更新时间：2024-09-21 10:04
四川省优质教育促进会是由四川省成都市石室中学、成都市第七中学、成都树德中学、成都七中嘉祥外国语学校、四川嘉祥实业集团有限公司共同发起，由四川省优质幼儿园、优质小学校、优质中学校等近百所会员单位和知名专家学者等会员个人自愿加入组成的四川省学术性、地方性的非盈利社会组织。
本团体于2015年2月正式注册成立，法人团体登记证号为“（川）社证字第01325号”。本团体接受业务主管单位四川省社会科学界联合会、社团登记管理机关四川省民政厅的业务指导和监督管理。
2016年9月，四川省优质教育促进会荣获“2016年度全国社科联先进学会”称号。
2017年7月，四川省优质教育促进会被中国教育学会评为“2016-2017年度优秀单位会员”。
本团体的建立，旨在整合四川省学前和中小学优质教育资源，搭建优质教育资源平台，推动学前和中小学优质教育理论研究与实践，促进优质教育资源的发展和优质教育成果推广。其业务范围包括通过搭建四川省优质教育研究的资源平台，为学前和中小学教育提升提供支撑；为优促会成员提供业务指导、专家咨询、主题培训、考核激励、成果推广等支持；促进国际文化交流与推动在线教育发展，以及开展一切有利于推动四川省教育发展的相关工作与活动。
本团体的最高权力机构是会员代表大会，每五年进行选举换届。本团体的常设机构为秘书处，负责优促会日常工作的执行与运营。本团体不设监事会，只设监事一名，由理事会选举产生。
重点从学生活动与学生竞赛等两个方面开展工作。
重点从教师交流、教师培训、教师竞赛等方面开展工作。
重点从家长交流、家长培训、家校合作等方面开展家庭教育相关工作。
重点从课题研究、创办学术刊物等方面开展工作。
重点从与教育相关的公益项目、培训项目、学术研讨项目、国际交流项目等方面开展广泛的合作。
2015年2月 四川省优质教育促进会正式注册成立
2015年4月 四川省优质教育促进会成立大会暨课题发布会
2015年5月 与四川甘孜藏族自治州州教育局签署协议，捐赠150万并正式设立“四川省优质教育促进会支持甘孜教育发展”基金
2015年7月 举办首期中小学骨干教师培训
2015年7月 启动首期高大衔接特色课程营，首个高大衔接教育基地落户重庆大学
2015年7月 启动甘孜州中学校长培训项目
2015年9月 启动首期中学生导师制研学旅行项目（青海站）
2015年9月 向互助土族自治县哈拉直沟希望小学捐赠助学金50万
2015年10月 学会重点课题“优质教育促进区域教育现代化的理论与实践”申报四川省重点课题，获批立项
2015年10月 与卓越大学联盟建立友好合作伙伴关系
2015年10月 与中国教育学会签署战略合作框架协议
2015年11月 与美国教育联合会建立好友合作伙伴关系
2015年12月 签订中国教育教育学会“乡村教育家成长助推计划”承办协议并承办首期集中培训
2015年12月 启动首期“情系教育，梦回校园”教师高级研修班（华东师范大学站）
2015年12月 优促会首届工作年会在攀枝花市举行
2016年1月 优促会《优质教育探索与研究》正式出刊
2016年3月 启动首期家庭教育公益沙龙活动
2016年3月 与崇州市政府签署教育战略合作框架协议
2016年4月 举办关爱教师子女公益训练营第一期
2016年5月 承办“乡村教育家成长助推计划”第二次集中培训
2016年7月 推出第二期高大衔接特色课程营（北京理工大学站、重庆大学站、大连理工站）
2016年7月 举办中学生导师制研学旅行第二期
2016年7月 向海晏县健康扶贫恩泽基金捐赠100万
2016年9月 荣获“2016年度全国社科联先进学会”称号
2016年9月 启动首期教育争鸣——名师的产生主要靠什么
2016年10月 携手Education USA举办出国留学成都市研讨会
2016年11月 举办第二期“情系教育，梦回校园”教师高级研修班（哈尔滨工业大学站）
2016年11月 主办国际青少年赛事“2016-2017未来之城”四川省区赛
2016年12月 首届学术年会暨第二次工作年会在成都市举行
2016年12月 承办中国教育学会第二十九次学术年会
2016年12月 承办“乡村教育家成长助推计划”第三次集中培训
公益大讲堂（原“名校联盟公益大讲堂”）由优促会主办，是面向成都市青少年的开放性大讲堂，定期邀请国内外专家名师、教授学者、社会贤达等各类讲座嘉宾，或者收获他们对于知识与学术的指导，或者分享他们对于生活与生命的感悟、亦或者跟随他们在激情与梦想中实践，给予学生知识的聆听、现实的讨论和心灵的滋养。
该讲堂一经推出就受到各学校师生的欢迎和积极响应，截止2016年年底已成功举办二十二期，先后邀请到杨卫、胡海岩、秦大河、张景中、邱勇、方岱宁等中国科学院星院士和十多位位各个领域的专家学者为优促会单位会员学校的师生带来涉及天文、地理、数学、文化、经济、财经、金融、教育、环境等10多个专业领域的知识讲解和人生经历与成功经验分享。
高大衔接特色课程——优秀学生培养计划
为更好地激发高中学生对大学专业、未来职业的思考，鼓励高中学生提前走进大学校园，分阶段地集中浸润式体验知名高校专业课程和校园生活，自2015年暑期起，四川省优质教育促进会携手知名高校，共同推出优促会学业生涯指导·高大衔接特色课程，由知名高校推出优势专业学院，为优促会推荐与选拔的优秀高中学生量身定做高中与大学衔接系列特色课程。该项目下的高中学生将走进国家重点实验室，参与高大衔接专业课程和学业生涯指导课程学习，并以具体项目研究为目标，在理论中实践，实践中论证，并通过专家教授和名校朋辈的专业指导与思想碰撞，最大程度获得高校优势专业课程体验与学科启迪。
（1）推出优势专业学院，量身定做高大衔接特色课程方案
（2）提供专业潜能和综合能力测试（华东师范大学开发测试系统）
（3）搭建项目研究模式，个人研究与小组协作相结合
（4）发挥优促会名校朋辈和知名高校专家教授优势
（5）获得“准大学生”身份，立体高校学习生活·城市文化体验
（6）颁发课程证书，优促会与高校共同认证
成功案例
• 第一期：2015年7月优促会携手重庆大学推出3个优势专业课程，来自四川省成都市石室中学、成都市第七中学、成都七中嘉祥外国语学校等会员学校的108名中学生从中受益。
• 第二期：2016年7月优促会携手北京理工大学、重庆大学、大连理工大学等3所“985”高校共同推出9个优势专业课程，来自成都石室中学、成都第七中学、成都七中嘉祥外国语学校、电子科技大学实验中学、成都市第八中学等会员学校的189名中学生从中受益。
高大衔接特色课程——优秀教师培养计划
学校核心竞争力在于一所学校教师队伍的职业化和专业化水平，教师角色的不同，其职业化和专业化要求存在异同，因此，每一位教师都必须各自具备必要的职业化、专业化素养和能力要求。基于此，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，优促会实施“高大衔接特色课程——优秀教师培养计划”，全面提高教师培养质量，携手知名高校推出“情系教育，梦回高校”教师高级研修班系列课程。
该课程项目旨在提高中学教师对高校的专业认知水平，能够集中与专家学者交流学习，充分利用知名高校和国内外优质教育资源，使受训学员更新教育理念，完善教育方法，优化教学和育人的过程与成果。研修合格，由优促会与高校共同颁发结业证书。本活动全程由优促会爱心企业会员公益支持，学员全程免费参与。
成功案例
• 第一期：2015年12月9日-12日，来自优促会单位会员学校推荐的来自幼儿园、小学、中学的24名骨干老师投入主题课程学习。优促会携手华东师范大学通过师生沟通、专家名师讲座、走进校园随堂学习、主题交流会等课程形式，为参加研修课程的老师们带去宝贵的经验。
• 第二期：2016年11月22日-26日，来自四川省成都市石室中学、成都树德中学、成都七中嘉祥外国语学校、成都树德中学外国语学校、成都七中万达学校、电子科技大学实验中学、四川省大竹中学、成都市泡桐树小学蜀都分校等8所优促会会员学校的24名管理干部和骨干教师在5天的时间里通过参观访问、交流学习、讲座研讨等形式，在哈尔滨工业大学里不断提升综合素养、扩充专业知识、开拓领域视野。
四川省优质教育促进会心系公益事业，践行教育责任。在全世界范围内选拔的优秀中学生（以新高一至高三学生为主），并特邀国内外名校校长、教育界知名专家学者及关注、支持教育的爱心企业家、社会贤达和优秀的青年才俊作为导师，以某一城市为目的地，以高素质、高层次、多样化、创造性为基准，通过师生分组配对的互动形式进行为期 1 周的中学生导师制研学旅行公益游学活动。以启发学生对学习职业规划、优秀公民素质、社会责任担当与人生理想的思考。活动全程实录，并后续跟踪对学生长期成长的影响，结合教育部倡导的研学旅行人才培养途径，探索、实践中学生在成长过程中的教育创新模式。作为优促会精品公益项目，“优促会中学生导师制研学旅行”全程免除导师和学生的食宿费用。
活动亮点与特色
1、全球选拔优秀学员，招募海内外优秀导师。
2、群贤毕至，师生配对，全程交流，良师益友。
3、践行公益，师培交流、同窗之谊，春风送暖。
4、融入国际教育交流元素，缔结两地友谊。
5、全程记录，后续跟踪，探索中学生导师教育新模式。
成功案例
第一期：2015年9月25日-9月30日，优促会在四川省范围内推荐选拔15名优秀中学生，特邀15位教育界专家和关注支持教育的社会贤达作为导师，以青海为目的地，以高素质、高层次、多样化、创造性为基准，通过师生分组（3位导师/组，共计5个导师组；3位学生/组，共计5个学生组）、“一对一配对”形式和各种游学环境与任务活动创设，在青海省共同筑梦和践行导师制创新教育，并在此过程中以捐赠和支教希望小学的方式为四川与青海的教育互动搭起友谊桥梁，以期启发学生对学习职业规划、优秀公民素质、社会责任担当与人生理想的思考。活动全程实录，并后续跟踪对学生长期成长的影响，探索中学生在成长过程中的教育创新新模式。
第二期：2016年7月14日-7月20日，优促会推荐选拔24名包括来自四川、北京、江苏和山东的优秀中学生，并在全国范围内特邀30位教育界、金融界知名专家学者及关注、支持教育的爱心企业家和社会贤达作为导师，在有着“青藏高原”美称的青海，以导师组所具有的丰富的学识、高尚的师德、严谨的治学态度和健全的人格感召学生，引导学生勤奋学习、追求卓越、点燃梦想、助力人生。并在此过程中为海晏县健康扶贫恩泽基金进行捐赠，四川省与青海的教育互动和公益事业搭起友谊桥梁。
卓越校长领导力课程
班主任多元技能课程
教师实用心理学培训课程
骨干教师教学能力培训
校长战略思维
聚焦课堂教学
提升教师科研能力
学业质量评价
名师的诞生和成长
减轻教师职业倦怠感的情绪压力管理系列
提升教师幸福感的创伤疗愈团体辅导系列
提升班主任生活和心理辅导能力的专业技能系列
提升心理老师个案咨询能力的综合技能系列
针对学生心理档案管理、心理辅导课设计与讲授的课程评估系列
为班主任老师提供全班学生及个体学生的心理测评数据结果，为班主任深度且量化掌握学生心理动态提供科学依据。
STEAM课程建设
创新教育物理系列课程
创新教育3D打印系列课程
创新教育机器人编程系列课程
学校创客空间建设与应用
STEAM实验室建设与应用
3D打印实验室建设与应用
“嗨老师”网校（名师在线直播、难度分层微课）
石室祥云网络教育（同步直播、祥云课堂、互动教研、文档资源、同步评测）
祥云父母课堂（线上课程（语音直播，视频直播）、线下课程）
成都市新都一中
成都市龙泉驿区第一中学
郫县第一中学
成都第八中学
成都华阳三中
成都市华西中学
石室白马中学
成都市大弯中学
崇州崇庆中学
四川省崇州市崇庆中学实验学校
科学城第一中学
德阳第五中学
攀枝花市第三中学
攀枝花市第七中学
泸州高级中学
泸县第二中学
乐山犍为实验外国语学校
宜宾市第三中学
宜宾成都市实验外国语学校学校
阆中古城白塔中学
大竹中学
宣汉中学
成都电子科技大学附属小学
成都市高新实验小学
都江堰市北街小学
嘉祥外国语学校小学部
成都市泡桐树小学蜀都分校
崇州市七一实验小学校
成都市泡桐树小学蒲江分校
成都市泡桐树小学石垭子小学
四川师范大学附小
苍溪县陵江小学校
达州达川区实验小学
成都绿舟学前教育机构
四川省博爱幼儿教育
妈咪家幼稚园
崇州实验幼儿园
甘孜州幼儿园
雨城区第一幼儿园
四川嘉祥实业集团有限公司
成都廊桥文化发展有限公司
四川薄田建设工程有限公司
四川省佳宇建筑公司
上海远播翔宇教育集团
成都远鸿置业集团有限公司
成都维途睿境教育科技有限公司
中国国际金融股份有限公司成都营业部
《四川优质教育探索与研究》由四川省优质教育促进会主办，《中国教育学刊》杂志社、嘉祥集团教育科学研究院共同指导，其专注于教育理论研究和优质教育实践探索。准印证号：KX01-075。
《四川优质教育探索与研究》秉承“追寻优质教育，问道改革创新，分享经验成果，促进共同发展”的宗旨，文理并包，理论与实践并重，兼具学术性和可读性，旨在为单位及个人会员、教育机构、教育科研单位、专家学者、教育行政部门和家长搭建思想论坛、交流平台、经验智库和信息窗口。经录用的优秀稿件，将向更高一级全国公开发行的教育刊物推荐。
一、栏目设置
《四川优质教育探索与研究》共设置13个栏目：卷首语、专题、特别报道、理论纵横、学校管理、教育现场、教师发展、教改科研、教育文摘、人物访谈、教育争鸣、编读往来、会员风采。
栏目名称 内容描述
卷首语 针对每期内容提出观点，是内容主题思想的体现。
专 题 针对教育重点、热点、难点问题多角度、多主体、多形式研讨与呈现。
特别报道 优促会及会员学校在优质教育资源整合共享、教育品质追求、教育改革创新实践方面的重大活 动报道。
理论纵横 教育发展与改革中的前沿问题的理性探讨与发声。
人物访谈 采访有思想有建树的教育管理者和名优教师。
学校管理 学校管理改革创新实践的经验交流与管理热点问题研讨。
教学现场 优质课实录、点评，教学案例反思。
教师发展 教师专业发展的成长路径与培养策略探寻；名优教师发展的心路历程、实践作为、业绩创造。
教改科研 区域、学校教育科研效益追求与改革实践的经验。
教育文摘 摘编国内外教育改革与发展中的新信息，教育研究新动向，典型的新经验。
教育争鸣 就教育理论与实践中的问题，展开观点争鸣、思想交锋。
编读往来 读者评刊，读者问题咨询，编辑与读者就撰稿问题进行学术性交流。
会员风采 会员单位所开展有影响的活动与某一方面的亮点。
二、投稿要求
1.原创文章，严禁抄袭。
2.文章逻辑清晰，语言精炼，观点明确，见解新颖，理论与实践相结合，内容翔实。
3.来稿为已发表的文章需特别注明。在纸质报刊和电子媒体、网络论坛上发表过的均视为已发表。
4.文中引文（包括观点、数据和材料等）须注明出处，即按照标准论文格式对参考文献进行引用和标注(参考《文后参考文献著录规则》国家标准GB/T7714-2005)。
5.每篇文章不少于1500字，不超过6000字。
6.须提交word电子稿，有图片的须另附清晰度高的原图。
7.投稿同时附上：投稿栏目、作者姓名、单位、职务、通讯地址、手机号、邮箱。