更新时间：2024-09-21 05:23
上海市房地产专修学院位于上海最著名的西郊别墅群中，是上海大虹桥经济核心区，毗邻上海虹桥国际机场。学院占地400亩，绿化面积达60%以上，是上海市花园单位。
学院有教学楼群，现代化宿舍楼和室内体育馆、足球场、篮球场、400米标准塑胶跑道。学院内舍友电教中心、下辖多个设备先进的计算机房、有多条宽带接入校园、图书馆、阅览室、实践车间、超市、医务室等教学生活设施一应俱全。宿舍楼每间均有冷暖空调、淋浴、独立卫生间、宽带等。
学院由上海市房地产行业协会和房地产经纪学会联合主办，是上海唯一公办全日制本科院校，开设20多个热门专业，并与上海师范大学和上海机电学院合作办学，毕业双本科学历，享研究生待遇。
上海房地产专修学院（以下简称“学院”）是一所由 上海市房地产行业协会和 上海市房产经济学会联合主办，得到上海市房屋土地资源 管理局支持，经国家核准颁发办学许可证，并由上海市教育主 管部门批准成立的以培养具有全面型，应用型和技能型的复合型房地产企业经营，管理，设计，策划等专业人才为目标的一所高等院校。学院下辖企业管理系，人文 行政系，设计策划系，企业工程系，就业指导中心，国际交流中心，军事教研室，素质教育拓展中心，职业资格培训中心等院系。
“学院”实行董事会领导下的院长负责制，由上海市房地产业协会常务副会长、上海市房地产经纪人协会会长（原上海市房地产管理局党委书记）许明义同志任 董事长，由上海市房产经济学会（原上海市房地产管理局局长）桑荣林同志任名誉院长。院董事会由上海市房地产业协会、上海市房产经济学会、上海市房地产经纪 人协会、上海市物业管理协会、东方房地产学院、上海市房地产行业教育中心、上海中星（集团）有限公司、上海房地（集团）公司、上海中环线投资开发（集团）有 限公司、上海鹏欣集团、上海南方房地产有限公司、上海市房地产科学研究院、上海房地产专修学院等房地产企业集团、科研、教育等单位组成，充分 体现了“产、教、研”相结合的办学特色。
“学院”位于具有花园式校园美称的西郊别墅区内，毗邻虹桥枢纽，占地面积1188万平方米，由法国夏邦杰建筑师事务所和上海建筑设计院合作设计，学院 布局设计新颖，现代主义建筑与园林绿化融于一体。学院教学园区拥有现代化教学大楼，标准学生公寓，多媒体教室，，油画工作室，服装工作室，数控实训基地，图书 馆，学术报告大厅，学生活动中心，医疗室，心理咨询室等完善的教学硬件设施，学院文化，生活，体育设施配套齐全，拥有标准足球场，室内外篮球场和羽毛球场 以及学生餐厅，超市等配套措施。让来自全国各地的大学生享受一流的现代化的高等教育。掀开美好人生的华丽篇章。
学院拥有一支由复旦大学，同济大学，上海师范大学，华东师范大学，上海大学，上海商学院等多所知名到校的建筑类，经济管理类，设计类，工程类教授和专家 组成的专业复合，专兼聘结合的双师素质队伍。同时学院与国内外多所大学以及国内多家企事业单位建立了长期稳定的学术交流关系和就业体系。学院实行订单式培 养，故每年的毕业生推荐率达100%，就业率在96%以上。随着办学质量和社会声誉的不断提高，被教育主管部门批准为上海市首批8所全日制自考助学合格单 位之一。
多年来，学院始终遵循“博学勤勉”的校训，在适应社会需求不断变化的前提下努力探索，相继提出了理论和实践相结合，学历和技能相结合，人格培养和学术培养 相结合，“学分制”，“主辅修制”，“四个坚持”，“三个规划”，“素质教育+西点教育”等多种适应新时期下的办学模式和思想，开设了以房地产行业和企业 需要的管理类，设计类，行政类和工程类为主的特色专业。历年来已经培养十多万名学员，向房地产及其周边行业输送了一大批既懂企业经营管理又具有专业知识技 能的高素质人才。其中部分已经学员已经考取研究生，出国留学等继续接受教育，校友遍布房地产及其周边领域。
学院位置
学院市中心校区位于教学著长的徐汇区。青浦徐泾校区占地面积118800平方米。除有智能化教学楼、现代化学生公寓、800米塑胶跑道的操场、室内篮球馆外，还有先进的实验设备、智能化楼宇实验室等配套齐全的设施。能满足学生在校模拟操作和实习实训。
所有学生均采用"双本学历+技能证书+就业协议保障"的教学模式。所有学生均在上师大本科文凭保底的教学模式下攻读第二本科文凭，取得双本两张文凭。
采用国际多元化教育机制和教学方法，入学即就业的办学模式；实行多层次、多规格、多形式，即不同学历，不同专业采取应对式施教的办学方式。
所有学生均享受统招生待遇。所有授课老师均为统招老师授课，他们均来自上海市各大名校的教授。组成学院金牌师资团队。
学院由教授、专家组成的专兼职双师型师资队伍，为学生搭建双学历、复合专业的学历培养和就业推荐平台。
从严治校，从严治教，从严治学，诚信办学
金融管理
房地产经营管理
会计
学前教育
艺术设计（学制 4年 授予学位 文学学士）
专业基本要求：
1.要求具有较强的平面设计专长，掌握与平面设计相关的理论知识和基本设计手段，能担当从市场调研到创意策划及各类艺术设计全过程的总体设计能力。
3.学会尊重人性、历史、文化，关注与人们生存质量相关的问题，树立现代化设计人员的基本价值观很热审美观。
4.培养具有敏锐观察力，能积极应用高科技工具与材料的能力。
5.掌握至少一门外语，增强沟通与互动和参与国际竞争的能力。
具有从事艺术设计相关工作的职业道德修养，掌握艺术设计的基本理论、基础知识和基本技能；具有一定的运用专业知识实际操作的能力。同时，根据高等教育自学考试的特点，强调实用性，强调考生实际能力的培训，注重考生对基本理论，基本知识和基本技能的掌握，培养考生运用所学知识分析问题、解决问题和实际操作的能力。
知识技能
掌握艺术设计学的基本理论和基本知识；
掌握艺术设计的历史与发展规律；
掌握艺术设计作品的分析方法和评价原则；
具有进行艺术设计学研究与教学的基本能力；
了解国家有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
了解国内外艺术设计学及艺术设计研究的发展动态；
掌握文献检索、资料查询的基本方法
1.
掌握艺术设计学的基本理论和基本知识；
2.
掌握艺术设计的历史与发展规律；
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掌握艺术设计作品的分析方法和评价原则；
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具有进行艺术设计学研究与教学的基本能力；
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了解国家有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
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了解国内外艺术设计学及艺术设计研究的发展动态；
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掌握文献检索、资料查询的基本方法
专业课
1、平面构成（一）。平面构成是现代设计集团基础的一个重要组成部分，指将既有的形态在二维的平面内，按照一定的秩序和法则进行分解、组合，从而构成理想形态的组合形式。平面构成作为一种设计基础的训练方法，在很早就被设计家和设计教育家所重视并随着社会科学技术的发展完善起来。现代平面构成包括具象图形的意象表现及图形的创意，并力求揭示各要素之间的形态组合关系。它是造型语言、造型方法、造型心理效应等多方面的综合探索，是对形和色等抽象、具象形态组合进行研究的活动，也是一种科学的认识论和方法论的体现。平面构成是设计中最基本的训练，学习构成不是目的，而是达到目的的手段，是一种思维方式的训练、分析、实验，最后通过这种思维方式的开发，培养一种创造观念。在这种观念的指导下进行的设计过程，是一种更偏重于理性、逻辑的活动。该课程的主要目的是熟悉艺术设计的要素与技法，培养学生的感知和创新能力。
2、色彩构成（一）。色彩构成是艺术设计专业学科主要的必修基础课，属于三大构成之一。色彩构成主要是以研究、探讨色彩学领域的理论，习惯性色彩感觉以及自然色彩及理论色彩、绘画性色彩与装饰性色彩之间的区别与联系。掌握好色彩的理论知识，色彩三要素、色彩的来源、色彩的调和、色彩的对比及运用色彩理论寻找色彩配置的实验练习。色彩构成是知识与技法相结合而且具有人文性质的课程，是艺术设计理论与实践学习、启发和培养创新能力的起步。该课程是理论与实践相结合，以实践为主。培养学生的动手制作能力。在学习中注意加强文化意识的培养，将中国文化艺术的优秀传统与世界的多元文化融入当代文化意识之中。可以使学生熟悉艺术设计的要素与技法，培养感知和创新能力。
设计课程
1、招贴设计。招贴设计是艺术设计类专业十分重要的专业课程，此教程的重心偏向文化性的招贴（招贴又称海报）设计创作，如公益海报、社会意识形态海报、体育海报等，通过课程的教学，使学生初步掌握平面设计的一般规律，图形的创作能力，概念（创意）的理解与产生，文字与图形等要素的处理关系等，同时通过教学让学生初步了解国际著名招贴设计大师及如何鉴赏他们的设计作品，以提高学生的审美与鉴赏能力。虽然如今广告业发展日新月异，新的理论、新的观念、新的制作技术、新的传播手段、新的媒体形式不断涌现，但招贴始终无法代替，仍然在特定的领域里施展着活力，并取得了令人满意的广告宣传作用，这主要是由它的特征所决定的。
2、POP广告设计。POP是英文小数点 Of Purchase的缩写，意为“卖点广告”，其主要商业用途是刺激引导消费和活跃卖场气氛。它的形式有户外招牌，展板，橱窗海报，店内台牌，价目表，吊旗，甚至是立体卡通模型等等。常用的POP为短期的促销使用，其表现形式夸张幽默，色彩强烈，能有效地吸引顾客的视点唤起购买欲，它作为一种低价高效的广告方式已被广泛应用。由于引进店面展示的行销观，很多企业开始重视门面的包装，而店面上出现大量以纸张绘图告知消费者讯息的海报出现，也许是大量印刷的或是手工绘制的，形成一波流行的潮流。而之中最令人侧目的是手绘POP的兴起。本课程主要讲授POP的分类、POP的表现、POP的构成、立体的POP、POP的制作。要求学生了解POP广告概念、属性分类、商业广告定义的构成要素、功能等，掌握POP的设计方法和制作步骤。
3、计算机辅助设计。P图本课程要求学生通过学习、训练，全面地了解有关电脑设计方面的理论知识，较熟悉地掌握用电脑进行设计实践方面的技能。课程具有很强的操作性，要求学生具有较强的操作能力和电脑设计知识的综合素质。同时该课程也强调理论教学和实践操作相结合，具有很强的实践性，通过理论知识的学习，使学生具备必要的知识基础。通过实践操作，使学生巩固对理论知识的理解，并通过实践，训练其良好的操作技能，提高其综合运用技术的技巧素质与能力，从而培养学生的创新能力。AutoCAD本课程采用理论讲授、计算机辅助教学、作品欣赏与分析、学生上机练习有机结合的方式进行，注重正规制图画法。通过对的基本操作命令和操作方法的讲授，使学生掌握基本绘图命令、基本编辑命令、基本标注方法和图幅布置与打印输出技术，最终成为熟练的Autocad使用者，为以后的设计工作打下基础。
4、标志设计。标志是信息传达的载体，在文明历史的发展中，由于其基本的沟通功能，在很大程度上对信息的传达更直观，印象更为深刻。标志可以打破文字的限制，使不同文化背景的人取得思想上的沟通。本课程是在学生已具备一定的构成与图形表达能力的基础上，结合专业基础课程的学习，对标志的理论和设计实践进行整体的学习和研究，了解标志发展的历史和演变过程，掌握标志设计的一般规律和表现手法，课程重在对标志在现代经济社会发展中的作用进行广泛的研究，重在激发学生创意，并结合创意、利用图形这一载体精确的表达出来。并为后续课程奠定基础。其前期必修课有为艺术设计专业解决共性问题的平面构成、色彩构成、图案等课程。其前期所学习的知识和技能在本课程中有着极大的应用价值，起着指导作用。其起直接作用的后续课程有：包装设计、广告设计，VI设计等课程。本课程同时兼顾了字体设计，包括标志的中文与英文字体设计。其主要内容是学习和掌握字体设计正确的思维和方法，并要求学生全面掌握和运用视觉要素的设计法则，用现代设计理论来探索文字的点画结构、空间排列以及文字形态的组合，了解与之相关联的载体环境等诸多应用特性，并采用多种造型手段，设计出特定的空间上满足实用需要和符合视觉审美的文字。通过该课程的学习使学生能够熟练运用现代设计的形式语言进行字体设计，并能熟练地将字体设计运用在标志设计领域中。
5、版式设计。本课程根据现代版面构成形式原理将文字、图形根据特定内容的需要，成功地组织安排在一定的版面上的艺术设计。通过对版面设计要素中的文字、图形、图表、色彩、形式的综合处理和编排知识学习，使学生初步掌握版面设计的基本理论、方法，训练提高学生版面创意、定位、编排的应用能力。培养学生对版面设计的形式美感，重视形式、内容、功能具有新意的统一性，以获得理想的版面设计视觉效果。能够进行具有感染力的版式设计，从而使作品的内容更清晰、更有条理的传达给读者。课程除常规的版式设计知识，还涉及书籍封面、CD封面等版式设计，让学生掌握基本的书籍设计以及相关印刷物的设计知识，以适应市场的需求。
室内设计（学制 4年 授予学位 文学学士）
工程管理
大学预科
职业经理人班
考研预备班
房地产评估价师
注册二级建造师
注册一级建造师
房屋检验师
全国物业管理师
房地产经纪门店店长培训班
商品房销售人员专业培训
平面设计师
室内设计师
CAD职业资格证书
为突出教学注重实践环节的特色，让学生积累专业实践经验，缩短学校与就业岗位的差距，特安排学生在最后一个学期进行毕业实习。毕业实习是教学过程中一个重要的实践性教学环节，是一次综合性实习。通过实习使学生加深对专业理论知识的理解，培养和提高学生实际操作和分析问题、解决问题的能力，使学生综合运用所学理论知识与专业实践紧密结合，为毕业后从事工作打下良好的基础。
学校简介.上海房地产专修学院.2024-04-13