更新时间：2024-09-21 12:36
信阳师范学院政法学院始建于1975年，原名政教系，是信阳师范学院最早创建的五大院系之一。1980年开始招收本科生，2003年10月更名为政法学院。现有思想政治教育、法学和社会工作3个本科专业，拥有马克思主义基本原理、思想政治教育、科学社会主义与国际共产主义运动、劳动经济学4个硕士点。其中思想政治教育专业为省级名牌专业，思想政治教育专业主干课程教学团队为省级优秀教学团队。
2004年获批省人文社科重点研究基地——当代马克思主义研究所，2005年获批省级重点学科——马克思主义理论与思想政治教育，2007年政法学院被评为河南省高校教学管理先进单位。
政法学院教师队伍中，教授14人、副教授22人、博士8人、硕士27人、省级特聘教授和校级特聘教授3人，校外兼职教授4名。在校硕士生、本科生1365人。
三十年来，政法学院始终以本科教学为中心，以教育观念创新为先导、社会需求为导向、学科建设为龙头、师资队伍建设为重点、学生全面素质教育为根本，深化教育教学改革和管理体制改革，创新人才培养模式，培养适应社会需求、具有创新精神和实践能力的高素质的服务基础教育的优秀教师及其它人才。在办学实践中树立了以制度建设规范教学、以科学研究促进教学、以师资队伍建设保障教学、以硕士学位授权点和社科基地建设支撑教学的理念，加强重点学科、精品课程、教风、学风建设，逐步形成和完善了思想素质、知识能力、实践能力相统一的人才培养模式。
学院依托省、校两级重点学科，整合学术梯队，构建学术平台，加强学术研究与交流，主持并完成国家社科项目3项，省级项目13项，发表学术论文270余篇，出版学术著作13部，获得厅级以上科研奖励93项。学院资料室期刊近200种，中外文图书33700余册。
思想政治教育专业
思想政治教育专业成立于1975年，1980年招收全日制本科生，现每年面向全国招生约160人。因其办学历史悠久，办学条件较好，教学质量高而深受社会用人单位赞誉。2005年获批河南省名牌专业，2007年成为省级特色专业，2009年获批国家级特色专业。目前有省级重点学科一个，省级人文社科重点研究基地一个，马克思主义理论省特聘教授设岗学科，《马克思主义哲学原理》省级精品课程一门，8个硕士学位授予点。师资力量雄厚，教授15人，副教授19人，讲师8人，其中具有博士学位的12人，在读博士3人。人才培养质量不断提升，每年本科生考研率高达40%以上，公务员考试等都取得较好成绩，毕业生以专业基础扎实、素质过硬、全面发展而深受各用人单位的欢迎。
培养方案：
一、培养目标：
本专业培养具有较高的政治素质、思想道德素质和马克思主义理论素养，具备哲学、法学、政治学、管理学和教育等多学科基本理论知识，能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学科研的高级专门人才。
二、培养规格：
本专业学生主要学习和掌握马克思主义理论和思想政治教育等方面的基本理论和基础知识，受到教学技能和科研写作等方面的基本技能训练，具备从事思想政治学科的教学和科研以及思想政治工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面知识和能力：
1、掌握马克思主义理论和思想政治教育、法学、政治学与行政学等学科的基本理论知识，了解本学科的理论前沿与发展动态；
2、掌握马克思主义关于正确分析社会问题和思想问题的立场、观点和方法，具有分析和解决有关问题的初步能力；
3、了解党和国家关于宣传、教育、行政管理等方面的基本方针、政策与法规；
4、掌握本专业及相近专业的文献检索、资料查阅的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力；
5、具有宽厚的文化修养和良好的审美修养，有科学的思维方式和创新精神；
6、熟练掌握一门外语，掌握计算机基础知识和基本技能，具有计算机辅助教学和应用能力；
7、具备在中等学校进行课堂教学、班主任工作、组织课外活动和从事教育研究的能力。
三、专业特色
宽广的知识面；敏锐的政治素养、宽厚的文化修养、良好的审美情趣、科学的思维和创新精神；较扎实的双语能力、教学科研能力和计算机操作能力。面向基础教育，注重培养人才的实用性。
四、专业主干课程
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、政治学、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、世界政治经济与国际关系、马克思主义经典著作选读、法学概论、马克思主义伦理学、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论
五、学制和修业年限
基本学制4年，修业年限3—7年，学生可根据自身情况，选择提前或推迟毕业。学生至少应修满160学分。
六、授予学位
教育学或哲学学士
法学专业
法学专业于2002年开始面向全国招收全日制本科生，每年招收学生约170人。专业师资力量较强，教授5人，副教授6人，博士、硕士22人。多数教师是“双师型”教师。本专业注重学生法学基础知识的掌握、法学理论方法的运用以及法律职业能力的培养。与国内兄弟高校法学院建立了友好校际关系，与当地法院、检察院、公安、司法、律师事务所建立了稳固的实习基地，校内设有模拟法庭等实践教学平台。毕业生考研率达36%以上，司法考试通过率达30%以上，毕业生就业前景较好。
培养方案：
一、培养目标
本专业培养能够系统掌握法学基础知识，熟悉我国法律和党的相关政策，具有较强的专业技能，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律实务和法学工作的专门人才。
二、培养规格
1、德育方面
坚持党的基本路线，拥护党的各项方针政策；热爱祖国，忠诚于法律和人民的教育事业，树立科学的世界观、价值观和人生观。具有改革创新意识；具有奉献精神和团队精神，具有良好的思想品质。
2、智育方面
（1）掌握法学各学科的基本理论和基本知识；
（2）掌握法学的基本分析方法和技术；
（3）了解法学理论前沿和法制建设的发展趋势；
（4）熟悉我国法律和党的相关政策；
（5）具有运用法学知识认识问题和处理问题的基本能力；
（6）能够熟练掌握一门外国语和计算机操作技术；
（7）掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段，具有一定的科学研究和实际工作能力。
3、体育、美育及其它方面
达到国家规定的《大学生体育合格标准》，掌握体育运动的基础知识和科学锻炼身体的基本方法，具有良好的卫生习惯和生活习惯，具有健康的身体素质和心理素质，具备一定的艺术审美修养。
三、专业特色
法学是以法或法律这一特定社会现象及其发展规律作为研究对象的社会科学。注重理论联系实际，重视对学生综合素质的培养，是本学科的一个重要特色。作为一门应用型社会学科，法学也同样经历了从萌芽到成熟、从单纯为满足政治需要到广泛服务社会的一个历史发展过程。与其他学科相比较，法学更贴近社会现实，并能通过自身不断发展和更新，以求适应社会发展的客观需要。从法学的自身发展来看，一方面是调整范围的不断扩大，法律、法规的制定逐步趋向法典化，分支越来越细；另一方面，在社会主义市场经济体制条件下，法学专业的培养目标也发生了显著变化，从原来知识型、能力型人才的培养，逐步转化为对学生综合素质的培养和提高，以造就德智体全面发展的应用型法律人才。
四、专业主干课程
法理学、中国法制史、宪法学、行政法与行政诉讼法学、民法学、商法学、知识产权法学、经济法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学。
五、修业年限
基本学制4年。修业年限3—7年，学生可根据自身情况，选择提前或推迟毕业。学生应修满160学分。
六、授予学位
社会工作专业
社会工作专业于2005年面向全国招收全日制本科生，每年招收学生约70人。本专业培养具有基本社会工作理论，较熟练的社会调研技能和社会工作能力的专门人才。注重开展社会实践活动，注重理论与实践相结合，着力培养学生的社会工作能力。毕业生考研率近32%，社会工作师通过率较高，毕业生受到用人单位一致好评。
培养方案：
一、培养目标 本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查技能和社会工作能力，能在民政、劳动与社会保障等部门，工会、青年、妇女等社会组织，社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区管理、社会服务、社会评估与操作等工作的高级专门人才。
二、培养规格
1、德育方面 坚持党的基本路线，拥护党的各项方针政策；热爱祖国，忠诚于人民的教育事业，树立科学的世界观、价值观和人生观。具有改革创新意识；具有奉献精神和团队精神，具有良好的思想品质。
2、智育方面 本专业学生主要学习社会工作的基本理论，树立社会工作的价值理念，学习掌握社会工作的技能与方法，使学生具备进行社会调查研究的方法与技能，掌握理论分析、实证研究、社会工作实践等多方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1）熟练掌握社会学、社会工作、社会保障的基本理论、基本方法和基本知识；2）熟练掌握社会工作的各种技能和方法，善于运用社会工作理论、知识和方法帮助弱势群体走出困境，最终能正常生活并获得发展；3）有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向的基本能力；4）具备较强的书面和口头表达、人际沟通能力；5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解社会工作理论前沿和最新发展动态，具备一定的科学研究能力；6）具备一定的外语水平，能较熟练地阅读和翻译外文资料；7）具有较强的创新意识、创新能力和持续发展的基本素质。
3、体育、美育及其它方面 达到国家规定的《大学生体育合格标准》。
三、专业特色社会工作专业是社会学的二级学科专业，是一个应用性强、前景极其看好的新兴专业。作为专业，社会工作在西方发达国家及我国港台地区都已十分成熟，无论在专业理论还是在工作实践方面，都已形成了自己的专业体系和专业特色；作为职业，在这些国家和地区，社会工作者享有很高的社会声誉，是弱势人群福祉的代言人，是社会工程师，社会工作与医生、律师并列已成为三大热门专业。改革开放以来，我国社会分化和社会流动加快，社会问题增多。针对日益复杂的社会现实，国家采取了相应政策，其中最为关键的是提出加强社会工作，帮助个人或群体走出困境，积极健康地工作和生活，这就为社会工作专业的发展创造了良好条件。在这种社会转型和体制改革的宏观背景下，社区建设日新月异，社会福利改革不断深化，非营利性组织迅猛增长，所有这些都为具有专业知识、价值观和专业技能的社会工作者提供了广阔的发展空间。
四、专业主干课程(13门)社会学概论、社会工作导论、个案工作、小组工作、社区工作、社会行政、社会研究方法、社会统计学、社会保障概论、社会政策概论、社会心理学、老年社会工作、青少年社会工作。五、学制和修业年限基本学制4年，修业年限3—7年，学生可根据自身情况，选择提前或推迟毕业。学生应修满155学分。
六、授予学位 法学学士
思想政治教育专业于1975年招收专科生；1980年招收本科生，是历史较长、规模较大、影响较广的专业之一，2005年获批河南省名牌专业,2007年成为省级特色专业，2009年6月获批国家级特色专业。设有哲学、经济学、政治学、思想政治教育学、管理学教研室，教研机构齐全，师资力量雄厚，教授15人，副教授19人，讲师8人，其中具有博士学位14人，在读博士2人。有国务院特殊津贴专家1名，省“555人才”培养对象2名，省级教学名师3名，省管优秀专家3名。
该专业历任党政领导非常重视学科、专业和课程建设，承担国家社科规划项目10余项，省部级课题40多项，科研实力较强，已建设河南省高校首批人文社会科学重点研究基地一个，省级重点学科一个，省级优秀教学团队一个，省级精品课程一门，设有省级特聘教授岗。目前有马克思主义理论一级学科硕士点一个。马克思主义基本原理、思想政治教育学、科学社会主义与国际共产主义运动、劳动经济学、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究等8个二级学科硕士点。
政法学院现有教师63名（其中专任教师55人，兼任教师8人），其中教授11人，占教师总数的17%，副教授21人，占教师总数的33%；具有硕士以上学位教师39人，占教师总数的62%；博士10（含博士后2人）人，在读博士2人。
年龄结构：其中20—30岁教师12人，占教师总数的19%；31－40岁的教师20人，占32%；41-50岁的教师24人，占38%；51-60岁的教师8人，占13%。学历结构：具有硕士以上学位人员39人，占教师总数的62%，其中具有博士学位的12（含在读博士）人，占教师总数的18%。职称结构：具有高级专业技术职务的教师32人，占教师总数的51%，中级及以下31人，占49%。