。
本专业毕业设计（论文）（至少占总学分的20%），应设置完善的实践教学体系，应与企业合作，开展实习、实训，培养学生的动手能力和创新能力；选题应结合本专业的工程实际问题，培养学生的工程意识、协作精神以及综合应用所学知识解决实际问题的能力；毕业设计（论文）的时间不少于12周，结合生产项目进行的毕业设计（论文），应由教师与企业或行业的专家共同指导、考核。
该专业学生在研究生阶段可进入清华大学、北京工业大学、中国农业大学、北京师范大学等知名院校继续深造，研究生专业有水文学及水资源、水力学及河流动力学、港口、海岸及近海工程等。
学生毕业后可选择在企、外企等单位从事施工、建筑工程、港口工程、工程造价、工程管理、项目总工相关工作，也可去往政府单位从事港口规划、航道设计、海岸就业，也可报考珠江航务管理局、辽宁海事局等国家公务员单位。
本专业专任教师数量和结构满足本专业教学需要，生师比不高于18：1，新开办专业至少应有15名专任教师，在70名学生的基础上，每增加10名学生，须增加1名专任教师。专任教师中具有硕士、博士学位的比例不低于50%；专任教师中具有高级职称的比例不低于30%；从事本专业类专业课程和专业实践环节教学工作的教师中，80%以上应有参与工程实践的经历；从事专业课程教学工作的主讲教师要有明确的科研方向，应有本专业领域的科研经历。
开设本专业院校需满足教学要求的图书、期刊、手册、年鉴、工程图纸、电子资源、应用软件等各类资源，各类资源的利用率高，有完整的学生借阅、使用档案；实验仪器设备种类能满足各课程实验的要求，仪器设备台套数应保证每个学生都能动手操作；相对稳定的专业实习基地，实习基地所能提供的实习内容覆盖面广，能满足认识实习、生产实习的教学要求，建有大学生科技创新活动基地，参与科技活动的学生覆盖面广；专业基础课程中2/3以上的课程应采用正式出版的教材，其余专业基础课程、专业课程如无正式出版教材应提供符合教学大纲的课程讲义，提供必要的水利类及相关学科的图书，生均专业图书量不少于50册，每年新增专业图书生均不少于2册。凡是折合在校生数超过500人的，当年进书量应不少于1000册；每种电子图书按1册图书计算；提供必要的水利类及相关学科的期刊，提供主要的专业数字资源，并具备足够的利用条件，提供专业基础课、专业课课程网站，提供一定数量的网络教学资源及其他形式的专业信息资源。
参考资料
2023年上海软科中国大学专业排名评级A+的学校共有2所，评级为A的学校共有1所，其中10所B+以上高校的专业排名依次为：
艾瑞深2023中国大学港口航道与海岸工程专业排名（研究型/应用型），A++档次的学校4所，A+档次的学校3所，其中A++的学校排名依次为：
中国科学教育评价网2023-2024年港口航道与海岸工程专业排名中的中国大学本科教育专业排行榜中等级5★的学校2所，等级5★-的学校1所，学校的排名依次为：
2023-2024年港口航道与海岸工程专业排名学校名单
开设院校.阳光高考.2023-05-12
港口航道与海岸工程.中国教育在线.2023-05-12
港口航道与海岸工程专业人才培养方案(2019版).山东交通学院交通土建工程学院.2023-05-12
港口航道与海岸工程专业人才培养方案.重庆交通大学教务处.2023-05-12
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中央机关及其直属机构2023年度考试录用公务员专题 .国家公务员局.2023-05-12
2023中国大学专业排名.www.shanghairanking.cn.2024-04-23
港口航道与海岸工程.www.chinaxy.com/.2024-04-23
中国科教评价网.中国科教评价网.2024-04-23