更新时间：2023-11-08 16:24
刘辉是中国男高音歌唱家，沈阳音乐学院教授、博士研究生导师。他是国务院特殊津贴获得者、国家级教学名师、辽宁省领军人才、优秀专家、教学名师，国家级特色专业负责人、省级优秀教学团队带头人。此外，他还担任中国音乐家协会理事兼民族音乐委员会副主任、中国满族音乐研究会会长、中国民族声乐艺术研究会副会长、辽宁省文学艺术界联合会副主席、辽宁省音乐家协会主席、辽宁省民族音乐教育促进会会长等职务。刘辉在音乐教育和演唱方面有着丰富的经验和卓越的成就，是中原地区音乐界的杰出人物之一。
1980年考入沈阳音乐学院声乐系，师从著名声乐教育家王瑞江教授。
1984年毕业留校任教。
1998年3月考入文化部主办、中国音乐学院承办的“全国优秀青年演员研究班”，师从著名声乐教育家金铁霖教授。
2000年12月毕业。
刘辉，参加国内外各种大型演出百余场。如：庆祝建国五十周年大型歌舞晚会《祖国颂》、全国艺术院校展演周《民族音乐会》专场、纪念人民的儿子邓小平大型音乐朗诵会《在大海中永生》、心连心艺术团、沈阳音乐周、广西国际民歌节、大连国际音乐周等大型演出活动。并多次出访美国、英国、日本、韩国等十余个国家演出讲学活动。
2001年在沈阳市举办了《“心韵”男高音歌唱家刘辉独唱音乐会》和《男高音歌唱家刘辉歌唱艺术研讨会》。同年由中国中央电视台《音画时尚》栏目举办了《“献给母亲的歌”男高音歌唱家刘辉个人演唱会》。
2004年参加美国印第安娜州举办的中国文化周、参加在韩国举办的第十七届世界足球杯比赛庆祝演出等。多次录制CD、DVD个人专辑，如《喜喜喜》《三次到你家》《一湾湾流水》等。
2005年4月6日在上海贺绿汀音乐厅举办了《著名男高音歌唱家刘辉独唱音乐会》。同年6月15日应罗马市政府的邀请，在罗马、贝尔尼尼宫举办《来自中国的声音。男高音歌唱家刘辉独唱音乐会》。同年9月8日在中华剧场主演了由白玮编剧、徐占海、王萃作曲的清唱剧《遮不住的青山》，并担任该剧艺术总监制，曾多次担任全国重要声乐比赛的评委。
2015年6月6日在沈阳盛京大剧院音乐厅举行了“为你骄傲心歌飞扬”刘辉教授教学三十年师生音乐会。演唱东北民歌《丢戒指》、山西民歌《割莜麦》，创作歌曲《明天我为你骄傲》，电影插曲《怀念战友》，歌曲《橄榄树》等作品。同年10月在沈阳音乐学院承办的《抗战歌声——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年经典声乐作品演唱会》上演唱了《歌唱二小放牛郎》。
辽宁省人民代表大会第八、九、十届代表。
中国音乐家协会会员、全国声乐学会常务理事、中国民族声乐艺术研究会副会长、辽宁省音乐家协会副主席，辽宁省民族音乐教育促进会副会长兼秘书长、教科文卫委员会委员、辽宁省优秀专家。
中国音乐家协会理事兼民族音乐委员会副主任、中国满族音乐研究会会长、辽宁省文学艺术界联合会副主席。
刘辉指导的学生多人次在文化部声乐比赛、中国中央电视台青歌赛、中国音协“中国音乐金钟奖” 声乐比赛等国家级、省级比赛中屡屡获奖。
刘辉在长期的民族声乐教学实践中，提出了富有创新性的、行之有效的教学方法，主要有：中国民族声乐教学中教材建设问题，创建了“三段体”式教学模式，结合教学创造性的提出“先腔后字、以腔带字、先声后字、以声带字、声字同出、腔圆字正”的24字教学法。
他是教育部、财政部第五批国家级特色专业——音乐表演（民族声乐演唱）专业的负责人、辽宁省普通高等学校省级教学团队的带头人。
多年来，发表了《关于民族声乐艺术的文化定位问题》、《关于民族声乐教学中的教材建设问题》、《关于高等音乐院校学科建设的思考》、《歌唱中声字关系之思辨——中国民族声乐演唱教学声字关系24字诀》等学术论文，多次在国内外举办专题学术报告、学术性音乐会，多次受邀在全国性声乐论坛中宣读论文。参加并主持包括“十一五”国家社会科学基金项目《中国民族声乐百年发展史》、教育部人文社会科学研究专项委托项目《红色经典音乐研究》在内的多项国家级、省级科研课题，先后主编了《中国民族声乐教程》（人民音乐出版社出版发行）和国家教育部体卫艺司审定的“2 1世纪全国高师艺术师范院校专业课程教材”《高师声乐作品选（中国部分）》（西南师范大学出版社出版发行）等多部教材和《实践与思考》、《流金岁月心歌飞扬——沈阳音乐学院民族声乐系成立三十周年论文集粹》”等多部理论文集。
1987年，获首届“辽宁省青年歌手电视大奖赛第一名”。
1990年，获“金州杯”全国青歌赛金奖。
1992年，获“华鑫杯”全国名歌手大赛金奖。
2002年，获辽宁“文艺之星”称号。
刘辉教授演唱民歌时，行腔圆润，风格浓郁；演唱创作歌曲时，声音舒缓，情感饱满；演唱通俗作品时，语气亲切，真挚感人。几乎每首作品都给观众以一种独有的欣赏体验，这其中，有辉煌华丽、情感震撼的史诗般音乐呈现，有风韵淳厚、色彩绚丽的民族民俗音乐展现，也有诙谐活泼、精妙鲜活的小品式音乐表现。无论是哪类作品，都带给观众以艺术的感动和情感上的震撼，使观众在音乐会现场体味到源自于民族、民间、民俗等多种音乐交融而产生的艺术享受，营造了一种融历史与现时、民族与地域、传统与创新的音乐对话。(中国教育新闻)