庄泽宣（1895年-1976年），原名庄泽悯，嘉兴市人，生于湖北武昌。他是中国著名教育家，祖籍常州市，是江南顶级书香世家常州庄氏的后人。庄泽宣的祖父曾辅佐刘铭传治理台湾，父亲自日本归后在湖北张之洞手下办新政。后其父与张之洞决裂，举家迁往江西南昌。1910年，庄泽宣随其三哥到北京念书，一年后，其兄毕业，庄泽宣随之离京，入上海南洋中学（今南洋中学前身）。1912年辛亥革命后，庄家再迁上海市。1914年，庄泽宣毕业。南洋中学毕业后，庄泽宣就读清华大学，1916年毕业。1917年公费留学美国，先后获纽约哥伦比亚大学、普林斯顿大学教育与心理学博士学位。夫人梁逸群也是哥伦比亚大学的硕士生，两人缘分就是留学时结下的。1922年归国后，庄泽宣历任清华大学、厦门大学、中山大学、浙江大学、岭南大学、广西大学、国立社会教育学院心理学系和教育系教授及主任等职。1948年夏，庄泽宣应联合国教科文组织之聘，赴巴黎主持战后文教损失调查。1950年应聘去马来西亚创办韩江中学，推进华侨子弟中文教育。庄泽宣主张教育中国化，认为应该让教育伸展到社会各阶层去，强调大学扩充教育、部分时间教育和巡回教育。他编民众基本读物、基本字典。1952年任新加坡联营出版公司总编辑，编印华侨学校教科书，在东南亚各国影响甚大。在侨居美国期间，庄泽宣致力于沟通中美文化，至今为人称道。曾列入美国工具书《教育领袖》之中。1976年病逝于新加坡。

个人简介

庄泽宣是1934年—1938年受聘于浙江大学教育学院的，担任教育学系主任，主讲《比较教育》和《外国教育史》，对外国教育史的研究浙江大学西溪校区是最早的，庄泽宜在浙大时也不甘落后。庄泽宣先生还在大学刚毕业的陈学恂的帮助下，完成了《民族性与教育》，还组织学生翻译美国比较教育学者康德尔的《比较教育》。

在浙大西迁泰和办学中庄泽宣先生也是竺可桢校长的重要助手，1938年1月24日校务会推定庄泽宣为首六人为工读委员会，以办报、合作社、中小学、修理马路及助理等五项为补救贫困学生之法；又推定庄泽宣、周承佑、腾熙为教职员住屋委员会成员，2月10日竺校长又召集特种教育执行委员会，推定庄泽宣、张晓峰、郑晓沧、张绍忠四人为泰和小学校董，以郑晓沧为主席，庄泽宣为校长；又以赣江一名为澄江市，故改小学名为澄江学校。办学地为上田村萧氏祠堂，这是为泰和县人民办了一件大好事，使当地儿童和搬迁中的教职工子弟们都得到良好的教育。

1934年，庄泽宣先生向浙江图书馆捐赠了先祖守斋公“兰味轩遗书”共计二十七箱，计经史子集一百五十六种，共二千三百七十九册，除酌留善本及书画碑版若干种外，举赠诸浙江图书馆。

庄泽宣夫妇在定居杭州市后，1935年花了1万银元，买了桃花河边的一块地，在河边建了一幢砖木结构的花园别墅，就是如今的安吉路35号。浙大西迁后庄泽宣夫妇去了岭南大学，解放后他们赴南洋教书就将别墅转让他人，文革中变成了民杂院。

主要作品

庄泽宣的著作共30余种，涵盖了教育学、心理学等多个领域。他的主要著作包括《职业教育通论》(1926、1934)、《教育概论》(1927)、《各国教育比较论》(1928)、《西洋教育制度的演进及其背景》(1928)、《如何使新教育中国化》(1929)、《各国教育新趋势》(1936)、《乡村建设与乡村教育》(1939)、《战争受害国的文化与教育》(1949)等。在浙江大学任教期间，庄泽宣撰写了多部影响深远的著作，如《西洋教育制度之演进及其背景》《各国学制概要》《民族教育通论》《我的教育思想》《职业教育通论》等。他还在大学刚毕业的陈学恂的帮助下，完成了《民族性与教育》，并组织学生翻译了美国比较教育学者康德尔的《比较教育》。

参考资料