更新时间：2024-09-21 19:55
福建医科大学医学技术与工程学院是福建医科大学下辖的二级学院之一。经国家教委批准，福建医科大学于1984年、1994年、2000年分别设置了医学检验、麻醉学和医学影像学的本科专业；1986年和1987年分别设置了临床放射学和临床麻醉医学专科专业。除医学检验专业独立设系外，其他两个专业挂靠临床医学系，1998年临床医学系实行院系结合后被撤消，这两个专业挂靠学校教务处。为了促进学科专业发展，便于加强各专业管理，经学校党委行政多次开会反复研究，决定将原有的医学检验系、麻醉学、医学影像学专业整合，同时增设眼科学与视光学系和康复治疗学系，于2002年9月成立医学技术与工程学院。在学校党委行政及各职能部门的大力支持下，学院的各项工作稳步发展，取得一定的成绩。现有四年制的医学检验技术、医学实验技术、医学影像技术、眼视光学和康复治疗学等本科专业，具有临床检验诊断学、眼科学、康复医学与理疗学等3 个硕士学位授权点。
医学技术与工程学院不仅拥有一批学术造诣深，医学精湛的专家教授，还有一批近年来迅速成长起来的中青年学术骨干和学科带头人。学院现有教师243人，其中副高职称以上有165人，硕士学位以上教师96人。享受国务院政府特殊津贴专家6人，国家有突出贡献中青年专家1人，全国优秀教师1人，福建省优秀教师1人，福建省高校教学名师1人，福建省优秀专家3人，省级“百千万人才工程”人选5人，博士生导师7人，福建省高等学校新世纪优秀人才6人。2002年以来获福建省科学技术进步奖一等奖1项、三等奖16项，承担省自然科学基金、省教育厅、省卫生厅等课题40余项。在国内外各级杂志上发表论文600余篇。60余人在国内外各类学术团体中任职，其中有24人担任福建省各学会的主任委员或副主任委员。
福建医科大学医学技术与工程学院成立于2002年9月，现有四年制的医学检验技术、医学实验技术、医学影像技术、眼视光学和康复治疗学等本科专业，具有临床检验诊断学、眼科学、康复医学与理疗学等3个硕士学位授权点。学院现有专兼职教师285人，其中具有高级职称206人；博士生导师20余人，硕士生生导师近50人。享受国务院政府特殊津贴专家4人，省级高校教学名师2人；省级优秀专家5人；省级优秀教师1人，省级师德先进个人1人。
学院始终以教育教学改革和提高人才培养质量为核心，现已获得省级本科教育人才培养模式创新实验区1项，省级实验教学示范中心1项，省级专业改革综合试点1个，省级特色专业1个，省级教学团队1个，省级精品课程2门，中华医学会第五届全国优秀网络课程1门，教学成果省级一等奖1项、二等奖2项，校级特等奖1项、一等奖3项、二等奖1项，大学生创新课题百余项。
学院重视科研工作，加大科研资金投入、科研平台和实验室建设。实验教学中心现有实验室面积2000多平方米，仪器设备1000多台/件。近年来，学院专兼职教师共承担国家、省、部及厅级科研项目60多项。获省科技进步一、二、三等奖20多项。在国内外各级杂志上发表论文700余篇。学院与欧洲、美国等国家和地区的知名专家教授建立了广泛的学术交流渠道。聘请维也纳医科大学输血学系马库斯-德科(MarkusDettke)教授、美国范德堡大学病理学系汤一芾教授为学院客座教授，定期来学院交流讲学；学院还与台湾元培科学技术学院、香港大学矫形及创伤外科学系建立良好的交流合作关系。
学院现有各类在校生近1700人，其中硕士生近100人，普通本科生近1000人。本科专业面向全国20多个省、市、自治区招生。建院以来，共培养毕业学生7000多人。学院注重抓好各专业人才培养质量，扎实开展思政教育，不断创新人才培养模式，近三年的毕业生就业率均达95%以上，为我国医疗卫生战线输送了一大批优秀人才。
随着我国医疗科学技术的飞速发展，学院将进一步优化专业结构，着力加强医学技术类专业建设，
逐步构筑以理为主、医理相结，具有鲜明医学技术类专业特色的学科专业发展之路，努力造就理论扎实、
技能过硬的应用型医学技术人才，引领广大学子实现医学梦。
四年制医学检验技术专业
培养目标：培养具有科学精神、人文素养和专业素质，德智体美全面发展，富有社会责任感，能适应经济社会发展需要；掌握医学检验技术专业的基本知识、基本理论和基本技能，以及与之关联的基础医学、临床医学的相关知识，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术，具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的临床医学检验、卫生检验及其它医学实验室工作的应用型医学检验技术人才。
主干学科：基础医学、医学检验技术
主要课程：组织学与胚胎学、细胞生物学、人体解剖生理学、分析化学（仪器分析）、生物化学与分子生物学、病理学、医学免疫学、医学微生物学、临床医学概论、临床检验基础、临床生物化学与检验、临床微生物学与检验、临床免疫学与检验、临床血液学与检验、检验仪器学、临床分子生物学检验、医学实验室管理学等
授予学位：理学学士
就业方向：本专业毕业生主要就业于各级医院的检验科、临床实验室、各级疾病预防控制中心、血液中心、检验检疫局、环境保护部门等机构和医学院校的医学研究实验室；以及从事商品检验、医学检验设备和试剂的研制及营销等工作。
四年制医学影像技术专业
培养目标：培养能适应我国医药卫生事业和社会发展需要，掌握基础医学、临床医学相关基础知识、医学影像技术专业知识和基本技能，具备一定的医学影像技术工作能力和科学研究发展潜能的，能够从事各级医疗卫生机构及与医学影像技术相关的研究所（院）、公司等的现代医学影像技术、放射诊疗技术等方面工作的德、智、体、美全面发展的应用型医学影像技术人才。
主要课程：高等数学、影像物理学、计算机原理与接口、模拟电子线路、数字电路基础、医学影像设备学与临床应用案例、医学影像诊断学、医学影像检查技术学、医学图像处理、放射治疗技术学、放射治疗学
授予学位：理学学士
就业方向：本专业毕业生主要在各级医疗单位、医学院校从事医学影像操作技术、放射诊疗技术、科研及教学管理等工作。
四年制眼视光学专业
培养目标：培养以掌握现代视光科学知识和技能为基础，具有能够应用视光学知识指导并帮助人民群众进行视觉保健和矫治的二十一世纪社会所需要，医、理、工相结合的高级眼视光学人才。本专业的学生应掌握基础医学、眼科学、视光学的基本理论和技能，毕业后能够从事眼视光学保健工作。
主干学科：眼科学、视光学、基础医学
主要课程：人体解剖生理学、病理学、免疫学、医学统计学、临床医学概论、光学基础、眼科学基础、视光学、双眼视觉学、眼科学、低视力学与斜视弱视学、眼视光公共卫生学、眼视光器械学、眼镜学和角膜接触镜学等
授予学位：理学学士
就业方向：本专业毕业生主要在各级综合性医院、专科医院、医学院校、眼镜公司、视光学器械研发等部门，从事视光学检查、眼视光学教学科研、新型视光学矫正器械的研发及眼保健等工作。
四年制康复治疗学专业
培养目标：培养具有物理治疗、作业治疗、言语治疗、传统康复治疗、假肢矫形器等综合专业技术，并拥有一定医学人文精神和敬业专业态度的高素质应用型康复专业人才（康复治疗师）。
主干学科：基础医学、康复治疗学
主要课程：人体解剖学、人体运动学、人体发育学、临床疾病概要、神经病学、康复医学概论、康复评定学、运动疗法学、物理因子治疗学、作业疗法学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、内外科疾患康复学、中医学基础、针灸与推拿学、康复工程学、言语治疗学、康复心理学、社区康复学等
授予学位：理学学士
就业方向：本专业毕业生主要在各级综合医院康复医学科、康复专科医院、社区卫生服务机构、学校、体育运动机构等部门从事康复治疗、教学、预防保健等工作。