聂圣哲(学者，长江平民教育基金会主席)

聂圣哲（笔名：聂造，聂达甲，谢熹等），1965年出生于徽州休宁，现任长江平民教育基金会主席，同济大学兼职教授，同济大学人文学院博士生导师，哈尔滨工业大学等校兼职教授。曾任四川大学苏州研究院执行院长、教授、博士生导师，是一个跨文、理、工三学科的学者。

1985年，聂圣哲毕业于四川大学化学系，后赴美留学。曾在美国泰森公司任常务副总裁兼亚洲部总裁，其间，在好莱坞工作两年，参加过几部电影的现场拍摄及剪辑。1997年，聂圣哲回到中国创业，创办德胜(苏州)洋楼有限公司，并创立了“德胜管理体系”。2003年，聂圣哲创办了一所木工学校。2008年，聂圣哲创办诧楷执行学院。2009年，聂圣哲正式提出“养活教育”理念。2014年11月8日，聂圣哲受聘为上海师范大学兼职教授。2022年7月，聂圣哲所著的《劳动课与养活教育》由浙江文艺出版社出版；聂圣哲业余从事文艺创作及导演工作，先后导演了电视电影《搬家》《中奖之后》《我想对你好一点》及《为奴隶的母亲》。

聂圣哲热衷教育实务与改革，创立了“先育人、再教书”的平民教育理念，并在在陶行知先生的生活教育基础上，创立“养活教育思想”。聂圣哲利用业余时间从事文学、影视及舞台剧创作，先后在《人民文学》《诗刊》等在杂志上发表学术论文、短篇小说、剧本、诗歌、评论数百篇（首）；联合导演的电视电影《为奴隶的母亲》获得艾美奖等多个国际和中国国内奖项，联合导演了36集电视连续剧《大祠堂》，并担任大型纪录片《徽商》总策划。

人物经历

1965年聂圣哲出生于休宁县山区一个贫穷的农村家庭，在上大学之前他自述“自己是一个曾经没有见过公共汽车、没有洗过淋浴、不知道打电话还要拨号码”的农村孩子。1981年考入四川大学化学系，1985年毕业，同年考取南京大学硕士研究生并放弃攻读硕士学位的机会，先后在安徽大学及中国科技大学任教。1988年，聂圣哲23岁时被破格晋升为副研究员，后赴美国攻读博士课程，但未获得博士学位。留美期间，聂圣哲在美国泰森公司任常务副总裁兼亚洲部总裁。其间，在好莱坞短期工作，参加过几部电影的现场拍摄及剪辑。

1997年，聂圣哲回到中国创业，创办德胜(苏州)洋楼有限公司，并创立了“德胜管理体系”。2003年，聂圣哲创办了一所木工学校；同年，他与阎建钢联合导演的电影《为奴隶的母亲》上映。2004年底，江苏省教育厅、江苏省民政厅联合批准成立长江平民教育基金会，聂圣哲担任基金会主席。次年10月1日，聂圣哲担任总策划的大型纪录片《徽商》开播，并获得很高的收视率。2007年11月24日，四川大学苏州研究院揭牌仪式在苏州工业园区独墅湖高教区综合楼举行，聂圣哲任四川大学苏州研究院执行院长。2008年，聂圣哲创办诧楷执行学院，旨在将平民教育与养活教育结合在一起，帮助那些没有考上大学的孩子们发掘他们除了考试之外的能力，让孩子们能够通过一技之长养活自己。2009年，聂圣哲正式提出“养活教育”理念。

2012年7月1日，他与阎建钢联合导演的36集电视连续剧《大祠堂》在中国大陆上映。2014年11月8日，聂圣哲受聘为上海师范大学兼职教授。2016年9月27日，聂圣哲在四川大学化学馆321报告厅参加四川大学“晓光”奖、助学金颁奖仪式。2022年7月，聂圣哲所著的《劳动课与养活教育》由浙江文艺出版社出版；同年11月11日，芜湖市委书记单向前与长江平民教育基金会主席聂圣哲一行举行工作会谈，就战略合作、项目谋划进行交流。2023年4月25日，聂圣哲担任编剧的新创黄梅戏大戏《倾宁夫人》在安庆市黄梅戏艺术中心举行首场公演。

研究领域

聂圣哲研究领域为化学与材料科学、住宅学与建筑学、文艺理论与文化传媒等方向。

主要作品

影视作品

导演作品

参考资料：

编剧作品

策划作品

学术著作

截至2020年4月，聂圣哲出版专著六部；主编《传媒与文化研究丛书》。曾在《中国科学》《科学通报》《化学学报》《Low Temperature Physics》《硅酸盐学报》《同济大学学报（社科版）》等核心学术杂志上发表论文近百篇。先后在《人民文学》《诗刊》等在杂志上发表学术论文、短篇小说、剧本、诗歌、评论数百篇（首）。此外，他还建设部《木结构建筑施工规范》的主要撰写者。

主要成就

聂圣哲在担任四川大学苏州研究院执行院长期间，引进中国国外最新的办学理念，致力于现代平民高等教育的改革，以就业为导向，以创新为本质，使四川大学苏州研究院取得了独特的成果。在科研方面，引进中国国外最先进的清洁技术、材料再生技术、能源循环技术，在水处理、绿色材料、绿色能源方面都取得了阶段性的成果。

聂圣哲所创立的德胜管理体系在中国管理界有重要影响，以德胜管理规则为蓝本的《德胜员工守则》连续再版四次，重印二十余次，被中国管理界称为企业管理的圣经。

教育思想

平民教育

聂圣哲提出了以“先育人、再教书”的理念，在教学中推行平民教育思想。平民教育，第一个定义是平常百姓，特别是社会底层家庭的子女都可以享受的教育，这是从教育政策角度来讲的。第二个定义是教育人们成为一个平等公民，即：读平民的书、说平民的话，长大做一个遵纪守法、诚实、勤劳、有爱心、不走捷径、有正义感的合格公民。这是从教育哲学、价值观角度出发的定义。

聂圣哲热衷教育实务与改革，倡导并参与创办的休宁德胜鲁班木工学校及休宁德胜平民学校，在教学中推行“读平民的书、说平民的话，将来做一个守法、敬业的平民”的平民教育思想。英国英国广播公司电视台以平民学校为素材拍摄的纪录片《中国的学校》在全球100个国家同时播出，中国中央电视台、安徽广播电视台、南京广播电视台、新华社、《瞭望周刊》、《南方周末》、《人民日报》等媒体都先后报道了木工学校、平民学校的教育改革所取得的成果。聂圣哲在工作之余，常利用业余时间开展以平民教育为内容的讲座，2008年在广州岭南大讲堂做有关平民教育的演讲，以最新的教育理念，诠释现代社会发展中平民教育的重要性。报告会在广州市科技讲堂举行，《南方都市报》发表题为《平民教育是美国教育的基本特征》长篇报道，引起中国教育界的关注。

养活教育

聂圣哲在陶行知先生的生活教育基础上，创立“养活教育思想”：教孩子做不会做的事情，逼迫孩子做(不断改善)会做的事情。督促孩子从三四岁起开始做家务，学习各类劳动，这是孩子一生中最宝贵的金牌课程，该课程的老师就是父母。以此帮助孩子们尽早独立生活，立足于社会，培养“不拼爹娘、不坑爹娘”的下一代。聂圣哲认为家庭教育最重要的是劳动教育。现代社会让孩子学会自己养活自己，是最基本但又是最难的。家庭幸福指数不高，家长该反思，应当将“养活自己”立为孩子们的至高理想，这是至关重要且必不可少的。