西藏大学艺术学院 :西藏大学二级学院

更新时间:2024-09-21 10:42

西藏大学艺术学院的前身是1975年创立的西藏师范学院革命文艺班,经历了西藏师范学院音体美系(1978年)、西藏大学艺术系(1985年)、西藏自治区艺术学校并入到艺术系(1999年)、西藏大学艺术学院(2004年)等发展阶段,迄今已有40年的办学历史。学院目前设有音乐系、舞蹈系(含戏剧与影视)、美术系、艺术设计系、公共艺术教学部等5个教学系部和1所附属艺术学校,拥有藏族艺术研究所、中韩艺术研究所、唐卡文化艺术中心等3个研究机构和民族艺术研究、西藏非物质文化遗产研究2个科研创新团队。

学院现有教职员工68人(其中专任教师58,包括博士4人、硕士34人、教授4人、副教授17人),在校学生483人(其中硕士、博士研究生99人)。学院现有音乐学、音乐教育、音乐表演作曲与作曲技术理论、(影视)表演、美术学、绘画、艺术设计等8个本科专业和中国少数民族艺术、音乐与舞蹈学、美术学、艺术硕士(含美术、音乐表演、作曲与作曲技术理论)等6个研究生专业,拥有艺术学学士及硕士学位、艺术硕士学位、法学硕士及博士学位授予权。学院主要面向全国招收中等专业学校、大专、本科及硕士、博士研究生等学历层次学生,面向国内外招收国培生、进修生、留学生等非学历学生。学院创办至今,已有3000多名学生陆续毕业,其中不少毕业生已经成为各地市文化教育部门的骨干力量。

师资队伍

截止2016年8月30日,学院现有专任教师61(其中学历层次为博士5人、硕士32人、其他24人;职称结构为教授4人、国家一级演员1人、副教授17人、讲师26人、其他13人),全国艺术教育教学指导委员会委员1人,自治区学术带头人1人。

学校规模

截止2016年8月30日,学院在校学生460人。其中:研究生72人(博士生5人、硕士生67人)、本科生320人、中等专业学校生68人(对口高职大专中专阶段)。

学术成就

40多年来,学院开发和建设了10多门具有地方特点和民族特色的艺术专业课程(其中“藏族唐卡”等课程获得自治区教学成果奖);发表了近百篇教学改革与研究论文;近年来,指导本科生完成了20余项大学生创新创业计划训练项目。在科学研究方面,发表了近200篇学术论文,出版了20多部专著和教材,完成了10多项省部级以上科研项目(其中含1项国家社会科学基金重大招标项目、1项国家大型文化工程编项目),为我国少数民族高等艺术教育的发展做出了不可替代的贡献。

40多年来,学院师生积极参加全国性的专业比赛和展演交流,屡获佳绩。在竞争性专业展演中,我院师生美术、设计作品入选全国性展览(比赛)20多次(其中获奖10多项),音乐、舞蹈作品入选全国性演出(比赛)50多次(其中荣获20多项大奖);在竞争性学术交流中,我院教师在国际性或全国性学术会议(论坛)中发言20多次,有10多篇论文入选会议文集;在两届藏、蒙、维、朝舞蹈课程教学展示,大师现场课堂的交流活动中崭露头角。此外,学院师生在国内外表演舞台上大放异彩,如应邀参加中国中央电视台中央电视台春节联欢晚会、中央电视台“五月鲜花”大学生文艺汇演,参加庆祝西藏自治区和平解放60周年和自治区成立50周年游行方队表演、西藏自治区成立50周年暨西藏大学建校64周年《桃李芬芳民族振兴》主题晚会、西藏电视台藏晚和春晚,中央电视台心连心艺术团赴藏演出等重大表演活动。同时,学院教师积极承担自治区重大庆典性大型演出活动的策划、创作、编排和表演任务,仅近三年成功策划和编排全区第三届大中专院校运动会开幕式、西藏自治区第十一届全区运动会开幕式、首届中国西藏旅游文化国际博览会开幕式、中国西藏2013山南市文化中国艺术节开幕式,充分展示了学院师生的专业水平和教学科研成果,极大地提升了西藏大学的办学质量和社会知名度,2000年、2010年,学院先后两次被教育部授予“全国学校艺术教育工作先进单位”荣誉称号。

未来发展

西藏自治区大学艺术学院的发展历程代表了西藏高等艺术教育的发展。学院面向全国招收中等专业学校、大专、本科以及硕士、博士研究生等学历层次学生,同时招收国培生、进修生、留学生等非学历学生。学院创办至今,已为区内外输送了一大批艺术教育、艺术研究、艺术创作、艺术表演专门人才,共计3000多名学生陆续毕业。其中许多毕业生已经成为西藏文化艺术等领域的中坚力量或领军人物。拥有中国美术家协会中国音乐家协会中国舞蹈家协会中国民间文艺家协会中国文艺评论家协会等国家级专业协会副主席、理事、会员10余人,自治区级专业协会、区内主要表演团体的负责人、知名演员、画家和编导等均为学院优秀校友,这一数字比例在全国综合性大学艺术学院中占有突出优势。

随着西藏自治区社会主义现代化建设步伐的加快和西藏高等教育改革发展的深化,艺术学院将紧紧抓住国家西部大开发一带一路倡议、中西部高校能力提升计划和南亚大通道建设的开展实施等有利契机,进一步转变教育观念,调整培养模式,改进教学方法,提高教学、科研和创作表演质量水平,抓住区域特色和民族特色,紧跟时代步伐和国际趋势,为把西藏大学建设成为“特色突出,国内有影响力、国际上有知名度的高水平综合性大学”作出自己应有的贡献。

参考资料

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