更新时间：2024-09-21 03:21
安徽财经大学金融学院所属的金融专业最早建立于1959年，是安徽省高校中最早设立金融学专业的系科，以本科、研究生教学为主，集科研、社会服务于一体的教学管理单位，设有金融学、国际金融、金融工程、保险学、投资学、金融数学六个专业。
安徽财经大学金融学院以本科、研究生教学为主，集科研、社会服务于一体的教学管理单位，其专业学科——金融学科，不仅是安徽财经大学的强势学科和优势学科，而且在安徽居于领先、在全国位居中上流。在多年的办学实践中，逐步形成了以培养优质人才为目标、以专业学科建设为龙头、以教学质量为中心、以师资队伍和科研建设为依托、以为地方经济建设服务为特色等优势明显、特色突出的办学模式。该学院坐落在安徽财经大学龙湖西校区。学院坐落在我校龙湖西校区，机构设置有：院直办公室，包括行政办公室、教学办公室、团学办公室；教学系，包括金融学系、保险学系、金融工程系；包括金融研究所，下设证券实验室、模拟银行实验室、保险实验室。
安徽财经大学金融学科所属的金融专业最早建立于1959年，是安徽省高校中最早设立金融学专业的系科，该专业一直持续到文化大革命安徽财经大学停止招生为止。1978年安徽财经大学金融学科恢复招生。1978年该院恢复招生后改为财金专业，后又于1984年确定为金融学专业，1993年增设投资专业（专科），1994年金融学专业更名为货币银行学专业，1995年根据市场需求的变化，经教育部批准设置为货币银行学和保险学两个专业，1996年又增设了国际金融学专业，成为货币银行学、保险学、国际金融三个专业。1997年根据教育部规定将三个专业合并为金融学专业。2003年，保险专业恢复招生。在这种大背景下，近十几年来该系为适应频繁复杂的变化，根据金融人才市场需求和金融国际化、一体化、自由化以及金融体制改革发展的实际，适时进行专业结构的调整。金融学专业从专业的综合含义出发，实行人才培养目标设计法，以金融机构和金融市场人力资源的需求数量、需求质量、需求结构、需求层次及时调整专业方向及其课程系列，建立了具有安徽财经大学金融系本身特色的专业方向和比较优势金融学科体系。
以专业学科建设为龙头，是该院一贯坚持的办学方针。为了适应高等教育的快速发展和经济建设对人才需求，该院始终把专业学科建设放在首位，加大对传统专业的改选，使其成为强势和优势专业，根据市场需求和经济类专业的资源优势，适时地增设新专业。截至目前，该院设有三个本科专业，分别是：金融学——1959年设立，是安徽财经大学历史悠久的传统优势专业之一，也是安徽省的教学改革示范专业；保险学——1995年设立，2001年恢复，学科目录外特色专业；金融工程——2005年设立，学科目录外特色专业；设有金融学（含保险学1996年）硕士点。
金融学专业是安徽省教改师范专业，金融学是安徽省重点学科，金融学教学团队也是安徽省教学团队。长期以来，金融学院坚持教育教学改革，探索新形势下的教育教学规律，一切以教学质量为中心，是该院一贯竖立的办学理念。在教育教学改革中，把学生的思想道德素质、专业技能素质溶于一体，把课堂教学、实验教学、社会实践溶于一体，把素质培养和能力提高放在首位。改革教学方法与手段，适时更新教学内容，严格教学监控体系。
人才的培养、专业建设与师资队伍有着密切联系，随着安徽财经大学人才政策的实施，通过外部引进和内部培养与提高，该院逐步形成了一支以中青年教师为骨干、梯队整齐、结构合理的高素质师资队伍，一大批中青年教师在教学与科研中脱颖而出，成为学科建设、教学与科研建设的主力军。截至目前，该院教职工从学历结构看，具有博士学位的教师9人，占教师总数的21.4 %，具有硕士学位的教师17人，占教师总数40.5%；从职称结构看，教授7人，副教授10人，具有高级职称的教师占教师总数的40.5%；从年龄结构看，46岁以上的教师4人，占教师总数的10%，36-45岁以下的教师15人，占教师总数的35.7%。35岁以下的教师有12人，占教师总数的28%。他们在学科建设、教书育人、科研和地方经济服务中发挥着带头作用。该院是安徽省金融学会理事单位（中国人民银行领导的）、安徽省保险学会理事单位、中国金融教材工作委员会委员单位。
该院的《证券投资学》、《货币银行学》一批课程被评为省级重点课程和省级精品课程。
安徽财经大学金融学院（其前身为安徽贸学院金融系）下设金融学系、保险系和金融工程系。金融学系现设有金融学专业。金融学专业最早建立于1959年，时称银行专业，也是安徽省高校中最早设立的金融学科的专业系科，在全国财经院校中也属较早设立的金融专业。
金融学专业是安徽省省教改示范专业，金融学是安徽省重点学科，金融学教学团队也是安徽省级教学团队。“全流程实践嵌入型”金融人才培养模式创新实验区目前正在实施。2010年8月，我校金融学专业获批第六批高等学校特色专业建设点。
金融学专业的培养目标是培养适应经济社会发展需要，德、智、体等全面发展的，具备比较扎实的经济学、管理学基础知识，特别是具有良好的金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险、信托及其他宏观经济、金融管理部门和企业从事金融实务工作的，“厚基础、宽口径”、能力强，素质高，富有创新精神的应用性、复合型高级专门人才。
金融学专业主干课程包括：（1）学科基础课：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、会计学、统计学、经济法等。（2）专业必修课：国际金融、商业银行业务与经营、企业财务管理、投资学、金融会计、金融营销（双语）、金融理财、保险学等。金融学专业设有金融理财和国际金融两个专业方向。2010年起金融学专业在安徽省按照一本分数线招生。
金融学专业是安徽财经大学传统优势专业，毕业生就业率一直居于各专业前列。毕业生就业去向主要包括金融监督管理机构、商业银行和保险公司等各类商业性金融机构、各主要政策性金融机构、大中型企业的金融投资部门和各级政府相关部门。
金融学系拥有20多位专任教师，其中教授、副教授和博士学位获得者占七成左右，青年教师均具有硕士学位。金融学系的教师群体是一个积极进取的团队，是安徽省级教学团队的重要组成部分。
经中华人民共和国教育委员会批准，1995年安徽财经大学（安徽财贸学院）在金融系成立了保险专业并于同年开始招收本 科学生。随着保险业的发展以及保险业发展的广阔前景和社会对保险人才的迫切需要，安徽财经大学以适应未来发展的洞 察力和前瞻性，于2003年恢复保险学本科招生。特别是近几年来，在学校教学改革的推动下，为适应保险市场发展对高素 质的保险专业人才的需要，保险专业以本科教育为基础，以提高教学质量为目标，以培养基础扎实、专业面宽、适应性强 的应用性人才为主，兼顾教学与理论型人才的培养，因此我们在专业培养目标等方面积极探索，迈出了较大的步伐，取得 了可喜的成绩。
金融工程专业于2005年审批通过，并于同年9月开始招生。金融工程专业的目标：“培养具有现代金融专业理论与实务、信息技术及数理工程方面知识；能够开发、设计、综合运用新的金融工具和手段，创造性地解决金融实务问题；熟练掌握金融风险管理、投资与现金管理、公司理财以及金融产品地定价应用方法；能够在跨国公司、金融机构和高等院校从事金融、数学、计算机知识和较高地外语水平，同时要求学生具有较强的创新意识、开拓精神和解决实际问题的能力。经本专业培养的毕业生，能成为熟练驾驭金融工程的技术与方法，为银行、证券公司、保险公司、基金管理公司和大型企业提供金融问题解决方案及能够参与金融产品创新开发、设计、综合运用和风险管理服务等相关服务的应用型金融专业人才。”
本专业旨在培养扎实掌握投资学科的基本理论与基本知识，具备处理公共投资、项目投资、投资理财等投资实务及资本运作基本能力，熟悉国家有关投资经济政策法规和企业投融资制度，熟练掌握信息搜集与处理、定量分析方法，能够在政府部门从事公共投资管理、在企事业单位从事项目投资可行性分析和项目评估、在专门投资机构从事投资理财咨询服务和投资理财规划等工作，具有社会责任感和创新精神的复合型、应用型的高级专门人才。
学科基础课：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、金融学、管理学、统计学、计量经济学等。
专业必修课：证券投资理论与实务、期货与期权、房地产投资学、公司理财、个人理财、风险投资、国际投资学、投资经济学、投资项目管理、投资项目评估等。
学制、毕业与授予学位
本专业基本学制为四年，并实行3-6年弹性学制。
在弹性学制内学生可以选读双专业、双学位。
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展的，具有较为扎实的数学功底，掌握金融数学的基本理论和方法，能够设计、开发、操作新型的金融工具，能熟练运用计算机对进行金融数据进行分析，能综合运用各种金融工具和数量分析方法解决金融实务问题，能在银行、证券等金融部门或相关经济部门从事金融数据挖掘、证券投资、风险评估和管理等工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的，具有良好职业素养和创新精神的复合型、应用型金融专业人才。
二、培养特色与要求
本专业依托学校经、法、管、文等各学科综合发展的优势，突出金融学与数学互相交叉融合的特点，以经济学为基础，以数学和计算机为工具，以金融学为核心，着重培养学生的金融定量分析和应用能力，把学生培育成既掌握现代金融数学理论、又熟悉金融运作，特别是具有较强金融定量分析和应用能力的金融数学复合型、应用型专门人才。具体要求是：
1、掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”的重要思想，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，具有良好的职业道德；
2、了解本学科专业发展的趋势，具有宽厚的文化修养、优良的心理素质、良好的协作能力和创新的思维方式；具有获取知识、运用知识和创造性地汲取新知识的能力；具备较强的自学能力，养成终身学习，不懈创新的习惯；
3、具有较为扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练；具有较为扎实的经济学基础；掌握金融数学专业的基础理论、基本知识和基本技能；掌握金融学的理论与实务知识。
4、具有运用各种金融工具和手段开发、操作新型的金融工具，分析和解决金融实务问题的的基本能力；
5、能熟练使用各种金融计算与分析软件，具有编写简单金融应用程序的能力，能熟练运用计算机进行金融数据分析、金融计算和金融建模；具有较强的金融定量分析能力。
6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；能够运用一种外语阅读专业书刊。
7、了解金融数学理论与方法的发展动态及其应用前景。
8、有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、课程设置与学分要求
本培养方案采用学分制安排教学，设置课程。课程分为公共必修课、专业必修课、专业选修课和任选课。详见《安徽财经大学金融数学专业指导性教学安排表》。
在规定的学习年限内，本专业学生必须累计修满143学分的课程学分，其中必修课程103学分，选修课程40学分，同时要完成17个实践教学学分。未完成课程学习学分，不得撰写学位论文、参加学位论文答辩和申请学士；未完成全部学分，不得取得毕业资格。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、金融学、会计学、国际经济学、国际金融、金融数学、投资学、金融工程、数学分析、高等代数、概率论与数理统计、运筹学、随机过程、计量经济学、时间序列分析、保险精算、风险管理等。
实践教学环节包括军训（2学分）、社会调查（2学分）、专业调查与实习（1学分）、实习与实践（6学分）、毕业论文（设计）（6学分），共17学分。
军训课外实践环节由学校学生管理部门负责组织实施及考核。其它实践环节由学生所学院、系制订考核方式，学生指导教师组织实施及考核。
四、学制与学位授予
本专业基本学制为四年，并实行3-6年弹性学制。
凡依照培养方案提前修完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件者，允许提前毕业（修业年限不得少于3年）。学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但不得超过两年延长期。
学生在规定的学制内修满学分，经考核成绩全部合格，发给本科毕业证书，符合《安徽财经大学普通本科学生学士授予办法》规定，授予经济学学士。考核成绩不合格者，按学校学籍管理的有关规定处理。
在弹性学制内学生可以选读双专业、双学位。
金融学专业是我校传统优势专业。金融学专业是安徽省教改示范专业；金融学是安徽省B类重点学科；金融学教学团队是安徽省级教学团队；省级教育质量工程项目“全流程实践嵌入型”金融人才培养模式创新实验区取得预期研究成果并逐步实施推广；2010年8月，我校金融学专业获批第六批高等学校特色专业建设点。金融学专业（国际金融方向）是金融学专业重点发展的专业方向之一。
本专业方向旨在培养适应经济社会发展需要，德、智、体等全面发展，具备比较扎实的经济学、金融学、管理学基础知识，特别是具有良好的国际金融理论知识和业务技能，有较高的外语水平，富有创新精神的应用型、国际化的复合型高级专门人才。本专业方向学生主要学习国际金融、货币银行学、企业财务、银行、投资、证券、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有国际金融研究和国际金融实务工作的基本能力。
具有两个学科特别：分别是
何启志教授的B类学科特别（资产价格与金融稳定）；
张庆亮教授的C类学科特区（农村金融）。
“资产价格与金融稳定”学科特区面向安徽财经大学金融学院科研资助招标公告
安徽财经大学日前召开的学科建设大会上获悉，该校将集中力量建设数个国内一流学科，为此实行的分区建设学科的举措在省内高校还是首次。
安徽财经大学计划按照学校的特色学科、重点学科和重点培训学科三个方面划分A、B、C区三种学科特区，以四年为建设周期，在科研经费、师资、设备、对外交流等诸多方面给予大力支持，争取形成具有核心竞争力的特色和优势的学科群，以带动整体实力提升。据悉，该校目标在3-5年内，有2-3个特色学科或特色学科方向在全国财经类院校中达到领先水平；经济学、管理学、法学三个学科门类整体学科实力在省内居一流水平或具有显著优势和特色；应用经济学、工商管理、统计学和法学四个一级学科达到或超过博士学位授予权的基本条件。
采访中记者获悉，在学科建设中实行特区政策，发挥优势学科的引领作用，目前国内只有南京大学等少数高校尝试，我省还是首次。安徽财经大学作为老牌财经类院校，经济类和管理类专业在业内一直享有较高知名度。目前，该校拥有一级学科硕士学位授权点8个，二级学科硕士学位授权点38个，硕士专业学位类别10个。其中，合作经济、市场营销、物流与电子商务以及投资经济学今年首次招生。