更新时间：2023-05-26 15:49
河南护理职业学院（Henan Vocational College of Nursing，缩写：HVCN）简称“河护职院”，坐落在河南安阳，隶属河南省教育厅管理，是河南省唯一一所公办以护理为主的全日制高等医学院校。
学院前身是1951年创建的“平原省安阳专属卫生学校”，1958年改名“新乡地区卫生干部学校”、1961年改名“安阳地区卫生学校”，几经改名，2011年升格为“河南护理职业学院”。
截至2023年12月官网显示，学院占地面积820亩（含规划面积），分南、北两个校区，校舍总建筑面积34.2万平方米，拥有校内实训室182个、实训中心20个，建立实训基地国家级1个、省级5个、市级2个，教学科研仪器设备总价值超1亿元，图书馆藏书60余万册。专任教师738人，在校生15000人左右。学院下设“六系两部一院”。开设32个专业和方向。
河南护理职业学院在软科中国医药类高职院校排名40+。学校先后获得“全国教育系统先进集体”“全国医药卫生系统创先争优先进集体”等40余项国家级、省级荣誉称号。
1951年学校创立，为平原省安阳卫生学校，依托濮阳医院办校招生。
1971年，更名安阳地区卫生学校。1974年元月，正式成立地区卫校，学校迁入新址办学。
1983年安阳市地区撤销，成立濮阳市，划归濮阳管理，更名濮阳市卫生学校。
1987年，学校划归河南省卫生厅管理，更名为河南省安阳卫生学校。
2004年经河南省教育厅批准，更名为河南省卫生学校。2009年9月29日，举行新校区建设奠基典礼。
2011年，学校升格为大专，更名为河南护理职业学院。按照大专办学规模，重新调整规划，重新立项。同年8月30日，省发改委对该项目立项。同年12月25日，举行新校区开工典礼。
2020年10月，学校与鹤壁汽车工程职业学院共建“河南护理职业学院农村医学院”。2022年2月25日上午，郑州市第九人民医院、河南护理职业学院举行教学医院签约及揭牌仪式。同日，河南省第三人民医院（河南省职业病防治研究院）与河南护理职业学院签订建立教学医院合作协议。
截至2023年12月学院官网数据显示，学校设有护理系、临床医学系、口腔医学系、中医与康复系、药学专业与医学技术系、国际教育系、基础医学部、公共学科部、马克思主义学院、护理与养老研究所、康复与产教融合研究所11个教学单位。开设护理、助产、临床医学、口腔医学、口腔医学技术、医学影像技术、康复治疗技术、医学检验技术、药学、中药学、中医养生保健、针灸推拿、心理咨询、医学营养、食品检验检测技术、药品经营与管理、老年保健与管理、智慧健康养老服务与管理、社区管理与服务、健康管理等32个专业（方向）。
参考资料
截至2023年12月，学校有2个专业被教育部、财政部确定为“高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设项目”，1个河南省高等学校综合改革试点专业，1个国家级实训基地，1个河南省高等职业教育示范性实训基地，教师参编著作教材167部。学校有护理、口腔和助产3个专业被确定为河南省专业综合改革试点专业，护理和医学检验技术专业被评为国家“高等职业学校专业提升服务产业发展能力项目”重点专业。学院的龙头专业是护理、重点专业是临床医学、特色专业是国际教育。学院成立“河南人人紧急救助技能培训联盟”、“河南省国际护理培训中心”、“河南省老年服务与管理培训中心”，建立“安阳消防急救技能培训基地”和“安阳市养老护理康复培训基地”。
据2023年12月学校官网显示，学校拥有校内实训室182个、实训中心20个，建立实训基地国家级1个、省级5个、市级2个。护理、口腔和助产3个专业被确定为河南省专业综合改革试点专业，护理和医学检验技术专业被评为国家“高等职业学校专业提升服务产业发展能力项目”重点专业。学校的龙头专业是护理、重点专业是临床医学、特色专业是国际教育。学校成立“河南人人紧急救助技能培训联盟”、“河南省国际护理培训中心”、“河南省老年服务与管理培训中心”，建立“安阳消防急救技能培训基地”和“安阳市养老护理康复培训基地”。教师参编著作教材660部。
参考资料
截至2023年12月，学院有专任教师738人，其中，专任教师738人，校外教师、行业导师92人，教师中具有博士、硕士学位489人，高级职称332人。拥有国务院特殊津贴专家、省市优秀专家、学科带头人40余人，“双师型”教师130余人。
参考资料
学院深化与泰国国立宣素那他皇家大学、曼谷吞武里大学、迪拜协和医院等签署意向性合作协议，加强临床教学、学术及人才培养、就业领域的联系、交流与合作，进一步拓宽了学生出国留学和就业渠道。引进优质教育教学资源，促进高等职业教育的国际化发展，能够提升护理人才培养质量，有助于增大优质护理服务，能够创新人才培养模式突出国际化办学特色。2022年，学院继续和世纪大学开展中外合作办学，录取119名学生。
截至2023年12月，学校图书馆藏书60余万册，订阅中外文报刊杂志400余种。图书馆文献资源的类型多样，学科涉及医药卫生、文学、历史、化学、工程技术等多个领域。图书馆数字文献资源丰富，建有CNKI数据库镜像站点，购有电子图书数据库一个，学院自建教学科研数据库多个。
截至2023年12月官网数据显示，河南护理职业学院参编教材、著作：学校教师共编写教材、著作720篇。共发表文章3053篇，其中核心及以上论文172篇，国家级论文2610篇，省级论文272篇。
截至2023年12月官网数据显示，河南护理职业学院共完成省、市厅级及以上科研课题立项268项，其中省部级项目2项，重点项目9项，一般项目257项。结项174项，其中省部级项目2项，重点项目8项，一般项目164项。科研成果244项。学校获得国家知识产权局发明专利和实用新型专利共计104项。
参考资料
2021年2月19日，河南护理职业学院入选2020年度全省教育系统网络安全和信息化工作先进集体名单。
截至2023年12月，学校先后获得“全国教育系统先进集体”“全国医药卫生系统创先争优先进集体”“河南省文明学校”“河南省职业教育特色院校”“河南省先进单位”“河南省大中专毕业生就业先进单位”等40余项国家级、省级荣誉称号。
河南护理职业学院在软科中国医药类高职院校排名40+。
标准题字——书法家陈天然先生题字：河南护理职业学院。英文校名为：Henan Vocational College of Nursing。标准数字——“1951”是学院最初创建的年份。标准图象——“南丁格尔提灯”、“司母戊大方鼎”与“地球”同构而成。“弗洛伦斯·南丁格尔提灯”象征护理先驱南丁格尔“人道、博爱、贡献”精神和“燃烧自己，照亮别人”救死扶伤精神，代表护理学院核心文化。“方鼎”象征学院上海立信会计金融学院、权威及学院地域文化特征。方鼎形同字母“H”，代表河南省、护理、呵护、护士。“地球”代表全世界及所有的人，象征学院人面向世界、走向世界美好愿景。
标准色彩——护理红：象征生命、人道主义精神；青铜灰：具有世界性文明的品格，既给人严谨沉稳、求真务实的传统韵味，具有坚毅执着、洗尽铅华的特质。色彩应用融合了传统文化与现代气息，体现了文化性、学术性和创新性。院徽整体构图简洁大方，寓意深刻。充分体现了河南护理职业学院用爱心高擎弗洛伦斯·南丁格尔的生命烛光，坚守弘扬爱心、鼎立中原、走向世界的理想与追求，极富有活力的精神文脉和文化传承。
敦品励志、笃学健魄
敦品。语出清学者梁章钜《归田琐记·谢古梅先生》：“先生敦品励学，实为儒宗。”敦：敦厚，厚重，奋勉。品：品性，品格，品德，品格德行。敦品，引意为塑造厚重的思想品格德行。敦品是对人品要求的古训，对于具有半个多世纪历史积淀的卫生学校，要求全校师生员工必须致力于自身道德修养，施行品格的塑造，精神的超越，心灵的净化，向往明智达理、完美品德的高尚境界，以博大宽容的品格德行包举万物，承载理想和精神，力戒浅薄、浮躁之气。教育者以高尚的品格德行立身，以高尚的品格德行承载重任，做到为人师表，以身垂范，用渊博精深的学识培育学生学技成才。受教育者做到德有所养，以德承学，以德载技。使学校光荣传统薪尽火传，成为学校永恒的精神支柱。
励志。语出汉班固《白虎通·谏诤》：“励志忘生，为君不避丧生。”励：勉励，磨炼，振奋。“励于一言”。——《鬼谷子·决篇》。志：志气，志向，意愿。心之所向，未表露出来的长远的打算。“士志于道而耻恶衣恶食者，未足与议也。”——宋·司马光《训俭示康》。“小子安知壮士志哉!”——《汉书·班超传》。“志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者。”——《训欲遗规》。“志不立，行不远。”——《论语》。励志是勉励其心志。磨炼意志、砥砺志向。集中心思于某种事业劝勉。《旧唐书·李渤传》：“渤耻其家污，坚苦不仕，励志於文学，隐於嵩山，以读书业文为事。”陈春生《戊申熊成基安庆起义记》：“（成基）遂渡江至安庆，入年徽武备练军学堂，励志学习，屏绝嗜好。”励志是对全校师生的激励和鞭策，为实现教有所思，干有所为，学有所成的远大志向，坚定的心念，鼓足勇气，充满信心，放弃幻想，激励自己朝着目标不懈努力。艰难苦困熬心志，玉汝于成终使然。
笃学。语出勤学《论语·泰伯》。“笃信好学，守死善道。”笃：忠实，一心一意，专一。学：学习，学问，效法，钻研知识，获得技能。笃学是指专心好学。遇到问题用心领悟，力求全面系统掌握问题的各个环节。“济阳人马普笃学好古，瑜厚礼之。”——《三国志·吴志·孙瑜传》：“其为人笃学强记，恭俭孝友。”——宋·苏轼《邵茂诚诗集叙》。“幼有神彩，专心笃学，手不释。”——《南朝梁·萧子显》。学校秉承能力为本的职业教育理念，倡导树立终身学习志向，刻苦专心学习，撷取科学知识。要求教师多读勤思，研究探索，勤于践行。学生力戒浮躁虚荣，志于学、专于学、厚于学，专心致志，学有所得，富于理论知识，精于专业技能，掌握为己谋生，为群服务的职业本领。
健魄。健：身体好，健康，健壮，强健。魄：精神，精力，气质，胆识。引申为人的形体。人之精气曰魂，形体曰之魄。——《太平御览》引《礼记外传》。中医认为是依附形体的一种精神，是精气的辅佐，由肺所藏。《灵枢·本神》：“随神往来者谓之魂，并精而出入者谓之魄。”《素问·宣明五气》：“肺藏魄。”健魄意指拥有健康的身体和充沛的精力、敏捷的意识、思维活动和良好的心理状态，身心和谐。保持旺盛的干事创业精神和勇于创新的胆识，打造学校快速发展的高效动力系统。
河南护理职业学院位于河南省安阳市，据2023年4月学校官网显示，学校占地面积820亩（含规划面积），分南、北两个校区，校舍总建筑面积34.2万平方米；教学科研仪器设备总价值超过1亿元。地址：河南省安阳市高新技术开发区中华路南段480号。
学院实践教学体系完备，建有解剖、生理、病理、药理学、生化、微免、药学专业、检验、影像等基础医学实训中心以及内科、外科、妇产科、小儿科、康复、口腔、五官等临床医学实训中心，建筑面积4.9万余平方米，各类实验（训）室160个，每个实训中心至少能容纳200余人开展实验实训课程，完全满足临床医学专业基础及临床专业各课程实验实训教学需求。教学科研仪器设备总价值9645.2万元。其中临床医学专业相关实验实训仪器设备总价值3057.89万元，拥有生物机能实验系统、离体心脏灌流系统、动物心电图仪、临床穿刺仿真训练平台、智能化胸部检查教学系统、智能化模拟人、ICU-高级综合模拟人、高级分娩与母子急救模拟系统、智能化医学综合模拟系统等主要仪器设备。
参考资料（截至2024年5月）