更新时间：2024-09-20 21:26
胡安宁，复旦大学社会学学士，社会学硕士，美国普渡大学西拉法叶分校统计学硕士，社会学博士，复旦大学社会发展与公共政策学院教授。
胡安宁，毕业于普度大学西拉法叶分校，复旦大学社会学系教授。
教育经历
1. 2001年-2005年，社会学学士，复旦大学，上海市
2. 2005年-2008年，社会学硕士，复旦大学，中国上海
3. 2008年-2012年，社会学博士，普度大学西拉斐特分校，美国印第安纳州
4. 2009年-2011年，统计学硕士，普渡大学西拉法叶分校，美国印第安纳州
工作经历
1. 2013年至今，复旦大学社会学系副系主任
2. 2014年至今，复旦大学社会转型研究中心副主任
职称经历
1. 2012年-2013年，复旦大学社会学系讲师
2. 2013年-2015年，复旦大学社会学系副教授
3. 2015年至今，复旦大学社会学系教授
主要教学及研究兴趣：
不平等，教育，文化与宗教，健康，统计模型。
目前组织的科研项目：
1. “社会转型与“孝文化”的变迁研究”，国家社科基金青年项目，编号：15CSH030
2. “当代中国教育成就对健康状况的影响”，教育部国家自然科学基金青年科学基金项目管理办法，编号：13YJC840014
3. “教育成就与社会分层：婚姻匹配的视角”，2013年度“晨光计划”项目，编号：13CG06
4. “当代中国高等教育与社会公平研究” 2015年度上海市教育委员会科研创新项目，编号：15ZS001
1. 胡安宁.2013. 《宗教社会学：范式转型与中国经验》 .社会科学文献出版社。
2. 胡安宁.2015. 《社会科学因果推断的理论基础》.社会科学文献出版社。
1. 胡安宁.2015. 宗教组织拓扑结构的“理想型”及其社会学启示. 《宗教社会学（第三辑）》.社会科学文献出版社。
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7. 胡安宁.2014. “社会参与、信任类型与精神健康：基于CGSS2005的考察”，《社会科学》 第4期.
8. 胡安宁.2014. “教育能否让我们更健康——基于2010年中国综合社会调查的城乡比较分析”，《中国社会科学》 第5期.【《新华文摘》2014年第19期转载，并被评选为上海市社联2014年十大推介论文，英文版发表于Social Science in China】
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宗教组织拓扑结构的“理想型”及其社会学启示.中国知网.2016-06-11
论上海社区社工的异化——兼评上海社区社会工作的两个个案.中国知网.2016-06-12
倾向值匹配与因果推论:方法论述评.中国知网.2016-06-12
民间宗教的社会学人类学研究:回顾与前瞻.中国知网.2016-06-12
再议儒家文化对一般信任的负效应——一项基于2007年中国居民调查数据的考察.中国知网.2016-06-12
一般信任模式的跨部门差异及其中介机制 基于2010年中国综合社会调查的研究.中国知网.2016-06-12
有信仰的资本——温州民营企业主慈善捐赠行为研究.中国知网.2016-06-12
社会参与、信任类型与精神健康:基于CGSS2005的考察.中国知网.2016-06-12
教育能否让我们更健康—基于2010年中国综合社会调查的城乡比较分析.中国知网.2016-06-12
教育能否让我们更健康——基于2010年中国综合社会调查的城乡比较分析（英文）.中国知网.2016-06-12
Longitudinal Trends of Religious Groups in Deregulated Taiwan: 1990 to 2009.Wiley Online Library.2016-06-13
Generalized trust among Christians in urban China: Analysis based on propensity score matching.Sage Journals.2016-06-13
Trajectories of Folk Religion in Deregulated Taiwan.Taylor Francis Online.2016-06-13