更新时间：2024-09-21 18:28
苏州工业园区莲花学校是一所按现代化标准构建的九年一贯制学校，2003年9月正式招生办学。学校地处园区腹地，交通便捷，南靠独墅湖高教区。校园设计新颖，环境幽雅，占地面积54280平方米，建筑面积27780平方米，设计规模为12轨100个教学班。学校建有图书行政楼、艺体楼、综合教学楼、食堂，并同步安装了校园局域网、电视台、校园音响、内部程控电话、电子防盗等六大系统以及500米塑胶标准运动场地，装备了物理化学、科学、生物等实验室和电脑、艺术等12个专用教室。现有41个班级，其中小学50个班，中学50个班，学生1588人，在编教职工136人。
校标注释：我们的校名是“莲花学校”，故校标设计为一朵流动的莲花。其中，九片花瓣代表着我们九年一贯制学校的九个年级，每片花瓣由三条流动的线条组成，表达了我校培养学生的目标是：将学生培养成德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。其紧紧相连的造型，象征着我们全校教师紧紧围绕热爱学生、教书育人的师德核心而对学生高度负责，级级把关，同时也表达了我们团结协作、无私奉献的精神，我们学生还传承莲文化精神。并铭记老师的教诲，同学的指导。
我们的办学宗旨是：办人民满意教育，使学校成为家长心中理想的九年义务教育学校。
我们的办学理念是：服务、和谐、特长、发展。
我们的办学思路是：凝聚教师人心，走以德治校之路；提升教师素质，走教育科研之路；提高教学质量，走课程改革之路；搞好教师管理，走控制、激励之路；实现教育跨越发展，走教育现代化之路。
我们对学生的培养目标是：让学生学会生活、学会做人、学会求知、学会审美、学会劳动、学会健体，做一个思维鲜活、智慧深、言行文明、体魄强健、视野广阔、气质高雅的莲花学子。
我们对教师的发展目标是：让教师学会宽容、学会欣赏、学会合作、学会思考、学会创新、学会休闲，做一个胸怀理想、拥有健康、充满爱心、富有诗意、饱含激情、臻于卓越的莲花园丁。
学校注重三风建设，我们的校风是：诚信厚德、务实创新；教风是：为师为范、求真求实；学风是：奋勉笃行、敏思拓新。
学校校歌：《莲花之歌》
学校特色：书香校园；莲文化；德育一体化模式的构建；武术少年拳；太极拳；书法
学校还特别重视校园文化精神建设，积极致力于书香校园的培育和打造。校园意境以“高雅、简约”为构思基调，突出“莲文化”特色背景，逐步形成了以“传承莲花思想，凝聚莲花精神，缔造莲花品质”为主旨的校园文化核心。
师生追求境界：形象高洁、气质高雅、品德高尚；典藏思想、放飞理想、成就梦想。
办学以来，学校管理日趋完善，学校出台了三年发展规划，制定了《学校章程》，健全了各项规章制度，制定了教师绩效考核制度，使学校的各项工作有章可循，有据可查，激励机制的形成大大提高了教师工作的主动性和积极性。
教学科研扎实开展，我们积极推进新课程改革，多次邀请大学教授、教育专家来校讲座指导，多次邀请市、区教研员来校听课评点。校际之间进行教学、科研的合作。04年9月，市级德育课题《农村小学实现德育递进目标的实践与研究》结题，得到了市、区教育系统专家的高度赞赏和肯定。接着我们又申报了德育课题《九年一贯制学校构建德育一体化模式的实践与研究》，并再次列为苏州市市级重点德育课题。我们编写了三本校本教材，《从农村走向城镇》《生活与安全》《爱心与诚信》，在省教研室评比中都获了奖。根据朱永新同志的教育思想，学校加盟参加了新教育实验，建成了全国新教育实验成果展览馆和新教育实验园区工作室，这为学校的内涵发展奠定了基础。2007年9月，学校又申报立项了国家级课题《学校心理健康教育行动研究》子课题《心理健康教育在课堂教学中的渗透研究》。
经过全体教师的共同努力，学校教育教学质量稳步提高，捷报频传，硕果累累。2004年度学校被评为园区德育先进学校、华东地区学生读报用报知识大赛先进学校；2005年度创建成为苏州市安全文明学校、苏州市常规管理示范学校；2006年被评为苏州市依法治校先进学校；2007年成为苏州市绿色文明学校。连续三年的中考平均分均超市平均，并为江苏省苏州中学校等重点学校输送了一大批优秀学生，在社会上赢得了良好的声誉。
“构建和谐校园，缔造魅力莲花”，将是莲花学校全体师生孜孜以求的方向和目标。
学校办学目标：
一年理顺关系，夯实基础。
二年提升内涵，着眼发展。
三年打造品牌，初见成效。
四年提高水平，已经达到。
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