更新时间：2024-09-21 08:17
陈振明，教授，曾先后就读于中山大学、厦门大学、武汉大学、吉林大学和中国人民大学，1990年获得中国人民大学哲学博士学位；哈佛大学、康奈尔大学、杨百翰大学、德国行政学院、新加坡南洋理工大学等校的访问学者。1991年晋升副教授，1993年破格晋升教授。从1994年起，历任厦门大学研究生院培养处处长、政治学与行政学系主任、法学院副院长。现任厦门大学公共事务学院院长、教授、博士生导师，教育部“长江学者”特聘教授。
陈振明，教授、博士生导师，教育部“长江学者”特聘教授；现任厦门大学公共事务学院院长、马克思主义学院院长、公共政策研究院院长，中共厦门大学党委委员，厦门大学学术委员会、学位评定委员会委员；福建省人民政府顾问，本届国务院学位委员会学科评议组成员，全国公共管理硕士（MPA）专业学位教育指导委员会委员，全国公共管理类本科专业教学指导委员会委员，国家自然科学基金委员会第12届专家评审组成员。担任全国行政管理教学研究会副会长、中国行政管理学会常务理事、厦门市体制改革研究会会长等近十个国家、省、市级学术团体的理事以上职务；中山大学行政管理研究中心等4个教育部文科重点研究基地的学术委员会委员或兼职教授；《政治学研究》、《中国行政管理》等十几家全国性学术杂志的编委或学术委员会委员。
公共管理和政治学。
现主要从事公共管理和政治学领域的教学与研究工作。
课题研究：
1、政府工具与政府管理方式创新的研究，国家社科基金。
2、高等学校优秀青年教师教学科研奖励计划，教育部优秀青年教师基金。
3、与市场经济相适应的我国行政管理微观实践模式的建构，国家自然科学基金项目。
4、中央编委试点——晋江市创建公共行政体制改革方案调研、设计与实施跟踪研究，地方政府（晋江市）委托项目。
5、国务院行政审批制度改革领导小组项目——建立严密完善的行政审批监督制约机制研究，地方政府（泉州市）委托项目。
6、三个代表与深化行政体制改革研究，福建省“十五”二期重点项目。
7、福建省公共管理的市场化、企业化和社会化改革，福建省“十五”一期重点社科规划项目。
8、公共决策的理论与方法研究，国家教委优秀年轻教师基金项目。
9、公共管理学知识体系创新研究，2000年福建省教育厅社会科学研究项目。
10、政策科学教学内容改革研究，国家教委面向21世纪教改计划项目。
11、政策分析研究，国家教委留学回国人员启动基金项目。
12、公共选择理论研究，国家教委“九。五”项目。
13、马克思主义科学技术政治学研究，国家教委“八。五”项目。
14、“西方马克思主义”的社会主义观，1993年度中华社科基金项目。
15、评“西方马克思主义”关于当代资本主义社会的理论，1991年度中华社科基金项目。
16、特区发展政策研究，中国改革发展基金会课题（横向课题）。
17、公共管理系列教材建设，厦门大学面向21世纪教材大系计划项目。
18、公共决策的科学化、民主化问题研究，福建省“九。五”社科规划二期项目。
19、政治学教学内容研究，厦门大学面向21世纪教改项目。
20、转轨时期我国政府管理的理论与实践的若干问题，福建省教委、福建省特色中心项目。
21、体制创新与反腐倡廉，福建省“九。五”社科规划一期项目。
22、政策科学研究，1992年度福建省教委科研项目。
23、评“新马克思主义”对历史唯物主义的重建，福建省“八·五”社科规划项目。
出版《理解公共事务》、《竞争性政府》、《公共管理前沿》、《政治学前沿》、《西方马克思主义的社会政治理论》、《法兰克福学派与科学技术哲学》等专著；主编“公共管理与政治学系列”（中国人民大学出版社）、“公共管理学科前沿丛书”（上海人民出版社）、“厦门大学公共管理系列”（福建人民出版社）等丛书；主译“公共政策经典译丛”（中国人民大学出版社）等译著；在学术杂志上发表学术论文近200篇（其中《中国社会科学》和《新华文摘》各5篇）。
被聘为教育部“长江学者”特聘教授，入选第三批全国宣传文化系统“四个一批”人才计划和福建省“百千万人才工程”（2005）。
为厦门大学公共管理一级学科博士点和政治学理论博士点、福建省文科重点研究基地与厦门大学首批校级创新团队之一——“公共政策与政府治理”研究基地与创新团队的学术带头人。近十年来，作为课题负责人，承担了国家和省部级以上科研与教改课题15项，包括国家自然科学基金1项，中华社科基金项目3项，国家教委（教育部）项目6项。近期承担的主要课题有：（1）2003年度国家社会科学基金项目——政府工具与政府管理方式创新的研究；（2）2000年度国家自然科学基金项目——与市场经济相适应的我国行政管理微观实践模式的建构；（3）2001年度高校优秀青年教师教学科研奖励计划——公共管理与政治学前沿研究；（4）“政策科学”课程建设（国家精品课程和福建省精品课程立项项目，2004）；（5）“‘三个代表’重要思想与深化行政管理体制改革研究”（福建省社科十五规划重点项目）；（6）“加快我省社会事业发展与构建社会主义和谐社会的研究”（福建省社科研究“十五”规划二期项目重点项目等。还承担了“十五”和“十一五”国家级教材《公共政策学》（本科生用书）、全国研究生推荐教材《公共管理学》和全国MPA专业学位核心课程《公共政策分析》教学大纲的编写任务。
作为独立完成人或第一作者获得国家、省部级科研与教学奖近20次，包括教育部优秀人文社科成果三等奖1次，福建省优秀教学成果特等奖1次，福建省优秀社科成果一等奖3次、二等奖5次。还获得教育部“青年教师奖”，福建省“高校名师奖”，“宝钢教育基金优秀教师奖特等奖提名奖”，福建省“高校优秀中青年教师奖”；被授予“福建省十佳青年社会工作者”，“福建省优秀人民教师”，第八、九、十届全国大学生课外科技作品竞赛（““挑战杯”中国大学生创业计划竞赛”）项目“优秀指导教师”等称号；两度获得国务院特殊津贴（1995、2008），两度获得厦门大学教学科研最高奖-“南强奖”一等奖（2001、2006）；被评为“厦门市拔尖人才”（2007）；被媒体评为首届“中国杰出社会科学家”（2007）。
陈振明《公共政策分析》学习指南.圣才学习网.2016-08-15