更新时间：2024-09-20 11:47
广东省机械技师学院（Guangdong Machinery Technician College），创办于1978年，隶属于广东省人力资源和社会保障厅，学院位于广东佛山南海区狮山大学城内，党委书记为冯为远。
广东省机械技师学院于2007年晋升为国家级重点技工学校，2011年晋升为技师学院。2013年学院高分通过验收，成为首批国家中等职业院校改革发展示范项目建设院校。学院是广东省人社厅直属事业单位，现有江高、南海、塘贝三个校区，占地面积1000亩，学院设有数控加工、综合机械及自动化、模具设计等预备技师专业8个、高级工专业20个，现有教职工数1000人，学生15000人。广东省机械技师学院现有紧密型合作企业300多家，组建了广东机械技能联盟，创新了“校企双制”办学模式。学校共建了16个实训中心，开发了19个专业的核心课程，实现了教学与企业岗位的无缝对接，形成了校企协同育人机制。
广东省机械技师学院被誉为“全国世赛金牌学院”和“全国技工教育的一面旗帜”。学院先后被授予全国教育先进单位、全国劳动系统集体一等功等多项奖励和荣誉。
广东省机械高级技工学校创建于1978年，是广东省政府主办、广东省人力资源和社会保障厅直属的事业单位，是国家重点高级技工学校，是第一批国家级高技能人才培养示范基地，是首批全国技工院校师资培训基地，是广东省省高技能人才培养基地，是广东省农村劳动力转移培训试点单位，是广东技术师范大学的师资培训基地。学校主要服务对象为广东省内初中、高中、中职院校毕业生，以及各类需要上岗就业、提高技能的人员。除学历型教育外，还承担农民工转移培训、退役士兵职业技能培训及各类职业技能培训鉴定任务。学校毕业生主要安排在珠江三角洲就业，每年就业率均在98%以上。目前，学校拥有固定资产2.1亿元、占地面积1012亩、建筑面积近12万平方米、教职员工265人，其中中、高级教师、技师、高级技师113人，开办专业中级类13个、高级类9个，拥有各类实习试验设备3800多台（套）。
学校通过了ISO9001ISO9001，并坚持“以市场为导向，以就业为龙头，以育人为根本，以诚信谋发展”的办学指导思想，形成了特色明显的办校理念体系：以“严，爱，勤，学”为校训；以“高水平教育，高效率管理，高素质就业”为质量方针；以“按章办事，按程序办事，按市场经济规律办事”为管理理念；以“以人为本、唯才是用，爱生如子、爱校如家酒店集团”为人文理念；以“理论教学以够用为度，突出操作技能培养”为教学理念；以“宽松和谐，真诚互助”为人际理念；以“谦恭至诚，明理通达”为做人理念。
学校曾被授予“全国劳动保障系统集体一等功”、“全省劳动保障系统先进集体”、“省先进基层党组织”、“省部门排头兵”、“省精神文明建设单位”、“第二届全国技工院校决赛场地”等荣誉称号。
广东省机械高级技工学校经省政府批准于1978年成立，原于英德广东机床厂办学。1981年，学校与原广东省机械工业厅培训中心合署办公，办学地址设在广州市麓湖路三号，面积不足200平方米。为适应广东省机械工业发展的需要，广东省机械技工学校开办了南海广东机床厂分校、核工业部743矿分校和英德分校，并设若干分教点。1978年至1997年期间，学校利用社会资源为国家培养了13000多名技术人员及企业管理骨干，其中技工学校毕业生6000多名；机电类技师120人；机关事业单位的技术人员培训考级3000名；与省劳动厅联合技术鉴定考评员培训班，培训各工种考评员200多名；机电工程师进修大学的“工业工程管理”专业与“机电一体化”专业高等教育自学考试在校生1300多人。为国家改革开放初期的经济建设作出了一定贡献。 1997年，为了发展职业技术教育，坚持办好技工学校，在上级主管部门的支持与帮助下，学校自筹1400万元征购了原广州珠江木家具配材厂作为办学用地，并于1997年5月迁入新址办学。当时学校占地43亩，仅有教职工46人，在校生不足500人。
2004年以来，学校坚持以科学发展观为统领，紧紧把握国家加快发展职业教育的良机，紧紧抓住省委省政府高度重视技工教育发展的大好时机，解放思想，开拓创新，乘势而上，团结拼搏，实现了大发展、大跨越。
五年的时间里，学校由固定资产2372万元、占地63亩、建筑面积只有8000多平方米（平房）一跃发展成为固定资产1.5亿元，占地1012亩，建筑面积近12万平方米，拥有教职工500多人人，在校生17600多人，开办了13个中级类专业，12个高级类专业，学校2004年晋升为省一类技工学校，2005年晋升为升级重点技工学校，2007年晋升为国家级重点技工学校，2009年晋升为高级技工学校，被国家人力资源和社会保障部确认为国家第一批高技能人才培养示范基地，并多次成功举办了大规模、高规格的活动，曾荣获“全国教育系统先进集体”、“全国集体一等功”、“省先进集体”、“省先进基层党组织”、“省部门排头兵”、“省精神文明单位”等称号，创造了广东省乃至全国技工学校发展史上的奇迹，被省领导誉为“当前广东技工教育的一朵鲜花”。
2023年4月12日，广东省机械技师学院、广州市工贸技师学院、深圳技师学院、珠海市技师学院、中山市技师学院、惠州市技师学院等6所技师学院分别与南昌高级技工学校签订校际合作协议。
2004年6月至2007年11月，原主管技工教育的副省长谢强华先后七次到学校进行视察，并对学校的建设和发展寄予殷切期望，要求把学校建成“一流设计、一流建设，一流学校、一流学生”的示范性技工学校。
2007年3月1日中国共产党中央委员会政治局委员、国务院副总理，原广东省委书记张德江和中国人民解放军广州军区司令员刘镇武上将、政委杨德清上将、国家民政部副部长罗平飞、广州市市长张广宁等有关领导出席了在广东省机械技工学校召开的全省退役士兵职业技能培训开学仪式。
2007年11月，学校成功举办了高规格、大规模的第二届全国技工院校技能大赛总决赛，圆满完成了维修电工、工具钳工、汽车维修工、焊工、计算机维修工5个工种9个组别的全部比赛任务。受到劳动保障部和省劳动保障厅好评。
学校为了满足社会对高职人才的需求，与广东工业大学、广东技术师范大学、广东科学技术职业学院等高等院校进行了强强合作，共同举办了社会急需的热门专业的高职（大专）班。今年学校将继续扩大高职（大专）班的招生规模。
广东省机械技工学校师资队伍整体结构能出现的面貌和良好的发展趋势，是学校贯彻“人才强校”的办学理念，不断加大人才引进力度和培养力度的结果。学校出台了一系列政策措施，通过多种渠道引进高层次人才，2003年至2005年引进了高学历、高职称人才和紧缺专业教师138人。为了引得来，留得住，学校投入资金近1000万元，建设了引进人才住宅2栋72套，使引进人才安其居，乐其业。 2003年以来，学校投入专项培养经费近150万元，鼓励并支持教师在职进修提高。在此期间考取攻读博士学位者26人，考取攻读硕士学位者102人；选派教师119人次以国内访问学者或专业进修的方式外出进修提高。学校有高级讲师、讲师、高级实习指导教师、一级实习指导教师和高级技师、技师等一大批爱岗敬业、爱生如子的师资队伍。他们具有丰富的教书育人的经验和崇高的职业素质，部分教师曾多次获得全国或省级技能竞赛第一、二名。精湛技艺、师德高尚的师资力量为社会造就一批批高技能人才。
广东省机械技工学校占地248亩、建筑面积近10万平方米、教职员工265人、开办专业中职类13个、高职类9个，在校生10000人。是广东省劳动和社会保障厅重点发展的技工学校，也是广东省近年来发展最快、实力最强的职业技术学校之一。学校有10000多平方米与国际现代化企业相匹配，集教学、实习和技能鉴定于一体的技能训练中心，学校教学设备齐全，有全国一流的设备3400台(套)，其中大型机床137台，加工中心、数控铣床、数控车、电火花、线切割、PLC 、变频器、自动化控制设备、四轮定位仪、ABS实训台、安全气囊、空气悬挂、中央空调、冷库、多媒体电脑网络和光纤校园网等先进的实习、实验设备一应俱全，是全省技工学校学生人均设备率最高的学校之一，完全保证了教学实习的需要。
学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究，从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
专业：数控加工（数控车工方向）
培养目标：培养从事数控车床操作及编程的中级技能人才。掌握普通车床操作、数控车床编程与操作，具备机械零件加工的能力。
主要课程：机械制图、金属材料与热处理、机械基础、机械制造基础、车工工艺学、数控车床编程与操作、数控加工工艺学、CAD/CAM、普通车床及数控车床操作技能训练。
技能考证：数控车工中级职业资格证；计算机应用中级职业资格证。
专业：模具制造
培养目标：培养从事模具制造、安装及调试的中级技能人才。掌握车、铣、磨、电加工等多种模具制造设备的操作，具备模具零件制作、装配、安装和调试的能力。
主要课程：机械制图、金属材料与热处理、机械基础、钳工工艺、模具制造工艺、塑料成型工艺及模具结构、冲压工艺与模具结构、电切削加工、CAD/CAM、钳工综合技能训练、机加工综合技能训练、模具制造技能训练。
技能考证：模具制造工中级职业资格证；计算机应用中级职业资格证。
专业：汽车维修
培养目标：培养从事汽车维修的中级技能人才。能开展汽车维修接待，识别和选用常用汽车运行材料，判断常见系统单项运行性故障，能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求，进行单工位维修作业，实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业。
主要课程：机械制图、电工电子技术、汽车机械基础、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护、汽车修理技能训练、汽车驾驶技术训练、钳工与焊接技能训练等。
技能考证：汽车维修工中级职业资格证、计算机应用中级职业资格证。
专业：机电一体化
培养目标：培养从事机械加工设备和机电一体化设备的装配、调试、维修的中级技能人才。
主要课程：机械制图、机械常识、电工与电子技术、电机与变压器、电力拖动、可编程控制技术（PLC）、机床维修技能训练、钳工技能训练。
技能考证：钳工中级职业资格证、维修电工中级职业资格证、电工特种作业操作证、计算机应用中级职业资格证。
专业：数控加工（加工中心操作工方向）
培养目标：培养从事加工中心操作及编程的中级技能人才。掌握普通铣床操作、加工中心编程与操作，具备机械零件加工的能力。
主要课程：机械制图、金属材料与热处理、机械基础、机械制造基础、铣工工艺学、加工中心编程、电工基础、CAD/CAM、普通铣床和加工中心操作技能训练。
技能考证：加工中心操作工中级职业资格证、计算机应用中级职业资格证。
专业：制冷设备制造安装与维修
培养目标：培养从事制冷设备制造、制冷技术应用和空调设备安装维护，具备一定的电工技能及电气线路安装维修能力的中级技能人才。
主要课程：机械识图、电工电子技能、电力拖动原理与技能、新型电冰箱与房间空气调节器、制冷设备原理与维修、冷藏库与其制冷设备、中央空调选购设计与维修、PLC可编程控制技术、钳工技能、焊工技能、制冷设备维修工技能训练。
技能考证：制冷设备维修工中级职业资格证、制冷工特种作业操作证、电工特种作业操作证、计算机应用中级职业资格证。
专业：电气自动化设备安装与维修
培养目标：培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的中级技能人才。熟练掌握现代电气自动化设备的结构、原理，安装与调试；熟悉电气基本线路，能对较复杂的电气设备路线进行测试、故障分析、维护和修理。
主要课程：电工基础、电机与变压器、电工仪表与测量、安全用电、电力拖动、机械知识、可编程控制技术（PLC）、变频技术、维修电工技能训练。
技能考证：维修电工中级职业资格证、计算机应用中级职业资格证、电工特种作业操作证。
计算机网络应用
培养目标：培养从事计算机网络组建、配置和维护的中级技能人才。
主要课程：计算机组装与维护、办公设备设备使用与维护、网页设计与制作、中小型企业网络构建、Windows操作系统管理与服务电子商务应用等。
技能考证：计算机网络中级管理员；计算机应用中级职业资格证。
培养目标：培养从事商品推销和客户关系管理工作的中级技能人才。
主要课程：企业公共关系、零售技巧、推销技巧、市场营销口才技巧、网络营销实务、市场营销实务、仓储实务、采购实务、国际贸易、营销渠道管理等。
技能考证：营销员中级职业资格证；计算机应用中级职业资格证。
会计
培养目标：培养在企、事业单位会计部门，从事会计核算、出纳、税务等岗位工作或在相关部门从事社保、文秘、仓库管理、收银等工作的中级技能人才。
主要课程：会计基础、会计基础模拟、税收实务、企业会计实务、会计综合实训、成本核算实务、出纳实务、财经法规与职业道德、会计电算化、财经基础知识、经济法基础知识、会计基本技能等。
技能考证：初级会计电算化证书（财政部颁发）；会计从业资格证书（财政部颁发）；秘书证职业资格证；计算机应用中级职业资格证。
现代物流
培养目标：培养从事现代物流业务实际操作的中级技能人才。
主要课程：会计基础、物流英语、现代物流装备与技术实务、管理学基础、采购与供应管理、货物学、企业物流、仓储配送与实务、电子商务与信息编码及采集技术等。
技能考证：中级物流员职业资格证；计算机应用中级职业资格证。
电子商务
培养目标：培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的中级技能人才。
主要课程：电子商务设备与工具安全操作与维护、电子商务流程、电子商务网站设计与制作、网络营销实务、电子商务数据安全实务、条码编制实务等。
技能考证：中级电子商务员职业资格证；计算机应用中级职业资格证。
酒店服务与旅游（酒店服务方向）
培养目标：培养从事饭店（酒店）餐厅、客房服务工作的中级技能人才。
主要课程：餐厅与客房设备用具安全操作与维护、礼仪与形体训练、服务接待语言技巧、英语会话、餐厅服务与技能训练、客房服务与技能训练、饭店服务心理等。
技能考证：餐厅服务员中级职业资格证；前厅服务员中级职业资格证；计算机应用中级职业资格证。
专业：数控加工（数控车工方向）（初中起点五年、高中起点三年）
培养目标：培养从事数控车操作及编程的高级技能人才。具备机械产品的设计、制造综合能力，能进行数控车床的编程、操作及维护。
主要课程：计算机基础、械制图、机械基础、机械制造工艺基础、机械设计基础、CAD/CAM、车工工艺学、数控加工工艺学、数控车床编程、普通车床和数控车床操作技能训练。
技能考证：数控车工高级职业资格证；计算机应用中级职业资格证。
专业：模具设计（初中起点五年、高中起点三年）
培养目标：培养从事模具设计、制造的高级技能人才。具备模具设计、制造、安装和调试的能力，熟练掌握模具制造加工设备的使用及维护。
主要课程：计算机基础、机械制图、机械基础、机械制造工艺基础、机械设计基础、CAD/CAM、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具结构、钳工综合技能训练、机加工综合技能训练、模具设计技能训练、模具制造技能训练。
技能考证：模具制造工高级职业资格证；计算机应用中级职业资格证。
专业：汽车维修（初中起点五年、高中起点三年）
培养目标：培养从事汽车维修的高级技能人才。能诊断、排除汽车综合故障，能执行汽车综合性能检测程序、项目和技术要求及调试方法，能进行多工位维修作业，组织实施汽车一、二级维护作业，进行过程检验与竣工验收。
主要课程：汽车构造与拆装、汽车修理工艺、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用、汽车综合检测、汽车驾驶技术、汽车维修专项技能。
技能考证：汽车维修工中、高级职业资格证、汽车维修电工中级职业资格证、计算机应用中级职业资格证。
专业：机械电子工程（初中起点五年、高中起点三年）
培养目标：培养从事机电一体化生产设备维护、维修的高技能人才。掌握工业生产设备的设计、制造、管理的基本知识，具备对机电一体化设备的安装、调试、使用、维护、维修能力。
主要课程：机械制图、机械基础、电工与电子技术、电力拖动及自动控制、可编程序控制技术（PLC）、变频技术、机床操作技能训练、机床维修技能训练
技能考证：维修电工中、高级职业资格证、电工特种作业操作证、钳工中级职业资格证、计算机应用中级职业资格证。
专业：制冷设备制造安装与维修
培养目标：培养从事制冷设备制造、制冷技术应用和空调设备设计、安装、维护的高级技能人才，掌握常用制冷设备设计、制造、管理的基本知识，具有制冷设备、中央空调及其控制线路的设计、安装、维护维修能力。
主要课程：电力拖动及自动控制、可编程序控制技术（PLC）、新型电冰箱与房间空气调节器、制冷设备原理与维修、冷藏库及其制冷设备、中央空调选购设计与维修、工程识图与预算、钳工技能、焊工技能、制冷工综合技能等。
技能考证：制冷设备维修工中、高级职业资格证、制冷工特种作业操作证、电工特种作业操作证、计算机应用中级职业资格证。
专业：电气自动化设备安装与维修
培养目标：培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的高级技能人才。熟练掌握现代电气自动化设备的结构、原理，安装与调试；熟悉电气基本线路，能对复杂的电气设备路线进行测试、故障分析、维护和修理。
主要课程：机械制图、机械基础、电工与电子技术、电力拖动及自动控制、可编程序控制技术（PLC）、变频技术、触摸屏技术、机床电路维修技能训练。
技能考证：维修电工中、高级职业资格证、电工特种作业操作证、计算机应用中级职业资格证。
专业：数控加工（加工中心操作工方向）
培养目标：培养从事加工中心操作及编程的高级技能人才。具备机械产品的设计和制造的综合能力，能进行加工中心编程、操作及维护。
主要课程：计算机基础、机械制图、机械基础、机械制造工艺基础、机械设计基础、CAD/CAM、铣工工艺学、数控加工工艺学、加工中心编程、普通铣床和加工中心操作技能训练。
技能考证：加工中心操作工高级职业资格证；计算机应用中级职业资格证。
计算机网络应用
培养目标：培养从事计算机网络组建、配置和维护的高级技能人才。
主要课程：计算机组装与维修、动态网页设计与制作、中小型企业网络构建、网络操作系统管理与服务、网络设备安装与调试、网络安全技术等。
技能考证：计算机网络高级管理员；计算机应用中级职业资格证。
专业：会计
培养目标：培养在企、事业单位从事全面会计核算工作、承担财务管理任务的高级技能人才。
主要课程：会计基础、财务会计、成本会计、会计电算化、财务管理、会计法规、会计制度设计、电子报税、国际贸易理论与实务、投资与理财、审计基础等。
技能考证：会计电算化中级证书（财政部颁发）；会计助理师（财政部颁发）；计算机应用中级职业资格证。
现代物流
培养目标：培养从事现代物流业务实际操作的高级技能人才。
主要课程：物流管理、物流英语、第三方物流、采购与供应管理、物流成本控制技术运用、仓储与配送管理、生产运作管理、物流信息系统的使用和维护等。
技能考证：助理物流师职业资格证；计算机应用中级职业资格证。
电子商务（初中起点五年、高中起点三年）
培养目标：培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的高级技能人才。
主要课程：电子商务网页设计与HTML语言应用、电子商务安全与维护、图形图像处理、网站规划与建设、配送实务与实训、阿里巴巴（国内贸易）等。
技能考证：助理电子商务师；计算机应用中级职业资格证。
预备技师专业
数控加工（数控车工方向）
培养目标：
熟练掌握本专业理论知识和实操技能；培养具备机械设计、数控编程、数控设备操作及维护，具备指导低级别技术工人操作能力的综合型高技能人才。
主要课程：
机械制图、机械设计基础、机械制造基础、AutoCAD、Cimatron、模具基本知识、数控加工工艺、数控编程、电工与电子技术、机电传动控制、操作技能训练、技师考评辅导。
技能考证：
数控车工中级、高级、预备技师职业资格证；数控铣工中级职业资格证；计算机辅助设计中级职业资格证；计算机应用中级职业资格证。
模具设计
培养目标：
熟练掌握本专业理论和实操技能；具备模具设计、制造、调试、安装能力，能熟练使用各种模具加工设备，具备指导低级别技术工人操作能力的综合型高技能人才。
主要课程：
机械制图、机械设计基础、机械制造基础、电工与电子技术、AutoCAD、Cimatron、冲压工艺与模具设计、模具制造工艺、塑料成型工艺与模具结构、电切削加工、数控基础、操作技能训练、技师考评辅导。
技能考证：
模具制造工中级、高级、预备技师职业资格证；电切削工中级职业资格证；计算机辅助设计中级职业资格证；计算机应用中级职业资格证。
专业：机械电子工程
培养目标：熟练掌握本专业理论和实操技能；具备工业生产设备的设计、制造、管理能力，具备指导低级别技术工人操作能力的综合型高技能人才。
主要课程：机械制图、机械基础、电工与电子技术、AutoCAD、电力拖动及自动控制、可编程序控制技术（PLC）、变频技术、工业现场总线网络控制、机床操作技能训练、机床维修技能训练、技师考评辅导。
技能考证：维修电工中级、高级职业资格证、钳工中、高级职业资格证、计算机辅助设计中级职业资格证、电工特种作业操作证、计算机应用中级职业资格证。
专业：汽车维修
培养目标：熟练掌握本专业理论和实操技能；具备诊断、排除汽车综合故障，检测汽车综合性能等能力，具备指导低级别技术工人操作能力的综合型高技能人才。
主要课程：机械制图、机械基础、电工与电子技术、汽车构造与拆装、汽车修理工艺、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用、汽车综合检测、汽车驾驶技术、汽车维修专项技能、技师考评辅导。
技能考证：汽车维修工中级、高级职业资格证、汽车维修电工中级职业资格证、计算机应用中级职业资格证。
地 址：广州市白云区江高镇松岗街193号 广东省机械高级技工学校
2、机场路电车总站乘703路，至江丰路口站下车。
3、机场路电车总站乘704路，至江丰路口站下车。
4、广州市客运站乘523路，至江丰路口站下车。
5、嘉禾地铁站总站乘509路，至江丰路口站下车。
6、太和总站乘837路，至江丰路口站下车。
7、动物园总站乘706路，至江丰路口站下车。
学校的教学设施设备齐全，拥有技师考核实训中心、多媒体电脑网络室、电教室、电工电子电拖实验室、七合一智能视听家用电器多功能实验室、制冷制 热实验室、中央空调实验室、理化实验室、数控编程实验室、电子阅览室、语音室等较先进的教学场地，技能实训中心拥有五轴加工中心车间、数控车、数控铣床、冲床、电火花机、线切割机、PLC机和普通车床、刨床、钻床、焊机、弧焊机、台虎钳等教学设备，设备总投资1.2亿多元，能确保每个学生一个实习工位。
历史简介.广东省机械技师学院.2024-03-25
学院概况.广东省机械技师学院 .2024-03-25
专访省机械党委书记冯为远:呼吁尽快提高技师学院办学地位.南方+.2024-03-25
学院历程.广东省机械技师学院.2024-03-25
广东6所院校与南昌高级技工学校签订校际合作协议.今日头条-南昌日报.2023-04-13