更新时间：2024-09-21 05:15
燕山大学经济管理学院在燕山大学人文社会类学科发展史上起到了举足轻重的作用，意在培养社会的中坚阶层，社会的商界精英和企业领导者。从1984年管理工程系成立，到1998年经济管理学院正式建院，再到如今，经济管理学院经过26年风风雨雨，在不断地积累中前进和发展，已形成一定规模和自己的办学特色。
1979年，为了适应国家经济建设和改革开放的需要，燕山大学（燕山大学前身）决定筹建管理工程专业，同年成立管理工程教研室，1984年正式成立管理工程系，即为燕山大学经济管理学院的前身。现已拥有7个系，专任教师100余人，博士研究生30余人，硕士研究生540余人，本科生1580余人。燕山大学经济管理学院现任院长为宋之杰教授。
随着国家对管理学科发展的重视，学院加大学科建设力度，学科建设取得长足进展，为学院的进一步发展、提高水平打下坚实的基础。2005年，管理科学与工程一级博士点的申报成功，成为燕山大学文科类学科博士点零的突破。2009年我院又成功申报管理科学与工程博士后流动站，同年与秦皇岛市港务局共建的港口煤炭物流工程技术研究中心顺利通过评估，这些标志着我院的学科建设跨上了一个崭新的台阶，为学院发展、提高水平打下坚实的基础。经济管理学院拥有博士后流动站一个：管理科学与工程；一级博士点一个：管理科学与工程；二级博士点一个：运筹与管理；一级硕士点2个：管理科学与工程、工商管理；二级硕士点8个：管理科学与工程、企业管理、会计学、技术经济与管理、旅游管理、区域经济、行政管理、运筹与管理；拥有工商管理硕士(MBA)专业学位授予权和工业工程、项目管理、物流工程、管理科学与工程师资班等四个领域的工程硕士专业学位授予权；拥有7个本科专业：工商管理、旅游管理、经济学、国际经济与贸易、会计学、工业工程、电子商务。
经过30年来的教学、科研实践，经济管理学院现已形成了以育人为中心的办学理念，形成了一支学术水平高、教学经验丰富、结构合理、有奉献精神的师资队伍。教师队伍由建院初的20余人发展成现拥有博士生导师11人，教授、副教授近60人的较高水平、多学科人才并存的教师队伍，形成了团结向上的教学氛围。
我院教工年均发表高水平论文100余篇，以远远超过建院初期所发论文数，科研实力显著提高。承担国家及省部级科研项目150余项，2008年我院成功申报国家自然科学基金2项，实现了自然科学基金零的突破。
教学质量是学院的生命线，学院多年来一直重视教学工作，本科教学运行状况排名已进入学校前5名之列。2007年以来，我院先后4门课程被评为校级精品课，实现了我院校级精品课零的突破。我院3名教师被评为燕山大学教学名师。成功申报1项河北省本科教学创新高地项目，2项校教学创新高地，同时申报成功省、校级品牌特色专业各一项。
燕山大学经济管理学院是发展中的学院，在稳步前进中寻求新的突破，在发展建设中形成自己的特色，在不断扩大办学规模的同时，保证质量彰显优势。实现了教学理念的更新，实现了办学水平的提高、实现了学院整体实力的提升。经济管理学院正以“邓小平理论和三个代表重要思想”为指导，以育人为中心，以提高人才培养质量为根本，以学科建设为切入点，以拼搏创新为动力，大力加强内涵建设，开拓进取，求实创新，团结协作，努力上水平、出成果，逐渐形成在国内外有影响的学科团队，建设国内知名的高水平经济管理学院。
经济管理学院现拥有工商管理硕士(MBA)专业学位授予权和工业工程、项目管理、物流工程、管理科学与工程师资班等四个领域的工程硕士专业学位授予权。
2003年我院获得MBA学位授予权，从04年正式招生到如今，MBA教育已经历了一个完整的培养过程，其间有部分优秀学员获得MBA新锐称号。MBA本着“提高质量，规范培养”的精神，培养质量不断提高，在国内正在形成一定的规模和影响。2009年我院MBA教育中心发展顺利通过了教学评估，标志着我院MBA教育又一个崭新的开始。
燕山大学管理科学与工程博士后流动站简介
“管理科学与工程”博士后流动站设立于2009年。燕山大学管理科学与工程一级博士学科点科研实力雄厚，已经形成一支具有博士学位的中青年为主力的学术队伍。主要研究方向有：排队论与供应网络管理、系统决策理论与优化、项目管理与工程管理、金融工程与财务风险管理、电子商务与商业智能。
现已拥有了一只较高水平、多学科人才并存的教师队伍，形成了团结向上的教学氛围。学院现拥有教授、副教授近60人，其中博士生导师11人，大部分教师具有或正在攻读博士学位。
博导名录
于维洋、田乃硕、宋之杰、宋效中、张亚明、李泉林、孟卫东、岳德权、赵晓冬、翁钢民、袁旭梅
特色鲜明、国内外知名、国内有重要影响的一流的高水平经济管理学院。
(1) 本科教育特色鲜明，质量优异
经济管理学院本科教育坚持以社会需求为导向，以理论教育为基础，以思想教育为依托，以多样化实践为媒介，突出实战能力和创新能力的培养。以教学质量工程为牵引，不断优化培养方案，改革教学手段和教学方法，健全和完善教学质量保障的长效机制，加强教师队伍与学生管理队伍的交流互动，搭建学生实践平台，使大学生创新性实验计划项目、“世纪杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划大赛、大学生职业生涯规划大赛、“经管论坛”等学生实践项目持续发展。学生就业率稳步提高，从2005年的72.97%提高到89.22%。
(2) 实行全面质量管理，培养高水平研究生
经济管理学院在适度扩大研究生招生规模的基础上，实现研究生培养的全面质量管理，全过程控制研究生培养环节，完善教学质量监控机制，加大研究生导师指导力度，丰富研究生实践环节，注重研究生理论应用能力、独立研究和创新能力的培养，进一步提高研究生的论文学术水平。
(3)扩大专业学位研究生规模，创新专业学位研究生培养模式
经济管理学院紧紧抓住专业学位研究生教育的发展契机，全面挖掘专业学位研究生的特色与优势，加大招生宣传力度，迅速扩大招生规模。同时，科学定位专业学位研究生教育项目，充分发挥自身办学优势，推动专业学位教育的改革与发展，探索符合专业学位教育规律的培养模式和办学管理体制，改变专业学位教育学术化的倾向，形成与经济社会发展需要相适应的专业学位教育体系，促进专业学位教育水平和人才培养质量的明显提高。
(4)加大学科建设力度，全面提升科研水平。
经济管理学院整合学校优势资源，力争申报成功应用经济一级学科硕士点和工商管理一级学科博士点。做好管理科学与工程省重点学科和管理科学与工程博士后流动站建设工作，为申报国家重点学科奠定坚实基础。同时，依托河北省现代港口煤炭物流工程技术研究中心，积极开展以企业需求为导向的横向课题研究，注重人才培养，提高经济管理学院服务地方经济发展能力。
(5)积极引进高水平人才，提高现有师资队伍水平
经济管理学院围绕学科专业建设需要，重点引进高水平博士、教授等高层次人才，进一步充实重点学科学术梯队的师资队伍。加强遴选与考察，严把进人质量关，优化学缘结构。以教学、科研能力建设为重点，加大现有师资培养提高力度，着力改善教师的学历和职称结构，提高科研能力和教学水平，提高教师实践技能。学院还深入开展师德师风教育，不断完善师德规范和考核评价机制，全面提高师资队伍的整体素质。
(6)推动高水平学术交流，紧密关注学术前沿
经济管理学院充分利用现有讲座教授资源，有针对性地挖掘新的交流对象，增加学术交流频次，聚焦学术前沿，关注学术动态，提高学院的学术追踪能力，为跨越式提高科研学术水平创造条件。
面对未来，经济管理学院要抢抓机遇，实现跨越式发展，这就是：管理学科争名牌、经济学科上水平、MBA创特色、本科教育创优质；进一步深化改革、持续创新、健全优化学科梯队、扩大对外交流、不断改善教职工工作环境和条件。
进一步改善学科布局，改变管理学科强，经济学科弱的不平衡的局面，争取申报成功应用经济一级学科硕士点。
在“十二五”期间，力争使经济管理学院能够形成几个有特色的、在国内外有影响的科研团队；形成一支结构合理、教学科研能力强、有战斗力和奉献精神的高水平的师资队伍；在促进各学科均衡发展的基础上，力争把管理科学与工程省重点学科建成河北省强势特色学科和国家级重点学科，在实践方面与企业合作争取建成一个国家级港口煤炭物流工程中心。总之，我们要力争把经济管理学院建成国内一流的高水平经济管理学院，建成高水平经济管理人才的培养基地。