黎丹（1865-1938）湘潭市人氏，活跃在西北政坛上近20年。期间，致力于青海省的经营开发，屡出良策，在青海建省，促进民族和解与团结，维护西藏自治区主权，禁绝鸦片，保护人民免遭兵焚之灾等方面均作出过卓越贡献。特别是忧于西北文化底蕴之薄弱，一生致力于西北文化教育事业，在兴办青海民族教育、沟通汉藏文化方面业绩更是独树一帜。其门下多出名噪一时的政治家、教育家及杰出翻译家，如朱绣、杨质夫等，其中不少人1949年后成为著名的教授、学者。

简介

黎丹，字雨民，号无我，清同治十二年（1873）出生于湘潭市世代官宦之家。黎丹在青海省十余年，作为一任地方官吏，对近代青海文化教育的发展有不少建树。民国初年，全国各地新派人物纷纷崛起，而青海则反映迟钝，所出名人寥寥无几。黎丹到青海后，一反积习，立志改变极端落后的文化教育状态。为此他首先选拔、重用知识人才，对本地文化人士，或屈躬访询，或往来交游，或引荐用，待之以礼，任之以职，在近代青海教育方面颇有成绩的朱绣，就是因黎丹的举荐走向官场的。黎丹擅长文学、尤长于诗词，因而在青海地区注重推广文学诗词，使之普及、发展。由于旧时青海省地方文化教育落后，又得不到重视；文献保存甚少，黎丹以官方名义出面征集刊印，保存了青海近代文化遗产。黎丹之举被当时人们称为“不朽之盛事”。以后，黎丹还与周希武等人倡议兴办了图书馆、博物馆、巡回文库、讲演所等，以此振兴青海地方文化。不仅如此，黎丹还将毕生收藏图书四万余册，悉数捐赠青海图书馆，其中有许多海内孤本，对现今从事文史研究者帮助甚大。

主要事迹

黎丹久萌开发青海之志向，尤其重视地方文化教育。初到青海省时，西宁市仅有一所蒙番半日小学，旧时所办的义学、书院也因政事时治时乱而废止，而占民族比例较大的回藏蒙古子弟，也只能受到经堂、寺院教育。对此，黎丹十分感慨，立志改变落后的教育状态，遂掀起了开办新教育的热潮。先后开办了蒙番小学，蒙番师范、筹边学校、女子学校等，黎丹还解囊捐资筹办了“职业学校”、“无我学校”、“医学训科学校”。同时，黎丹还十分重视提高民族基础教育，他以行政渠道督促，在蒙藏民族集中聚居地区设立蒙藏小学二十余处，培养学生八百余人。黎丹首先开创了青海省近代的藏文学习和藏文研究活动，在沟通汉藏文化方面做了重要贡献。

黎丹创办藏文研究社后，不仅自己的学习颇奏成效，且率领社员继续深入学习，翻译及研究藏文，并广揽藏族学者。先后主持出版了由杨质夫从《藏汉大辞典》中选编的一部《藏汉小辞典》，解放后，《汉藏小辞典》还列入国家对尼泊尔、印度等国的出口图书，翻印出版，进行国际交流。

黎丹一生清廉自持，声誉素著，擅长文学，精于书法。尤精通汉藏文，译著颇丰。在文言文方面著有《御海烈士传》、《灵州杂吟》、《珊瑚砚斋诗四卷》、《前拉布浪谣》等。此外，黎丹翻译出版的还有宗喀巴著的《宝道开门》和《因缘颂》，另外还翻译出版了清代居弥旁达瓦著的《王道论》。

黎丹居官青海省十余年，为发展青海地方文化教育、振兴青海经济，做出了重要贡献，对维护国土的完整和边陲社会安定做出了努力。特别是倡导学习研究藏文，编写、翻译藏文典籍，对推动汉藏文化交流，促进民族团结，培养藏文研究人才影响深远，功不可泯。

参考资料