更新时间：2024-09-21 05:37
《匆匆》是现代作家朱自清（1898年~1948年）于1922年创作的一篇散文诗。1922年4月11日，散文《匆匆》在《时事新报·文学旬刊》首发。
《匆匆》这篇散文的主旨是表达朱自清对时间流逝的深深感慨。在抒发这种感受时，朱自清并未进行空洞的呼喊，而是巧妙地借助了大自然中的多种景象，将抽象的思绪转化为生动具体的形象。整篇散文的核心在于对时光匆匆流逝的描绘，诗人的内心波澜和情感波动主要通过这一主题展现出来。
《匆匆》曾被入选为人教2006年版小学《语文》教材的第12册。在2022年4月11日散文《匆匆》发表100周年之际，首届“朱自清文学奖”暨朱自清走进临海100周年系列纪念活动在台州初级中学举行。
《匆匆》写于“五四”退潮时期，这是新的革命高潮尚未到来, 沉寂与动荡、失望与希望相交织的年代。随着“五四”运动的退潮，大多数在新文化运动中觉醒并奋起的知识分子开始感到失望和彷徨。他们经历了满怀苦闷、寻找出路的艰难思想历程。在这个背景下，朱自清也陷入了深深的苦闷之中。
朱自清在1920年5月带着满腹才学回到家乡，并在位于杭州市的杭州师范大学执教。这段时间，他内心五味杂陈，心情复杂。虽然他仍保持着对革命的热忱，于1921年加入文学研究会，并与刘延陵、俞平伯、叶圣陶等人一同创办了“五四”时期首家专门刊载新诗及评论的刊物《诗》，但随着“五四”运动的暂时退潮，他开始对前方的道路感到迷茫。离开了北京的喧嚣与动荡，杭州的宁静生活让他对现实产生了失落感。这一时期，他的诗歌如《自从》《转眼》《旅路》等都流露出一种惆怅与落寞。
这种矛盾复杂的情绪在朱自清的心中逐渐郁结。有一天，他在昏黄的灯光下独自面对寂静的夜，突然产生了一种难以言表的孤独和凄凉的感觉。他深深怀念过去，无法自控。虽然明知这种情感是无聊的，但却难以排遣。为了宣泄这种心绪，他创作了一首诗，并命名为《匆匆》。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢。—是有人偷了他们罢：那是谁。又藏在何处呢。是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢。
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢。早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是—洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢。只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢。过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢。我何曾留着像游丝样的痕迹呢。我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢。但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊。
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”，这段文字以生动的自然景象起兴，旨在引发读者对时间流逝的思考。诗人不只是在描绘春天的景色，而是通过描绘大自然的荣枯来引发读者对时间飞逝的感受。诗人在表达时间无情地一去不复返的同时，也提出了疑问：时间为何一去不复返是被偷走了，还是悄悄溜走了。这些疑问反映了诗人对时间流逝的怅然若失，同时也引导读者思考时间的价值。
“我不知道他们给了我多少日子”，这一句既表达了作者对过去的迷茫，也表现了他开始自我反省和关注人生的意识。“八千多日子”则表示作者已经过去的24年的人生历程。而使用“针尖上的一滴水滴在大海里”这一新奇的比喻和极度的夸张，目的是为了进一步强化时间的流逝和消逝。针尖上的水滴非常小，而大海则是浩渺无垠，两者形成鲜明的对比，以此比喻八千多日子在时间的长河中微不足道，强调时间的无情和生命的短暂。最后，作者用“头涔涔”和“泪潸潸”来形容自己因为时间流逝而产生的羞愧和悔恨。这种情绪表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜，以及对生命短暂和光阴易逝的感慨。
这段文字中，诗人通过形象化的手法，生动地描绘了时间的流逝。诗人将时间比喻成“早上，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。”通过拟人化的手法，太阳被赋予了“脚”，并且能够“挪移”。这种形象的描绘使读者能够更好地感受到时间的流逝。接下来，诗人用一系列排比句展示了时间的飞速流动。通过描述洗手、吃饭、默思时眼睁睁看着“日子”过去，企图挽留但时间却伶俐地“跨过”、轻盈地“飞去”、悄声地“溜走”、急速地“闪过”，形象地展现了时间的无情和消逝。这种描述方式使得时间的流逝显得更加逼人和紧迫，让人感受到时间的无情和生命的短暂。
这段文字中，通过比喻和描绘，诗人形象地展现了时间的流逝，同时也表现了自己内心的挣扎和追求。用“轻烟”和“薄雾”来形容过去的时光，使读者能够更好地感受到时间的流逝和无情。用一连串设问句来询问自己在这世界中的存在意义和价值，他觉得自己只有“徘徊”和“匆匆”，没有留下任何痕迹，感到生活毫无建树和平庸之至。这种自我质疑和反思，表达了诗人内心的苦闷和彷徨。然而，最末一句“但不能平的, 为什么偏要白白走这一遭啊 ”却表现出诗人的倔强和坚持。尽管生活让他感到无奈和痛苦，但他仍然不愿白白走这一遭，不愿让自己的生命毫无意义。他决心要奋起珍惜时间，有所成就。这种对生命的执着追求和对时间的珍视，是整段文字的核心思想。
全文最后的收束重复了第一段中的关键句, 点名题旨, 突出“匆匆”, 使文章结构严谨缜密。全篇通过捕捉时光转瞬即逝的特点, 巧妙而自然地剖白了作者的内心世界。
朱自清在《匆匆》中展现了丰富的拟人想象力。为了充分展现自己的情感，他赋予了时光可视化的形象，运用拟人手法赋予“匆匆”形象以人格化情感。例如，太阳被赋予了“脚”，能够“轻轻地挪移”，使太阳的“蹑手蹑脚”“悄无声息”形象得以生动呈现。此外，他还运用动词如“跨过”“飞走”“溜走”“闪过”等，将日子描绘得栩栩如生，给读者强烈的画面感。通过对“太阳”的拟人化处理和“时光”的具象化展现，作者成功地在感叹时光易逝中引发了读者的共鸣。
在《匆匆》中，比喻手法发挥了极大的作用，使得原本抽象的时光变得具体可感。作者在表达自己对时光的慨叹和惋惜时，巧妙地运用比喻将无形转化为有形。例如，他以“针尖上一滴水”来比喻日子，并通过“一滴水”与“大海”的鲜明对比，展现了日子的渺小和易逝。这种比喻不仅富有新意，还引发了读者对生命的哲学思考，提醒我们要珍惜生命、珍惜时光、珍惜当下。此外，作者还以“轻烟”和“薄雾”来比喻日子，并将“我的日子”与“时间流”进行对比，进一步强化了他内心的惆怅和迷茫。通过灵活运用比喻和对比手法，作者成功地凸显了自己复杂的内心世界。
朱自清在散文中运用了丰富的句式，包括排比句、疑问句、对偶句和散句等，使得文章在形式上多姿多彩。文章开篇的连续三个排比句，通过燕子、杨柳、桃花三种意象展示了自然现象的循环往复。在第三自然段中，作者利用生活中的细节来具象化地展示时光的流逝，如“洗手的时候”“吃饭的时候”“默默时”，这些描述生动地体现了时光一去不复返的特点。此外，文章中还频繁使用了设问句，如第一自然段中的四个设问和第四自然段中的六个连续设问，这种句式不仅引发读者的思考，还增强了文章的节奏感。此外，对偶句的运用也给文章增添了美感和哲理性，如“如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”，这样的句子深化了作者对时光流逝的伤感与无奈。除了这些特点明显的句式外，文中还有很多洒脱自由的散句，如倒装句、长定语等，这些句子的使用丰富了文章的语言形式，使全文的音乐美与节奏美并存。
在中国现代文学史上，朱自清的文学成就是多方面的，他凭借19首白话新诗崭露文坛，又以散文创作和文学评论在现代文学史上占据重要地位。他不仅是诗人和散文家，还是一位学者和斗士。朱自清的散文被视为“五四”时期现代散文的杰出代表，《匆匆》便是这个时期的代表作之一。这不仅是因为他熟练运用欧化白话，更在于他的文章中所蕴含的现代精神。
散文中那句“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢”至今仍是人们感叹时光飞逝时引用频率最高的金句之一，也被印刻在位于北固山下的台州初级中学(前身是朱自清任教的“省六师”)志山教学楼白墙上。
散文《匆匆》于1922年4月11日在《时事新报·文学旬刊》首发。2022年4月11日，在散文发表100周年之际，为纪念这位中国知名文学家、教育家和民主战士，临海市设立“朱自清文学奖”，开展“朱自清走进临海100周年”纪念活动。
《匆匆》一文不到六百字, 却字字珠玑。它融合诗歌特有的跳跃之美, 展现作者情绪的飞快流动;却又吸纳散文的柔和句式, 让句与句、段与段之间联结着作者连绵的思绪。它带给我们的阅读享受, 恰似一首回味无穷的音乐, 有如行云流水般畅快, 让人读后余音绕梁, 三日不绝。
《匆匆》全文以问题为线索, 自然流畅。作者用一连串人们十分熟悉的平常事作喻, 浅显明白, 把珍惜时光, 珍惜生命, 追求光明的道理质朴自然地告诉了读者。
《匆匆》所借以抒情的具体物象是极难把握，极难表现的虚无缥缈的时光。然而作者却能赋予这一“无形物 ”以具体可感、栩栩如生的形象，而且藉此淋漓酣畅地抒发了作者的满腔情怀。朱自清以他特有的朴实清淡之笔，细致地刻画了时光转瞬即逝，飘忽而去的特点。
《匆匆》一文的结尾与文章开头相呼应，重复了第一段中的关键句，突出了“匆匆”的主题，使得文章结构更加严谨缜密。全篇通过描绘时光转瞬即逝的特点，巧妙地揭示了作者的内心世界。传神的写实与情感抒发相得益彰，精巧的结构与朴素的语言和谐统一，共同营造出轻灵优美的意境，给予读者极大的艺术感染力。
朱自清（1898-1948），原名自华，号秋实，后改名为自清，字佩弦，出生于东海县。是中国近代的著名散文家、诗人、学者和民主战士。他于1916年成功考入北京大学预科，并在1919年开始发表自己的诗歌作品。朱自清的作品丰富多样，其中包括诗歌集《雪朝》和《踪迹》，以及散文集《背影》《欧游杂记》等。他的散文笔调清新，风格淡雅，为中国现代散文创作开创了新的篇章。他的作品受到了广泛的赞誉和关注，对于后来的文学创作和研究产生了深远的影响。在1948年8月12日，他因胃穿孔病逝于北平市，年仅50岁。
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