温忠麟 :华南师范大学心理应用研究中心教授

更新时间:2024-09-21 01:37

温忠麟,华南师范大学心理学院教授,博士生导师,同时担任《心理学报》和《心理科学》的编委。学历有华南师范大学数学系本科生(理学学士),云南大学数学系研究生(理学硕士),曼彻斯特大学教育学院进修生(教育文凭),香港中文大学教育学院博士生(哲学博士)。温忠麟教授在国内外发表论文130多篇,著书9本,其论著被广泛引用。

人物经历

2023年12月在内蒙古师范大学开设讲座。

2023年11月在安徽师范大学开设讲座。

2023年11月在广州大学开设讲座。

2023年10月在四川先行教育研究院(全国性研讨班)开设讲座。

2023年7月在海南师范大学(全国性研讨班)开设讲座。

2023年7月在贵州师范大学开设讲座。

2023年6月在湖南科技大学开设讲座。

2023年6月在湖南中医药大学开设讲座。

2023年6月在湖南师范大学开设讲座。

2023年6月在暨南大学开设讲座。

2023年5月在江西师范大学开设讲座。

2023年5月在华东师范大学开设讲座。

2023年5月在上海师范大学开设讲座。

2023年4月在福建医科大学开设讲座。

2023年4月在北京师范大学(珠海校区)开设讲座。

2022年12月在深圳大学开设讲座。

2022年7月在河北医科大学开设讲座。

2022年7月在四川师范大学开设讲座。

2022年4月在北京师范大学(珠海校区)开设讲座。

2021年12月在广州医科大学开设讲座。

2021年11月在暨南大学开设讲座。

2021年8月在学术志(全国性研讨班)开设讲座。

2021年7月在长沙市精准教育(全国性研讨班)开设讲座。

2021年6月在内蒙古师范大学开设讲座。

2021年5月在湖南师范大学开设讲座。

2021年5月在湖南中医药大学开设讲座。

2021年5月在江西财经大学开设讲座。

2021年5月在江西师范大学开设讲座。

2021年5月在太原师范学院开设讲座。

2021年5月在山西师范大学开设讲座。

2021年5月在山西大学开设讲座。

2021年3月在空军军医大学开设讲座。

2021年3月在北京航空航天大学开设讲座。

2020年12月在首都师范大学开设讲座。

2020年12月在空军军医大学开设讲座。

2020年11月在广西师范大学开设讲座。

2020年8月在汕头大学开设讲座。

2020年7月在学术志(全国性研讨班)开设讲座。

2020年7月在东北师范大学开设讲座。

2020年6月在西南财经大学开设讲座。

2019年12月在广州大学开设讲座。

2019年11月在厦门大学开设讲座。

2019年11月在福建师范大学开设讲座。

2019年10月在中山大学开设讲座。

2019年10月在杭州师范大学(全国性研讨班)开设讲座。

2019年9月在江西师范大学开设讲座。

2019年8月在西藏大学开设讲座。

2019年7月在内蒙古师范大学开设讲座。

2019年7月在中南大学开设讲座。

2019年5月在陕西师范大学开设讲座。

2019年5月在北京大学开设讲座。

2019年5月在北京师范大学开设讲座。

2019年5月在北京开放大学开设讲座。

2019年3月在复旦大学开设讲座。

2019年3月在华东师范大学开设讲座。

2019年1月在浙江大学开设讲座。

2019年1月在浙江师范大学开设讲座。

2018年11月在北京师范大学开设讲座。

2018年11月在河北师范大学开设讲座。

2018年11月在北京北京体育大学开设讲座。

2018年7月在云南省应用统计学会(全国性研讨班)开设讲座。

2018年5月在海南热带海洋学院开设讲座。

2018年5月在海南师范大学开设讲座。

2018年4月在南通大学开设讲座。

2018年3月在苏州大学开设讲座。

2017年12月在暨南大学开设讲座。

2017年12月在陕西师范大学开设讲座。

2017年11月在西南大学(全国性研讨班)开设讲座。

2017年11月在四川师范大学开设讲座。

2017年9月在暨南大学(珠海)开设讲座。

2017年6月在西安交通大学开设讲座。

2017年6月在空军军医大学开设讲座。

2017年4月在喀什大学开设讲座。

2017年4月在新疆师范大学开设讲座。

2017年4月在西北师范大学开设讲座。

2017年4月在广东外语外贸大学开设讲座。

2017年2月在澳门大学开设讲座。

2016年12月在暨南大学开设讲座。

2016年10月在陕西师范大学(全国性研讨班)开设讲座。

2015年12月在暨南大学开设讲座。

2015年11月在南京大学(全国性研讨班)开设讲座。

2015年10月在天津师范大学(全国性研讨班)开设讲座。

2015年6月在江西师范大学开设讲座。

2015年4月在宁夏大学开设讲座。

2015年4月在陕西师范大学开设讲座。

2015年3月在广东外语外贸大学开设讲座。

2015年3月在澳门大学开设讲座。

2014年10月在北京师范大学(全国性研讨班)开设讲座。

2013年10月在南京师范大学(全国性研讨班)开设讲座。

2013年7月在辽宁师范大学(全国性研讨班)开设讲座。

2012年11月在华南师范大学(全国性研讨班)开设讲座。

2011年10月在空军军医大学(全国性研讨班)开设讲座。

2010年11月在上海师范大学(全国性研讨班)开设讲座。

2009年11月在山东师范大学(全国性研讨班)开设讲座。

2008年7月在中山大学岭南学院开设讲座。

2007年11月在河南大学(全国性研讨班)开设讲座。

2006年10-11月在深圳大学开设讲座。

2006年10月在北京师范大学(全国性研讨班)开设讲座。

2006年4月在中山大学管理学院开设讲座。

2005年10月在华东师范大学(全国性研讨班)开设讲座。

2004年10月在华南师范大学(全国性研讨班)开设讲座。

2004年10月在暨南大学开设讲座。

2004年8月在北京师范大学(全国性研讨班)开设讲座。

2001年11月在华南师范大学(全国性研讨班)开设讲座。

研究领域

他的研究领域涵盖计量心理学、心理统计与测量、心理与教育研究方法,包括结构方程模型、潜变量交互效应、追踪数据的潜增长模型、中介效应和调节效应、校本评核和高考分数调整方法的研究。

社会任职

华南师范大学数学系本科生(理学学士)

云南大学数学系研究生(理学硕士)

曼彻斯特大学教育学院进修生(教育文凭)

香港中文大学教育学院博士生(哲学博士)

肇庆市师专(今肇庆学院)数学系,助教

云南教育学院(今云南师范大学)数学系,讲师、副教授

华南师范大学教科所,副教授、教授

华南师范大学教育科学学院应用心理系,教授

西悉尼大学教育学院,访问学者、客座研究员

英国牛津大学教育学院,访问学者

香港考试及评核局,研究主任/经理

华南师范大学心理应用研究中心/心理学院,教授、博士生导师

研究项目

主持国家自然科学基金项目 (32171091)

主持国家自然科学基金项目(31771245)

主持国家自然科学基金项目(31271116)

主持教育部人文社科重点研究基地项目(11JJD190005)

主持国家自然科学基金项目(30870784)

主持全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DBA010169)

参与教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目

参与香港政府课题多项

获得荣誉

2020年获第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)一等奖

2017年获广东省第七届哲学社会科学优秀成果一等奖

2011年获第四届全国教育科学研究优秀成果二等奖

2007年获广东省第三届哲学社会科学优秀成果一等奖

2005年获香港中文大学研究院最佳研究成绩奖

主讲课程

硕士生课程:

结构方程模型、统计原理和数据处理、心理测量、教育研究法、教育实验学、实验设计与数据分析、统计软件SPSS、模糊数学及其在教育研究中的应用、多元统计分析。

本科生课程:

概率论与数理统计、实变函数、泛函分析常微分方程

专科生课程:

概率统计基础、线性代数、中学数学逻辑基础、中学数学教材教法。

主要成就

发表论文

Gu,H., Wen, Z.*, \u0026 Hou, KT Rolster (2023). Bifactor exploratory structural equationmodels versus traditional approaches in predicting external criteria.Structural 方程 Modeling: A Multidisciplinary Journal, 30(5), 778–788

Xie,J., Wen, Z.*, Shen, J., Tan, Y., Liu, X., Yang, Y., \u0026 Zheng, X. (2023).Longitudinal relationship between prosocial behavior and meaning in life ofjunior high school students: A three‐wavecross‐lagged study. Journal of Adolescence, 95(5), 1017-1032.

Wang, H., He,Y., Bian, Y., Wang, Y., Wen, Z.* (2023). Longitudinal changes in adolescent adjustment: A latent transition analysis. CurrentPsychology, 42, 9708–9719.

温忠麟, 王一帆, 杜铭诗, 俞雅慧, 张愉蕙, 金童林. (2023). 二阶潜增长模型标度方法及其可比的一阶潜增长模型. 心理学报, 55(8),1372–1382.

方俊燕, 温忠麟. (2023). 追踪研究中的内生性问题:来源与应对. 心理科学进展, 31(4), 507–518.

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温忠麟, 谢晋艳, 王惠惠. (2023).潜在类别模型的原理、步骤及计算机程序 华东师范大学学报 (教育科学版), 41(1),1–15.

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温忠麟, 方杰, 谢晋艳, 欧阳劲樱. (2022). 国内中介效应的方法学研究. 心理科学进展, 30(8), 1692–1702.

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主要著作

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温忠麟主编. 教育研究方法基础. 高等教育出版社, 2004. 教育部统编教材和推荐教材。

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会议论文

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马鹏, 温忠麟. 违反测量不变性对二阶潜增长模型参数估计的影响: 四种方法的比较. 第25届全国心理学大会, 2023年10月15日, 成都.

张愉蕙, 温忠麟, 蔡定均, 马鹏, 余洁玉. 初中生学业压力、学习中心理疲劳、游戏障碍的关系: 一项交叉滞后研究. 第25届全国心理学大会, 2023年10月14日, 成都.

温忠麟, 王一帆 二阶潜增长模型标度方法及其可比的一阶潜增长模型. 第十四届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会暨全国教育统计与测量学术年会, 2023年8月13日, 广州.

谢晋艳, 温忠麟, 沈嘉琦, 谭倚天. 新冠疫情期间青少年学校联结的发展轨迹:预测和结果变量. 第24届全国心理学大会, 2022年11月27日, 新乡.

温忠麟, 欧阳劲樱, 黄国敏. 潜变量交互效应标准化估计: 方法比较与选用策略. 第23届全国心理学大会, 2021年10月30日, 呼和浩特市

谭倚天, 温忠麟, 沈嘉琦, 谢晋艳. 学校联结对初中生生命意义感的影响:有调节的中介效应 第23届全国心理学大会, 2021年10月29日, 呼和浩特.

谢晋艳, 温忠麟. 结构方程模型在心理学研究中的应用(2000-2020)——基于CiteSpace的可视化分析. 第23届全国心理学大会, 2021年10月29日, 呼和浩特.

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王珂, 温忠麟, 孔雨柔, 杨舒婷员工情绪智力对员工销售绩效的影响:心理资本与中庸思想的中介作用.第20届全国心理学大会,2017年11月18日,重庆.

崔佳, 温忠麟, 吴霞云,高洁,杨舒婷.军人领悟社会支持和心理弹性反刍思维与消极应对间的作用.第20届全国心理学大会,2017年11月18日,重庆.

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温忠麟, 罗冠中. 模块化科目考试的分数转换. 第十届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会,2012年9月21日,南昌.

罗冠中, 温忠麟. 十年磨一剑:香港考试改革及教育测量理论与技术在其中的应用. 第十届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会,2012年9月21日,南昌.

温忠麟. 研究方法论文被引用的条件:需要和可能. 第14届全国心理学大会,2011年10月23日,西安.

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吴艳, 温忠麟. 潜变量交互效应模型中乘积指标的构建. 第13届全国心理学大会,2010年11月20日,上海.

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参考资料

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